德育实为完全人格之本，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也。

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1 被录取的学生产生了“笃定泰山”的思想，学习不再像以前那样刻苦了，对集体也不甚关心，对学校组织的德育活动和公益劳动也没了兴趣。
2 不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。
3 从德育环境的功能看，它对大学生道德认识有导向作用，对大学生情感有熏陶和感染作用，对大学生行为有约束和规范作用，对大学生品德形成有榜样示范作用。
4 大中学校德育衔接的正确发展能够促进培养跨世纪合格人才。
5 德育的使命在于创建一个由道德引领的和谐文化系统，其建构应当贯彻主体性、整体性、互动性、内在性等基本原则。
6 德育过程忽视了学生的主体地位，德育功能存在“功利化倾向”，德育评价机制有简单化和片面化倾向。
7 德育实为完全人格之本，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也。
8 德育脱离生活、脱离时代。
9 德育为首，赏识必不可少。
10 德育又叫育德，它不是说教，而是品行筑垒。
11 第五部分，重点论述了农村初中德育活动课程的设计思路，并对关键性领域的开发设计进行了举要说明。
12 高校网络德育信息的传播过程，是德育工作者与受众之间凭借网络媒介进行沟通或信息交流的过程。
13 进行德育评价的改革已迫在眉睫。
14 老子的德育入程夸大知情意行四位一体的教育，注重道德主体的综合和谐发铺。
15 美育者，一面使人之感情发达，以达成完美之域；一面又为德育与智育之手段。
16 美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。蔡元培 
17 师德育人，医德救人，品德利人，美德塑人，公德励人，道德正人，律己修身，你我同行，豁达开明，拼搏勤奋，与时俱进，和谐创新，战无不胜！
18 市场经济建设的初期，由于新的观念的转变，人们对思想品德这个词有了一些不以为然，也就有了一些淡漠，但是，随着市场经济体制的初步完善，随着新时期的到来，德育面临着一些新的挑战，德育教育越来越占住重要位置。
19 书院旨在秉承章太炎、姚奠中先生“兴文兴教、为国为民”的用世主张，将育德育人、化民易俗、提高国民素质、传播中华优秀传统文化的事业发扬光大。
20 它不仅需要学校大力加强诚信教育，而且需要良好的外部德育环境的熏陶与滋润。
21 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
22 学校不能只重视智育而轻视德育和体育。
23 学校同生活相联系以及学生的智育和德育相结合，是学校在社会发展中发挥其作用的一个重要条件。苏霍姆林斯基。
24 要充分发挥德育的文化功能，优化育人环境，把坚持“三个面向”、培育“四有”新人作为高校德育工作的方向和目标。
25 因此，本文选取陶冶教育进行深入研究，希望能成为引玉之砖，为德育理论和实践提供更多可供参考的策略。
26 正如教育家斯霞所说，智育不好是次品，身体不好是废品，德育不好的危险品。而德育必须从小培养，而其中最关键的就是培养习惯，无论是道德习惯还是学习习惯。
27 智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。
28 智育只能是德育的辅助品，学问只能作为辅佐品德之用，对于心地良好的人来说，学问对于德行与智慧都有帮助；对于心地不是良好的人来说，学问就会使他们变得更坏。约翰·洛克 
29 智育只能是德育的辅助品，学问只能作为辅佐品德之用，对于心地良好的人来说，学问对于德行与智慧都有帮助；对于心地不是良好的人来说，学问就会使他们变得更坏。约翰·洛克。
30 对觉得不错的人推心置腹，对德育低下的人臭脸相迎，决不做戏。许嵩 
31 老子德育方法也有自己独特之处，主要有潜移默化法、逆向思维法、直觉内省法、图难于易法等。
32 德育实为完全人格之本，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也。
33 若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。
34 “你是个镇定自若的圣人，小姐。”“那是指一种超然的态度吧。我觉得我的态度是比较自私的。我已经学会自我节制无益的感情冲动。”。阿加莎·克里斯蒂。
35 “信不由衷，质无益也，况要盟者无信乎此。
36 艾德温娜你知道，你这样对我的士气一点帮助也没有专干无益的事情，把我弄成这样。
37 把妹是一种天性，也许深深存在于荷尔蒙的基因中。除非他哪一天把妹把不动了，他才会停止猎艳。不过，若到了那一天，他的人生也许会失去光彩，留住他的行尸走肉也无益。
38 百折不挠的决心若与科学法则相抵触，犹如江心补漏劳而无益。
39 保罗为此写信给歌罗西的信徒们，告戒他们要力拒危害纯正信仰根基的无益的争论和虚假的异端教训。
40 别有寄托的友谊，不是真正的友谊，而是撒入生活海洋里的网，到头来空收无益。
41 不公正的东西实在无益于人；公正的东西至少无损于人。
42 不管什么时候，说好话都是对自己有好处，对别人无益处的，所以多说无妨。
43 不通此者，虽目数千羊之群，耳分八风之调，足蹀阳阿之舞，而手会绿水之趋，智终天地，明照日月，辩解连环，泽润玉石，犹无益于治天下也。
44 彻底放弃无益的希望的人，在不断增长的安静中得到补偿。
45 此刻二位夫人并家人妇女，见小姐抢去，吓得魂飞天外魄散九霄。夫人大哭无休，有家人上前叫声“二位太太不必伤悲，哭也无益，快请上轿回去与老爷商议。
46 此类盛气凌人之策无益于天朝之对外形象，但于朝内，却能加强民众对天朝的支持，天朝媒体也对反抗异邦之强权极尽能事。
47 存心不善，风水无益；父母不孝，奉神无益；兄弟不和，交友无益；行止不端，读书无益；作事乖张，聪明无益；心高气傲，博学无益；时运不济，妄求无益；妄取人财，布施无益；不惜元气，医药无益；淫恶肆欲，阴骘无益。
48 大禹圣者，乃惜寸阴；至于众人，当惜分阴，岂能生无益于时，死无闻于后，是自弃也。
49 但是其所传达的信息并不是乐观的，不是那种,生命短暂，尽情享受的想法，此外,过去于我们无益，我们也无法使昔日之火复燃。
50 当你知道你的爱对对方不仅无益，反而有害的时候，当这种爱曾使自己和对方陷入众叛亲离的境地的时候，当自己和对方的爱危害到无辜的第三者或更多的人的时候，就是你的爱情应该止步的时候了。