他反复强调，要虚心好学，不耻下问，多闻多见，学思结合，用“忠恕”等基本理念贯穿所学的知识，用“下学上达”的方法，把具体经验上升为理论。

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51 主要包括主动学习观点，认真求实观点，能做到不耻下问。
52 对学过的东西要温故知新，对不认识的东西要不耻下问，对于学习要学而不厌。
53 学而不厌，诲人不倦。敏而好学，不耻下问。
54 不耻下问，知错则改，学而不厌，诲人不倦。
55 在教学态度上，有学而不厌，诲人不倦的精神，持知之为知之，不知为不知态度，有三人行必有我师焉和不耻下问的思想。
56 学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。
57 就要不耻下问，要尊重别人，要诚实谦虚，虚怀若谷，不可自以为是，浅尝辄止。
58 因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。
59 中国人尽管自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。
60 家长要提醒和鼓励孩子不仅要不耻下问，而且还要不羞与上问。
61 一个人要做到时时事事都能够谦虚谨慎并非易事，尤其是要做到如曾子所说的不耻下问，更是需要经过长期的自我修养才有可能达到的。
62 赤心报国，有忠心；乐善好施，有爱心；金石为开，有诚心；敬老爱老，有孝心；不耻下问，有虚心；锲而不舍，有决心；修身律己，有恒心！
63 张华和他的小组同学不耻下问、群策群力，终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。
64 我们学习要有不耻下问的精神，善于并且敢于向别人学习。 
65 三人行必有我师，有问题要不耻下问；人非生而知之者，孰能无惑？
66 三千年前孔子就教育我们要不耻下问。
67 为了提高你的学习成绩，你应该不耻下问。
68 在学习上应该有不耻下问的精神，切不可不懂装懂。
69 不耻下问有利于学习的进步。
70 你如果要学习，就要不耻下问。
71 孔子遇到不懂得东西就不耻下问，最终成为伟大的思想家。
72 在学习当中，遇到问题要不耻下问。
73 敏而好学，不耻下问，是谓之“文”也。
74 孔子不耻下问，周公不耻下贱，故行成名著，后世以为圣。
75 中国人尽避自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。
76 不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现！
77 孔子曰：“敏而好学，不耻下问。”。
78 三人行，必有我师，只要肯放下架子，不耻下问，你就可以学到许多新的知识。
79 教师不是全知全能的，勇于面对，不耻下问，这样的胆魄不是人人都有的。
80 给我的印象他是一位很积极主动的学者，不懂的东西他会不耻下问。
81 以昨天为鉴。以今天为乐。以明天为盼。永远不耻下问最重要。
82 第三，要向现实社会学习，向学生学习，具有不耻下问的学者之风。
83 我们学习要有不耻下问的精神，善于并且敢于向别人学习。
84 要当一个好干部，必须深入群众不耻下问。
85 不耻下问才能有学问。
86 请问孔子所说“敏而好学，不耻下问”用英语应该怎么说？
87 帝敏而好学，不耻下问，年十二则六艺经传皆通习之，无所不知无所不晓。
88 他反复强调，要虚心好学，不耻下问，多闻多见，学思结合，用“忠恕”等基本理念贯穿所学的知识，用“下学上达”的方法，把具体经验上升为理论。
89 听到一旁的竹韵说，他们俩还在院子外面候着呢，于是，吴世恭也顾不得和薛强呕气了，又走出院子，找到他们俩，不耻下问地向他们俩问出了自己心中的疑问。
90 退后一步，再看看世界，放下一些压力，学多点东西，看多一些，好奇多一些学会不耻下问。因为不懂没罪，肯学就可以。
91 老二去了南方，一路招花引蝶，到处寻蜜猎鲜，白日里调笑戏谑，大姑娘小媳妇全不放过，更秉承着不耻下问的精神，与老一辈“精”。
92 吴必用讪讪问道，追风神刀称此人见识极广，所言定是不虚，自己不知道只好不耻下问，但是想到自己好歹人称千算子亦是博学多识之辈，不禁脸红起来。
93 俗话说，三人行，必有我师，可俗话又说，三个臭皮匠顶个诸葛亮，因此，无论在工作还是生活中，都要不耻下问，勇于向别人学习，才能够不断的获得成长！
94 “上半身没穿衣服的男人都叫禽兽，不叫绅士。”温暖泪了，叶二少爷，不是下半身没穿才叫野兽么？“下半身没穿呢？”温暖不耻下问。“禽兽他爹。”。安知晓 
95 敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。孔子 
96 教师应在教室巡回指导，及时掌握各小组活动的情况，加强对学生的指导，经常听取他们在小组活动中的真实体验，肯定他们的成绩，鼓励他们不耻下问，积极参与语言实践。
97 自我评价：每日三省吾身，闵于行，而好于学，不耻下问，不积小流无以成江海。
98 古人云"三人行，必有我师焉"，因此，我们应该不耻下问。
99 在学习上，我们要有不耻下问的精神。
100 课程改革的今天，我们要千方百计培养学生好学深思，不耻下问的良好学习习惯，努力探索问题的精神。