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“杀猪佬、剃头匠、花儿匠、打书匠”等五花八门职业,三六九等人物,在他笔下莫不神情皆备,栩栩如生。 |
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在这位城隍身后立着一块屏风,上面绘着一座城池,城内人影攒动,城外村郭相连,田间有人耕作,远处阡陌纵横、山明水秀,真个栩栩如生。 |
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这副肖像画真是画得惟妙惟肖,栩栩如生,就像这画中的人站在眼前一样的鲜活。 |
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霞山村有一大批风格独特的徽派建筑,白墙黑瓦、砖雕、木雕形象栩栩如生,花格窗棂玲珑剔透,令人叹绝。 |
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巴斯滕无可比拟的魅力以及天外飞仙般的进球,至今仍然历历在目,栩栩如生这是米兰的无价之宝。 |
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展厅里的动物图案妙趣横生,相映成趣,动物神态各异,栩栩如生,遥望过去,好像是一幅神奇的美景。 |
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作文要填上画龙点晴之笔,这篇文章才能栩栩如生! |
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她从小就聪慧,心灵手巧,她的刺绣栩栩如生,左邻右里都赞不绝口。 |
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你小说中的人物个个栩栩如生,可谓生花妙笔。 |
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这些蜡像栩栩如生,巧夺天工,令人叹为观止! |
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这个故事中描述的情节是那么曲折动人,人物是那么栩栩如生,真叫人难忘! |
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这十王殿上的判官爷雕像,怒目赤髯,栩栩如生,令人看了真是不寒而栗。 |
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清晖园里的飞檐青瓦、雕梁画栋栩栩如生,还有那翘角飞檐屋顶上的琉璃瓦,在阳光下灿灿发光。 |
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走进蒋风山家那间宽敞的创作室,只见屋内挂满了各种剪纸作品,琳琅满目,栩栩如生。 |
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仿照开头两句句式,通过联想,在后面两句横线上填上相应的词语。 |
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好在有人在这些医理的字里行间用蝇头小楷填上了许多药方和药膳方子,不然,以萧紫阳那还未入门的药理知识,想要照着开出药方却是力有未逮。 |
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你应该在那片地的周围上篱笆,给婶子加上顶棚,把那个洞填上。 |
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请在索书单上填上全部必需的情况。 |
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在下面的横线上填上适当的句子,要符合语境,并与相关句子构成排比句。 |
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植树节开始种树了,首先挖好坑,然后把小树苗放到坑里,填上土,浇浇水。希望小树茁壮成长。 |
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篇作文要填上画龙点晴之笔,这篇文章才能栩栩如生! |
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作文要填上画龙点晴之笔,这篇文章才能栩栩如生! |
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“当我把官样文章写到优游自如的时候,正如孔子所言‘行有余力,则以作文’,文学的梦想就苏醒了,开始写作。 |
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“思索”。这个习尚还可以匡助你糊口得更有条理、更有结果。别的,测验时作文你也可以拿更高的分! |
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“有纳才能吐”,有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的,看得出他们课外有较大的阅读量。 |
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被誉为全校作文最好的我丝毫不畏惧任何挑衅,可我却怕你,只是因为你敢爱敢恨,出口成章,这便是我最敬佩你的理由。 |
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本来他有计划,春假后举行个英文作文成绩展览会,借机把鸿渐改笔的疏漏公诸于众。 |
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本研究旨在探讨英语专业一至四年级学生同题作文流利性,准确性和复杂性的发展模式。 |
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别具一格的表现形式能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。 |
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不过,以眼还眼,以牙还牙,我知道怎么在作文里尽情地贬低她了!我扭过头,提起笔,“刷刷刷”地把胸的“竹子”宣泄出来…… |
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不声不响:在一个黑夜,我不声不响的把哥哥作文偷来看,结果他发现了,把我吓了一大跳,好在这次他没有发火,只是警告我别再干这种事了。 |
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陈老师深入浅出地给我们讲解了这次作文的思路。 |
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初中生的作文是以写人、写事为主的情景作文,提供情景的形式花样繁多,不一而足,常见的有提纲、图片、表格、关键词或引言等。 |
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春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。丁冬、丁冬,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,作文金谷园欢迎你!向前奔流。 |
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春天是一个生机勃勃的季节。它让春风吹醒大地上所有的花草树木唤发出光彩。牡丹花也一样唤发出了光彩,五颜六色的牡丹花有红的、有白的、有粉红的、有紫的等等。人们观赏的方式各种各样:有的人用照像机把牡丹花拍下 |
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此句侧重点是除他的拼写错误外,他的作文还算不错。 |
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从各地的作文题来看,“材料作文”是今年的主流,同时更加放开了文体限制,有的地区甚至可以写诗歌,充分考查考生的阅读量、思考力和想象力。 |
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大家用同一个题目作文,可是写出来的文章却相差悬殊。 |
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但是,现在许多作文培训机构,将作文方法总结出新八股,培训出的学生写的作文千篇一律;不得不说,这扼杀了孩子们的想象力和创造力。 |
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但她的国文考了满分,尤其是作文《我的中学生活》写得文采飞扬,受到阅卷老师的激赏。 |
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当代作文教学的转型可以从价值取向、内容与命题三个维度来认识。 |
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当前,相当一部分小学生的作文抄袭严重、语言贫乏、情感淡漠。 |
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当时的考生崇尚一种号称“太学体”的文风,作文以新奇相尚,钩章棘句,险怪艰涩。 |
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当他回顾自己幸福是什么作文奢华的一生,不禁心中怅然:现在我幸福是什么教学设计虽然有四个老婆相伴,但死后却要孤零零一人。 |
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得体的引用名言警句等,往往能够提升写作档次,直接为作文增加亮点。 |
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读书,可以丰富你的课外知识,可以让你积累许多的佳词妙句,可以提高你的作文水平,可以提高你的朗读能力…… |
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读书使人充实、讨论使人机智,作文使人正确。 |
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读书使人充实、讨论使人机智,作文使人准确。 |
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对老师布置的这篇作文,琼全心倾注地去写,把她的全部梦想都写进去了:她想驾驶着飞机给作物喷洒农药,她想去跳伞,她想去实施人工降雨,并且她还想成为一名客机飞行员。 |
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多媒体计算机网络技术的应用,导致作文教学的思想观念、教学方法和教学设计的深刻变革。 |