相对于知识考古学，福柯谱系学提出了起源分析和微观权力分析的新方法。

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1 海啸带来的这件古代“礼物”将于下个月在印度德?市举行的海上考古学国际研讨会上露面。
2 胡拉姆利用自己的研究成果让考古学铺展开来，不仅惠及了世界各地的科学家，而且也让更多的普通受众从中受到了启发，而艾达则集中体现了这种方式。
3 考古学是历史学的一个来源，而不是地位卑微的辅助学科。
4 历史就是对已知史料的最简无矛盾解释。从定义上说似乎只能用一部历史所有的历史学家都该失业了。史料就是文献，考古学的发现，历史学家的陈述。治史的两种态度：科学态度是什么就说什么，二是党性态度，是什么就偏不
5 那么还有两个其他的模型，与移民模型不同的两个模型，这两个模型也是为了说明以色列的形成，它们是依据考古学证据。
6 然而，现代考古学通过运用适当的技术和比较的方法，在从泥炭、沙漠和冻土中所获得的一些幸运发现的辅助下，能够填充这个空缺的很大部分。
7 然后从两方面论证其在史前考古学中的核心作用。
8 虽然笔者的和考古学知识和能力，还不足以拿出具体的真凭实据来证明上面的推论。
9 相对于知识考古学，福柯谱系学提出了起源分析和微观权力分析的新方法。
10 仰韶文化的发现及周口店猿人遗址的发掘，奠定了中国考古学发展的坚实基础。
11 因此可以说，以古史重建为宗旨的考古学得以在中国迅速发展，主要得益于古史辨派。
12 由于传世文献中有关夏的记载数量少且零碎，并多属后人追记，所以探索夏文化主要依靠考古学来进行。
13 在靠近急流和瀑布的裸露的岩石上，雕绘有各种各样的图像，这些地方是捕鱼的最佳位置。在靠近考古学遗址的洞穴和岩石遮蔽处也发现了上述雕刻和绘画。
14 这部著作填补了我国考古学文献中的一个空白。
15 这一地带环境演变有明显的区域分异，因此造成了考古学文化区系的地域分异。
16 珍珠和合浦生态珍珠是一种有机宝石，自古以来一直被人们视做奇珍，据地质学和考古学的研究证明，在两亿年前，地球上就已经有了珍珠。
17 中华人民共和国成立以后，中国的考古学有了巨大发展，取得很大成绩，作出举世闻名的考古发现。
18 作者运用了近年来考古学和简帛学的研究成果，这样不仅能够有理有据地批评现今的无知妄说之徒，对于自清末以来“疑古”学风也有所矫正。
19 反灵知主义的谱系是复杂的，但是就是在这里我们能够找到极权主义的起源。
20 胡汉民是被后世研究者从马克思主义史学谱系中有意删除的人物。
21 看这国之大局，冠冕堂皇，口口声声都是为国民、为社会，说穿了不过是厉害之争、权势之争；却是咱们老漕帮光棍，原本是各流徙亡命的谱系身世，也就只合这幽冥晦暗之地，助人逃过光天化日之劫而已了。
22 傩舞表演时一般都佩戴某个角色的面具，其中有神话形象，也有世俗人物和历史名人，由此构成庞大的傩神谱系。
23 陶弘景则编造神仙谱系、建立教派的传授历史，并提出融摄儒释道三教的教义。
24 相对于知识考古学，福柯谱系学提出了起源分析和微观权力分析的新方法。
25 在对如此之多的化石进行比对之后，研究人员开始拼凑出更为翔实的羽毛历史：起初是简单的细丝，随后不同谱系的兽脚亚目开始进化出各式各样的羽毛，其中既有类似于现代鸟类的蓬松羽毛，也有对称排列的倒刺结构。
26 在福科看来，对一种压抑的知识的分析，可以从“谱系学”的角度进行研究，即对斗争以及冲突的原始记忆的重新发现和阐释。
27 在后现代罢黜了理性至高无上的霸主地位之后，开始重新推衍自己的谱系学。
28 看这国之大局，冠冕堂皇，口口声声都是为国民、为社会，说穿了不过是厉害之争、权势之争；却是咱们老漕帮光棍，原本是各流徙亡命的谱系身世，也就只合这幽冥晦暗之地，助人逃过光天化日之劫而已了。张大春 
29 "数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙……
30 "像洁净煤这样复杂的科技，不是像或者手提包一样容易复制的比如说，煤气化技术中多数专利已经过期了关键还在于知识和技术支持，"孙嗣敏说。
31 ???精彩的讲座让四师的女性朋友受益匪浅，也使广大妇女了解了常见妇女疾病知识和防治方法，摒弃“讳病忌医”的陋习，增强了自我保健意识。
32 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对您最真实的写照，谢谢您！老师，教我们知识，谢谢您！老师，帮我们铺就人生的五彩石。
33 “感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊！是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人。
34 “各种知识一直是和平共存的”，“解剖学也好，文学也好，都有同样的显赫出身，同样的目的和同样的敌人……它们根本没有必要吵架，在它们之间不存在自下而上竞争。”。
35 “各种知识一直是和平共存的”，“解剖学也好，文学也好，都有同样的显赫出身，同样的目的和同样的敌人……它们根本没有必要吵架，在它们之间不存在自下而上竞争。”。契诃夫 
36 “经师易遇，人师难遭”，高校教师既要授业，更要传道，不仅要做传授知识的经师，更要作育人的人师。
37 “练一练”侧重于课堂知识的巩固提高，分语音、词汇和汉字三个练习。
38 “生命是获取知识的工具”，只要秉持这个原则，我们不仅会勇气百倍，同时还能尽情生活和开怀大笑！尼采。
39 “我们拥有知识对这些问题中的许多作出解答，”他说。
40 “我希望也能像你一样漫不经心地吸取知识，”马丁半小时以后插嘴道。
41 “现量”是王夫之诗学中的重要范畴，指人的感性知识，以及由人的意识参与了的可以洞察事物本质的直觉能力。
42 “学而不厌，诲人不惓”，教师要学习积累渊博的知识，给学生更多的“源头活水”。
43 “一日无书，百日荒芜。”这是古代诗人陈寿说的。而在现实生活中，也是一样。“书”是人类知识的源泉，如果没有书，人类文明将无法延续下去。而书，也是一个伴我成长的伴侣。
44 “这面镜子不能教给我们知识，也不能告诉我们实情，人们在他面前虚度时日，为他们看到的东西而痴迷，甚至被逼得发疯，因为他们不知道镜子里的一切是否真实，是否可能实现”。
45 “知识集合论”的概念具有模糊性、宽泛性，因此对图书馆缺乏专指性。
46 《少年报》是我的启蒙读物，它使我懂得了很多知识和道理。
47 阿九向他们询问人间的各种知识和约定俗成，也给燕枫讲述一千多年时间内，她的见闻。
48 啊，人啊！知识，这是大自然的礼物；因为它给予了你获得一切必需的智慧。
49 啊，天主的富饶、上智和知识，是多麽高深！他的决断是多麽不可测量！他的道路是多麽不可探察！
50 爱，不是一种无需花费精力的享受，爱是一门艺术，它需要知识和努力。