三曰气度，朴学学风源自学人气度，该气度以学者有否“学术史”意识乃至“学派”建设意向为标识。

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1 “黄崖教案”是太谷学派宗教化的转折点，它的直接后果就是其宗教化的中断，但中断的深层次原因却是近代中国社会的转型。
2 “芝加哥学派”对新古典经济学的信仰和捍卫，为经济学在当代的发展作出了巨大的贡献。
3 奥地利学派的经济学家早已指出，这繁荣不能持续，并且会引起不可避免的萧条。
4 巴赫金学派用社会历史方法，认为它们有自己的起源和历史。
5 百家争鸣的时代，孟子曾讥讽神农学派的许行是“南蛮鴂舌之人”，虽然只是说许行的普通话不够标准，但在孟子眼里却是一件大事。
6 本课程主要介绍比较文学的一般原理，并结合具体案例对比较文学学派及类型论、例论、介论、学论、潮论等问题进行具体的分析。
7 边沁是18世纪后半叶英国功利主义学派的奠基人。
8 赤黑二气的乾坤生成说是该学派生命本源说之一，也是该学派独创一派的生命哲学基础之一。
9 传统观点认为，以孔子为代表的先秦儒家学派是否认死后世界存在的，或者说对死后世界采取存而不论的态度。
10 春秋战国时，学派林立，百家争鸣，许多学人策士为说服王侯接受其思想学说，往往设譬取喻，征引史事，巧借神话，多用寓言，以便修饰言说以增强文章效果。
11 春秋战国时代是个百花争放，百家争鸣的时代!而墨子初学孔孟之道，后来对儒家的等级繁琐礼乐等感到了厌烦，不学儒学而自成一派墨家学派。
12 但社会法学派的代表庞德却作出了自己独特的判断，为自然法学的复兴开辟了另一种途径。复兴造句。
13 但在经世致用方面，湖湘学派竭力避免了传统儒家内圣外王理论的缺陷，表现出独特的经世风格。
14 当时，以马赫和彭加勒为首的批判学派的新科学观和科学正风行世界，任鸿隽不会置身事外，可以肯定，他从中汲取了丰富的思想营养。
15 邓湘皋先生之极力提倡沅湘学派，其直接影响其乡后辈者何若?间接影响全国者何若?斯岂非明效大验耶!
16 第一部分：论述弗莱堡学派的经济理论即竞争秩序论。竞争秩序论是苏格兰启蒙运动思想的延续，尤其是“秩序”的概念。
17 东林学派的人文教育特别讲究气节。
18 而哥廷根学派，主导思想是与实验结果密切相关的物理量的使用，而非对易关系成为次要的，导出的性质。
19 二十世纪下半叶以来，经济学中的福利主义学派开始成为一种新潮流，福利主义经济学家开始关注人的福利问题，开始反省人类财富的增加对于人类的终极意义。
20 结论肯定了该学派的学术思想和在中国近代数学发展史上的作用。
21 李贽学术归属泰州一脉，但他并未囿于泰州王学，而是以其特有的胆识直抒己见，基于其天地本源说提出自己的思想，从而使泰州学派的平民儒学具有了一定的启蒙意义。
22 吕柟，明中叶著名的理学家，是薛瑄的嫡传弟子，为河东学派在明中叶的主要代表人物。
23 马克思主义人本化的进程中，名不见经传的票友肯定不计其数，而其他学派的客串可谓功劳卓著，最具代表性的应数存在主义和精神分析学派。
24 其中两个持传播论的重要学派为英国学派和德奥学派。
25 清代荀学学派林立，大师辈出，著述繁富，成就斐然。
26 清乾、嘉始，考据学风大起，书法界“碑学派”应运而生，篆、隶、楷书体有了极大的发展，而帖学式微衰落，帖学一脉之草书也一蹶不振。
27 全书以历史主义学派对以往历史抱以“同情的理解”的史观进行理论分析，注重历史情势，持论公允，见解深刻。
28 人道主义的发展为刑罚轻缓化创造了良好的文化氛围。启蒙思想家和刑事古典学派、刑事实证学派和新社会防卫论等的刑罚轻缓思想，使刑罚轻缓化具备了深厚的理论支持。
29 日本徂徕学派对儒法“人情论”所做的近代转换工作，则可视为这一过程的中心和枢纽。
30 如辛亥革命先驱詹大悲、田桐，训古学家、“章黄学派”创始人黄侃，著名文艺理论家胡风等。
31 三曰气度，朴学学风源自学人气度，该气度以学者有否“学术史”意识乃至“学派”建设意向为标识。
32 私人财产权作为一项基本人权，起源于自然法学派的人权思想。
33 斯多噶学派否认任何非物质的，并试图通过命题逻辑来解释世界。
34 宋代，关中学派著名代表人物吕大防对族人立如下乡约，即“凡同约者，德业相劝，过失相规，礼俗相交，患难相恤”。
35 他的局限在于他明显缺乏对资本理论的领悟。而颇为有趣的是，他还常常引用奥地利学派理论和弗里德里希·哈耶克。
36 他们又分裂成两个学派。
37 他为学独宗程朱，对陆王学派、汉学和文章之学均表示出轻视的态度。
38 为了目的不择手段是资产阶级的发家史，是资本主义制度创立过程最基本的运行机制，中国的新自由主义学派想得到社会的广泛认同，对西方经济学恐怕只能择善而从之，否则没有出路。
39 文章尝试运用文化人类学功能学派理论分析这一文化现象，这对当代的移风易俗也具现实意义。
40 文章首先回顾了不同语言学派对双宾语结构的研究，然后在对比不同学者对双宾结构定性的基础上，提出了应用认知语言的语义凸显理论可以为双宾语进行合理的定位。
41 无独有偶，年轻的作家、作曲家和画家上患上了现代主义疾病，认为他们的作品只有属于诸如极简抽象主义、“语言”诗等学派才能成为“真正”的艺术。
42 叙事人一一列举19世纪不论英国还是德国怨艾不已的诗人，显见他一反常规，希望摆脱浪漫主义学派以失落为主题的倾向。
43 延迟选择实验尖锐地凸显了与经典物理学相和谐的日常语言在实在描述上的矛盾，将哥本哈根学派的思想推到了极端。
44 姚鼐的学术转向及其后来与汉学派的复杂纠葛，对其建立桐城派产生了深刻影响。
45 要实现“陈省身猜想”，必须要弘扬科学精神，从数学的创新入手，形成“中国数学学派”。
46 一种批评观点认为奥地利学派的观点是“自暴自弃”的，建议当局无为而治，任凭危机自行消失。
47 以老子为代表的道家学派一直提倡无为而治。
48 在帝国给予支持的鼓励下，外来芭蕾人才和正在发展起来的热情的俄罗斯“学派”的相互作用，使俄罗斯芭蕾颇具气魄。
49 在法学史上，自然法学派和分析实证法学派的划分，主要在于他们在法律和道德关系问题上观点的对立。
50 在所谓早期启蒙思潮中，由“东林派”和江右王学所代表的注重社会理性的思想路线与泰州学派和李贽所代表的浪漫化的思想路线共同构成了晚明思想史的复调格局。