治病救人，即治好病把人挽救过来。

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1 快乐是什么？也许医生会说，快乐是治好病人；快乐是什么？也许农民会说，快乐是年年好丰收；快乐是什么？也许渔夫会说，快乐是钓上大鱼，买个好价钱。
2 是锡基霍尔市医院的退休外科医生，他曾目睹病人花几个月时间希望巫师能治好病，但最后还是来医院就诊。
3 它用于治好病也自卫术，是人体的文化的一种综合形式。
4 治病救人，即治好病把人挽救过来。
5 把报上的一篇文章剪下来。
6 把心里话跟老师谈谈，觉得挺爽快的。
7 不能把善意的批评说成人身攻击。
8 春风犹如一把剪刀，把每一片树叶进行精心地修剪。
9 大嫂巧妙地把伤病员掩护了起来。
10 洪水似乎要把整个村庄吞噬。
11 后代把这个案子翻了过来。
12 警察七手八脚把他推上了汽车。
13 据了解，各大报社都把自己的资源进行了集中分配。
14 老师把话重复了一遍。
15 老师毫不保留地把知识传授给学生。
16 老师再一次提醒部分同学，不要把字写的那么大。
17 妈妈几句话就把他说得哑口无言了。
18 暪把任务平均以后分给各班。
19 明天一早就要出门了，现在先把需要的东西准备好，免得到时候手忙脚乱。
20 牧民眼巴巴地看着狼把小羊叼走了。
21 你别总是门缝儿里看人，把人看扁了。
22 你离开时请把门锁上行吗？
23 你先把这件事的利害得失权衡好了，再告诉我好吗？
24 请把它保持在限制范围内。
25 请把这本书交还图书馆。
26 请你把这张请帖给张老师送去。
27 如果把字的顺序打乱，就会破坏文章的意思。
28 商场不应把名牌与普通产品等量齐观。
29 他把小费放在盘子下面了。
30 他一拳就把对手打倒在地。
31 她把房间整理得有条不紊。
32 她把书中的人物刻画得栩栩如生。
33 她进入汽车里把车开走了。
34 为了预防豪雨成灾，当务之急就是先把此地堤防加高。
35 我记得她给过我那把钥匙。
36 我们把指挥部搬迁到工地。
37 我们的老师把毕生都献给了教育事业。
38 我们在周围放了几把椅子。
39 我要坚持把这个工作做完。
40 先把水烧开，再把放饺子下去，然后捞起来，最后把它吃掉。
41 小明很害怕，因为他把被子摔坏了。
42 有时家长们不需要把一切安排好，让孩子自己去体会会更好。
43 这样的辩解只能把事情弄得更糟。
44 治病救人，即治好病把人挽救过来。
45 ，忽然屋子上一个男人把剩下的话接了过来，他的声音像笛子一样宛转悠扬。
46 ，回头再看，却是一矮胖墩实的大汉怒气冲冲走了过来，一手掂个炒瓢，一手掂个长把的铁勺，一看就是个厨子，原来是张叔店里的人看到了军车。
47 ，正当大家都以为安全的时候，突然低沉的吼叫声响起，一个体型肥胖的丧尸出现在了门边，摇摇摆摆的冲了过来。
48 “哎，大家，听我说，”第欧根尼在雅典的市场喊道；随后人群聚拢过来，他轻蔑地说：“我呼唤的是人，而不是侏儒。”。
49 “嘟嘟”，一辆车开了过来，它行驶得很慢，司机不知道前方有没有人就按起了喇叭，这声音在雾里回响，让人感到茫然。
50 “佛陀”翻译过来的意思就是“醒悟的人”或者“开化的人”。