士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志，则断不甘为下流。有识，则知学问无尽，不敢以一得自足；如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无见识也。有恒，则断无不成之事。此三者缺一不可。

更新时间:2024-04-21 01:53

相关句子

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1	楚人祭祀不在其境内的黄河之神河伯，与“祭不越望”的祭祀原则矛盾。
2	河伯羡嫦娥美艳，又不能夺友之爱，情感上的空白埋下了苦种，经常纵情声色发泄闷郁。
3	其实最早的河童传说起源于中国黄河流域上游，那时候他们被称做‘水虎‘或者‘河伯‘，小时候不是有个什么西门豹破除河伯娶亲的故事么?后来到日本后，被传为河童。
4	士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志，则断不甘为下流。有识，则知学问无尽，不敢以一得自足；如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无见识也。有恒，则断无不成之事。此三者缺一不可。
5	他从那地出来往亚述去，建造尼尼微，利河伯，迦拉。
6	西门豹到邺地后，微服私访，询查百姓疾苦，利用“河伯娶媳妇”。
7	就好像是河伯在海神若之前的叹息一般，这个少爷还真就是贻笑大方之家了。
8	将军说的哪里话，河伯是咎由自取，罚当其罪，将军公允做事，我何怨之有。
9	自从有了文燕，我才知道，我原来那曾一度洋洋自得恋恋不舍的天马行空的单身生活，如今才算是河伯见了东海。
10	黄河的河神河伯看见了大海，望洋兴叹地说："唉，原来我并不是最强大的。"。
11	宁愿是荒野上饥饿的鹰，也不愿意做肥硕的井蛙。
12	士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志，则断不甘为下流。有识，则知学问无尽，不敢以一得自足；如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无见识也。有恒，则断无不成之事。此三者缺一不可。
13	星来星去，宇宙运行，春秋代序，人死人生，太阳无量数，太空无限大，我们只是倏忽渺小的夏虫井蛙。
14	若懵懵然舍木而取理，舍意而取纹，断章取义，耽于一纹一理之识见，溺于小我而陶陶然，皆井蛙之识，亦谬之深矣。
15	“革命八十年一腔正气毋骄毋谄未负党员称号，学问无止境书卷诗文有风有骨可供后人品评”，照片两旁的一副挽联传神地写照了他的一生。
16	“革命八十年一腔正气毋骄毋谄未负党员称号，学问无止境数卷诗文有风有骨可供后人品评。
17	“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”，积累好你课堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。
18	“学问思辨行一气呵成，张弛有度，动静相宜。
19	”这是从他们的过去截取的渊博学问，同时也带有市井的况味---还有什么比得上算命更受欢迎？“真像是牛津的汉学家出的试题，就只是有什么她抓不住的含义，她断定是典型的日本作风，无心的幽默中未驯的野性。
20	爱，对我们来说是个有学问的行为。
21	爱好：外形斯文，内有涵养，学识渊博。我非常喜欢接触有学问的男人。
22	爱情不是学问，不用学习，若果爱一个人，发自内心，难以遮掩，自然而然以他为重，这是种本能，不费吹灰之力。
23	把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则断事是书生的怪癖。
24	把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则断事是书生的怪僻。
25	把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。弗兰西斯·培根。
26	把学问事业，磨炼成功，都是戎马倥偬之间，读书为学不倦，不过，王守仁天资高，是高明一路的人，故其为学途径，多偏于上达一方面，于下学功夫，则言之颇少。
27	摆出高傲的架势的人，不等于就有学问。
28	包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。
29	贝尔先生的学问和当辅导员老师的能耐，在学校里是众所周知的。
30	本公子最近潜心学问，这种事情本来是不去的，不过西子湖畔风光不错，正可以吟风弄月一番，又是玉涛你来相邀，我也不为己甚，便遂了你的意吧。
31	比起当年仅仅是咀嚼裹着动物油脂的咖啡浆果，现在喝咖啡的学问已是不可同日而语了，而且更加香醇美味。
32	边学边问，才有学问。若要精，人前听。
33	别看种菜好像没啥，其实大有学问。
34	别人是求学问，我是抢学问。
35	博学者，博识者有高深的或各类学问的人。
36	不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。
37	不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。
38	不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。
39	不稳是基础不牢，不明是学问不到。
40	不学问，无正义，以富利为隆，是俗人者也。
41	不要把学问看做是用来装饰的王冠，也不要把学问看做是用来挤奶的奶牛。托尔斯泰。
42	不要评价别人的学问，因为世上最不缺的就是学问。
43	不要只知道笑，狐假虎威学问大着呢！
44	不尊德性，则学问从而不道;不致广大，则精微无所立其诚；不极高明，则择乎中庸失时措之宜矣。
45	才智聪明敏捷的人，最好是再有广博的学问。
46	财富学问和兵刃，构成了支撑太平盛世的三大支柱。德川家康
47	财富学问和兵刃，构成了支撑太平盛世的三大支柱。德川家康。
48	陈先生的学问从整体上说来到现在为止还有其不可企及性，我并不奢望在拓跋历史研究中一下子找出相当于周隋之际历史线索那样的大发现。
49	陈寅恪先生的学问，后人望尘莫及。
50	成功的经验不一定自己去经历，问路才会不迷路。快速喝到牛奶，不一定自己要去养牛，要采取拿来主义，要问要学，要学要问，才能真有学问。