纽曼先生接着上周剩下的课文开始学习。

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1 保罗纽曼，男人中的男人，在电影《金钱本色》中是一个人体动作的学生，你也应该这样。
2 纽曼出演的影片中典型的场景就是城市中粗犷的陋巷或是坦荡的平原。在这里，人试图驾驭一种漫无目的、狂野不羁的生活。
3 纽曼如此鄙夷这个角色，以至于当该片被六十年代年轻人奉为反英雄作品经典时，感到极为震惊。
4 纽曼阴险得很，明里一套，暗里一套。
5 如果以纽曼为坐标，那么这个学科的历史至少也有一百五十年了，而每逢学界华山论剑，我们踞守的这个园地却似硗薄的原野，鲜有丰厚的馈赠。
6 他们从事的是一项严肃的工作，并且即使像萧伯纳和纽曼那样的卖弄文墨的评论家也可以被认为是深谙他们所论述的事情。
7 在好莱坞，美满而长久的婚姻就像鸡的牙齿一样稀罕。但是保罗·纽曼和乔安娜·伍德沃德的婚姻是最为幸福长久的婚姻之一。
8 在西班牙历史中，纽曼希亚这个名字是一个可歌可泣英雄事迹的代名词。
9 许多女性好像功能运转自如，对付起特别困难的局面，也能妥善处置，显得游刃有余，而实则乃挣扎着穷于应付，“纽曼说。
10 纽曼先生接着上周剩下的课文开始学习。
11 背课文，我们要求滚瓜烂熟，但这并不意味着死记硬背。
12 本课文要求学生掌握日记的写作形式，个人经历的写作方法以及拟人法的使用等文学元素。
13 本书分上下两册，每册分为“生词和练习”与“课文”两个分册，配套使用，编写原则与思路在第一版基础上有所拓展和完善。
14 本文是写景加抒情散文。课文按照事情发展的顺序描绘了三亚落日美丽的景象，表达了对自然的热爱，对祖国美丽风光的赞美。
15 陈老师写道，这道题主要考查学生对课文中人物品质特点的了解程度，而刷子李是第十册语文教材第七组中出现的一个主人公，此人擅长粉刷。
16 大声朗读第六课课文。
17 电子版本课文中还提供一个超级连接到每个被引用的参考，而且后来的级信息还会不断地更新合并到原来的数据当中。
18 读了《养花》这篇课文，我有很多感想。
19 对这两篇课文，请大家区别一下它们在写作方法上有什么差异。
20 二读课文，分析结构，讨论二章的论证方法。
21 复习这个单元的所有课文，然后看看你们是否理解每篇课文的大意。
22 孩子要根据抽签结果来读一段课文，时长大概一分钟，要求字音读准，不漏字、不读错字，不读破句，声音要响亮要有自信，还要有表情。
23 划出课文中所有一般过去时、现在完成时和现在完成进行时的动词。
24 划出课文中所有一般过去时的动词。
25 回答问题前，老师让我们快速的浏览一遍课文。
26 记者打开她已经学过的第八册语文书，让志艳选了最拿手的一篇课文读了起来。
27 教师能配合课文主题，让学生在潜移默化中学习做人的道理。
28 教师在教学中，常常采取依照课文注释或者教学参考书的注释为学生讲授，照本宣科，不求甚解，这是大忌。
29 教学伊始，我便通过有趣的动画，与课文内容一致的配音，极大地调动了孩子学习的欲望，并使孩子在兴趣盎然中了解了课文的主要内容，为继续学习课文做了很好的铺垫。
30 今天我们提问已大大地超出了课文的范围，反映了我们同学学习的积极性及强烈的求知欲望。
31 今天我们先朗读和解释第九课生词，然后学课文。
32 经常练习读课文，每天都大声地朗读。练练绕口令等。虽说不能根治你的病，但肯定会有所帮助的。
33 经过老师的讲解，同学们领悟了课文主题的内涵。
34 看图使学生兴趣盎然，激发学生研读课文，了解航天飞机的外形的特点，这是研究航天飞机的第一步。
35 可下去后，学生连课文也不能通顺读下来，“虬”“嵬”等字还不认识，更遑论对文段的鉴赏和典故、诗词的理解。
36 课堂上，要多了解学生对课文理解，对于言之有理的就应给予表扬，对于理解不当就应当给予点拨，这样才能有效提高学生的语言表达能力。
37 课文全复习完了。
38 课文中的过渡句和过渡段都起着承上启下的作用。
39 课文中的精彩片段要背诵下来。
40 课文中那些意味深长的语句，要反复阅读，加深理解。
41 老师给我们详细讲解了课文中那句话的含义。
42 老师们教学的方式虽然巧妙各有不同，但是宗旨都在让学生了解课文，只要目的达到了，就可说是殊途同归。
43 老师让我概括一下课文的中心思想。
44 老师让我们归纳一下这篇课文的中心思想。
45 老师详细地为我们讲解了这篇课文。
46 老师语言简洁，将这篇课文讲得深入浅出。
47 老师在讲课时常用比喻说明问题，同学们很快就明白了课文中表达的意思。
48 李明读课文不仅吐字清晰，而且声音洪亮。
49 刘老师对这篇课文进行了深入浅出的讲解，使我们茅塞顿开。
50 妈妈每天晚上都要检查我的课文背诵。