天下惟吃亏二字，受用不尽，人但有恒，事无不成”，这是多次“吃大堑”的曾国藩留下的金玉良言，很显然，这也是留给后人的“成功之言”。

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1 “天下惟吃亏二字，受用不尽，人但有恒，事无不成”，这是多次“吃大堑”的曾国藩留下的金玉良言，很显然，这也是留给后人的“成功之言”。
2 成功之秘诀乃是目标之有恒。
3 盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则不甘为下流，有识则知学问无尽，不能以一得自足，有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。
4 贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。
5 贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒。
6 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
7 贵有恒何必三更起五更睡；最无益只怕一日曝十日寒。
8 贵有恒何必五更起三更眠，最无益只怕一日曝十日寒。
9 缓慢而有恒赢得竞赛。
10 刘伟在发言中指出，学无止境，学贵有恒，学重在用。
11 人，第一要有志，第二要有识，第三要有恒，有志则断不甘为下流。
12 人生的成功，不在聪明和机会，乃在专心和有恒。
13 人生的成功，不在聪明和机会，乃在专心和有恒。莫找借口失败，只找理由成功。
14 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。人生的成功，不在聪明和机会，乃在专心和有恒。
15 若有恒，何须三更起五更眠，最无益，莫过一日曝十日寒。
16 若有恒何必三更眠五更起；最无益莫过一日曝十日寒。
17 士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志，则断不甘为下流。有识，则知学问无尽，不敢以一得自足；如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无见识也。有恒，则断无不成之事。此三者缺一不可。
18 图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识，每天我停留在里面一两个钟头，用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。
19 文明古国，又起新风，修身律己，人人争先。美德魅力，心所向往，诗书为伴，陶冶情操。不急不躁，有恒有志，勤学苦练，报效国家！
20 心思中的猜疑有如鸟中的蝙蝠，他们永远是在黄昏里飞的。……这种心理使人精神迷惘，疏远朋友，而且也扰乱事务，使之不能顺利有恒。
21 学贵有恒，孜孜以求；业贵于精，卓尔不群；情贵专一，忠贞不渝；志贵高远，勇往直前；人贵知恩，不忘滴水。感恩节来临之际，我怀着一颗感恩的心，祝懂得感恩的你节日快乐！
22 学问之道无穷，而总以有恒为主。
23 用功不求太猛，但求有恒。
24 做人贵在清白，做事贵在认真，做学问贵在好高骛远。做人要有志、有识、有恒、有自信。做事要不图虚名，多干实事！
25 从治学态度来看，学生要有学而不厌和学贵有恒的精神。
26 走到东厅门前，张传平拉过赵维，指着门上的楹联“学贵有恒，岂必悬梁及刺股;业精于勤，无须映雪与囊萤”，请他讲讲其中含意。
27 天下惟吃亏二字，受用不尽，人但有恒，事无不成”，这是多次“吃大堑”的曾国藩留下的金玉良言，很显然，这也是留给后人的“成功之言”。
28 学贵有恒，锲而不舍、滴水穿石才是真学习。
29 “爆炸头”“歇斯底里”“沧桑老男人”，这曾是迪克牛仔留给歌迷的固有印象。
30 “魔鬼不遗弃任何赌徒，但留给他的不过是赤贫而已。”因为魔鬼从他们身上夺去财富、勇气和尊严，直至他们最后变得一无所有。
31 “天下惟吃亏二字，受用不尽，人但有恒，事无不成”，这是多次“吃大堑”的曾国藩留下的金玉良言，很显然，这也是留给后人的“成功之言”。
32 “雄鹰绝不结队飞翔。那种事应当留给燕雀去做……高飞远翥，张牙舞爪，才是伟大天才的本色。”——尼采。
33 啊，家乡的美景，你像一幅幅名贵的油画，赞美家乡的美丽；你像一篇篇优美的诗作，歌颂着秋天的可爱！留给我最美的回忆。
34 爱情劈面而来，像潮水，涌到我们的面前，然后静止，静止，等待，等待，我可以逃走，我也可以留下，爱情劈面而来，但是，它会留给我们选择的机会……
35 爱是我追赶你的脚步，情是我留给你的财富，如果你不把真情来付出，把我的情和爱都当成一种约束，那麻烦你快快放开你的手，自己走!
36 爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
37 奥巴马对这些都很清楚：他反复承诺不会将这个问题留给他的继任者。
38 把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！
39 把帝王之花还给帝王，把花中之后还给皇后，我只把最真实最纯朴最能与我的美感或爱情相呼吸的留给我自己，我自己就是江山，我自己就是一个具足的宇宙。林清玄 
40 把烦恼的时间节俭下来，留给快乐；把悲伤的日子节俭下来，留给幸福；把忙碌的日子节俭出来，留给健康；把难过的时候节俭下来，看看朋友的短信。世界勤俭日，愿你勤于节俭，丢掉所有的不愉快，幸福绵延。
41 把烦恼留给昨天，把快乐抛向明天，烦恼不是永恒的，纵情一饮，生活处处是春暖花开。
42 把方便留给别人，把困难留给自己；把微笑送给别人，把委屈留给自己。
43 把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
44 把机遇留给朋友，把幸运留给亲人，把勤奋留给自己。
45 把紧俏商品留给肯出大价钱的主顾们.
46 把紧俏商品留给肯出大价钱的主顾们。
47 把泪水留给自己，如果我消失，你也将寂静无声音可听。
48 把气息给予大海就欢腾了，把爱心布施人间就温馨了，把目光留给苍穹就深远了，把祝福发给你就开心了，又是一周最好时，周末了要你开开心心、温温馨馨。
49 把生活琐事简单化，把时间留给更多美好的事物。这个概念也可以用在两性关系上。
50 把完善的教育留给，就是最佳的遗产。