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“他们就像是刚得到玩具的小孩子,”亚伯拉罕说。他们一起站在寄宿公寓的平屋顶上,一面指着沙漠方向。 |
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“他们再也不敢试图夺取港口了,”亚伯拉罕说。 |
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当亚伯拉罕向神认罪悛改,他的心充沛了从神而来的喜乐,和罪得赦宥的喜乐。 |
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尽管所有的在校学生都知道是亚伯拉罕.林肯解放了奴隶,但是对这之后发生的事情的了解程度,则取决于这些学生来自北部还是南部。 |
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就拿那个时代庄重而富于影响力的人物,亚伯拉罕林肯来说吧。 |
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就像温基。赖特那样,亚伯拉罕举着双臂护住面门,这种防守极难被洞穿。 |
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谋杀发生在穆斯林的斋月期间,事发地点对穆斯林和犹太人来说都是圣地,因为据说那里是亚伯拉罕和他的妻子萨拉的埋葬地。 |
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那些祭司职任的利未子孙,领命照例,向百姓取十分之一,虽是从亚伯拉罕身中生的,还是照例取十分之一。 |
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你们的祖宗亚伯拉罕欢欢喜喜的仰望我的日子。既看见了,就快乐。 |
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你们是先知的子孙,也承受神与你们祖宗所立的约,就是对亚伯拉罕说,地上万族,都要因你的后裔得福。 |
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亲爱的,亚伯拉罕的德行,眞叫急躁的人受羞愧,叫出怨言的人受谴责,叫忍耐的人得揄扬,叫安心顺服神旨的人得鼓励。 |
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如此好叫他们信耶和华他们祖宗的上帝,就是亚伯拉罕的上帝,以撒的上帝,雅各的上帝,是向你显现了。 |
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如此好叫他们信耶和华他们祖宗的神,就是亚伯拉罕的神,以撒的神,雅各的神,是向你显现了。 |
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若不是我父亲以撒所敬畏的神,就是亚伯拉罕的神与我同在,你如今必定打发我空手而去。 |
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他答应亚伯拉罕及他的后代人丁兴旺。 |
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他说,我祖亚伯拉罕哪,不是的。若有一个从死里复活的,到他们那里去的,他们必要悔改。 |
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我起誓应许给亚伯拉罕、以撒、雅各的那地,我要把你们领进去,将那地赐给你们为业。 |
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我探险了罗马帝国、巴比伦、诺亚和亚伯拉罕时代,任何你能叫得出名称的时期,我都在那里。 |
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我通过祝愿艾萨克和以赛玛利的后代们——他们都是亚伯拉罕的孩子——“平安,保重,和平”结束了仪式,并敦促他们以和平缔造者的角色去执行该协议。 |
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现在这个发现已经引起了世界园艺界的轩然大波,大家都希望亚伯拉罕先生可以繁殖这种植物卖给杜鹃收集者。 |
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亚伯拉罕·林肯为保存联盟心不甘情不愿地接受了大幅增加债务的提议。 |
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亚伯拉罕把财物分给他庶出的众子,趁着自己还在世的时候打发他们离开他的儿子以撒,往东方去。 |
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亚伯拉罕到达迦南后,便要面对两个试验。 |
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亚伯拉罕让他的仆人把手放在他的大腿下向上帝发誓。 |
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亚伯拉罕说,求主不要动怒,容我说。假若在那里见有三十个怎吗样呢。 |
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亚伯拉罕说,我还敢对主说话,假若在那里见有二十个怎吗样呢。 |
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亚伯拉罕说,我情愿起誓。 |
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亚伯拉罕说:“求主不要动怒,容我说,假若在那里见有三十个怎么样呢?”。 |
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亚伯拉罕说:“求主不要动怒,我再说这一次,假若在那里见有十个呢?”。 |
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亚伯拉罕说:“我还敢对主说话,假若在那里见有二十个怎么样呢?”。 |
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亚伯拉罕为以实玛利,而对此感到为难。按撒拉说的做吧!因为你要靠以撒来繁衍后代。 |
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亚伯拉罕因着神的命令甘心舍弃他的独生子,那时,他对于孩子的生命和成人的希望,都同时消失了;他高贵的种族也将从此绝代了。 |
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亚伯拉罕又对他说,假若在那里见有四十个怎吗样呢。 |
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亚伯拉罕又对他说:“假若在那里见有四十个怎么样呢?”。 |
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亚伯拉罕原来住在迦勒底的吾珥,他迁移到哈兰,然后到迦南和南地。 |
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以实玛利再次见到亚伯拉罕时,已经是在他父亲的告别式上,在希伯仑的坟洞里,以实玛利和以撒终于再次见面。 |
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因为他是你的生命,你的日子长久也在乎他。这样,你就可以在耶和华向你列祖亚伯拉罕,以撒,雅各起誓应许所赐的地上居住。 |
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又作受割礼之人的父,就是那些不但受割礼,并且按我们的祖宗亚伯拉罕,未受割礼而信之踪迹去行的人。 |
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于是他们打发妹子利百加和她的乳母,同亚伯拉罕的仆人,并跟从仆人的,都走了。 |
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约瑟对他弟兄们说,我要死了,但神必定看顾你们,领你们从这地上去,到他起誓所应许给亚伯拉罕,以撒,雅各之地。 |
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在好几个晚上的课程培训中,亚伯拉罕用他的方式辨认港口里停泊的一溜船只。 |
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这之后发生的事,就如我们读到的,亚伯拉罕为了保护自己而撒谎,最终导致法老下逐客令,送他们离开。 |
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"不错,"小亚伯拉罕从窗下的凳子那儿兴高采烈地说。 |
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“艾伦侦察器”的研制者们说,设计这款相机的目的是为了在那些耗时耗力也很难到达的危险地带进行拍摄。 |
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“老”,是我们还未到达的年龄,有人说,一个人只要不是忙着出生,就是赶着赴死。我不这样认为。年龄不只是一个数字,年龄的增长意味着人生阅历的丰富。我们并不是在忙着出生,而是在忙着重生。安娜·昆德兰。 |
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“路”必须去走方能到达,“事”必须去做才能完成,而“苦”则必须去受才可消除。 |
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“捧着一颗心来,不带半根草去。”这就是老师诲人不倦,无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的追求,到达理想的彼岸老师我永远记住您!伟大的老们。 |
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“捧着一颗心来,不带半根草去。”这就是老师诲人不倦,无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的追求,到达理想的彼岸老师我永远记住您!伟大的老师们。 |
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“如果过去的记录是可以超越的,我们将到达那儿。”他说。 |
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“如深海温水到达冰架,冰架就会完蛋,”宾德谢德勒说,他在该次会议上也介绍了他对南极洲松岛冰架融化的研究结果。 |