干这行的人最大的奖励，就是别人说你是一个很好的听者。

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1 从事这行的女子多多少少都有些不为人道的伤心事，否则好端端的谁愿意流落风尘?对这些风尘女子宋行没有看不起的意思，相反在他的心里更多的是抱以同情。
2 从小到大，我一直挺佩服那些研究文学的人，虚无缥缈的文学有什么可研究的呢。可还真有人研究，而且中国现在似乎干这行的都不错，红楼梦和论语或者三国基本没什么人看，但研究这三个东西的人写的书大家却看的特别欢。
3 第一次读到英国桂冠诗人梅斯菲而德的这行诗时，我感到十分震惊。
4 第一次读到英国桂冠诗人梅斯菲尔德这行诗的时候，我非常惊讶，他真正的寓意是什么呢？
5 干我们这行的很多人都缺乏多种多样的经历，所以他们没有足够多的点来进行连接，最后拿出的只是非常线性的解决方案，对问题没有宽广的视角。
6 干这行的人最大的奖励，就是别人说你是一个很好的听者。
7 你的心态还建立在因人成事的基础上，却选择了一个只能靠自己打拼出来的环境!只要你还想着别人捧你，你在这行一辈子都不会有出息。
8 如果你并不拥有十足的创造力，丰富的想像力，对万事万物也没有太多的好奇和疑问，那么，我劝你最好离广告这行远一点。
9 他的笑是如此邪异、癫狂，平心而论。在敲下这行字的时候，我都不知道他接下来要干嘛……三天两觉。
10 他似乎天生就是要吃作家这行饭，写起文章来文不加点，轻而易举，真是教人佩服。
11 坦白的告诉你，你是我们这行中的渣滓。我他妈的不止是在侮辱你。
12 因为艾姆斯干这行多年，所以他精通业务。
13 有时候不一定要有意义，就像这行白底黑字的细明体，就像这网志留言跟宋刻本线装书的关系，落差有落差的美丽，不是所有的事情都必须解释的很彻底，就像永远不会爱上我的你。
14 娱乐圈不过是场游戏，有时候觉得做这行有点无聊，现在那么多社会问题那么多现实的残酷，而我们却不是在研究一个真实的世界。不过，如果我们的片子能够在一两个小时中给人带来一点欢笑，也就是我作为个人最大的能力范
15 在我看来她似乎有经验，有干这行的气质，我认为她将在世界各地受到欢迎。
16 咱们的合同还墨迹未干，怎么你就反悔了，这行吗?
17 干我们这行的最怕就是被人盯上，老鼠过街人人喊打的情况。
18 他们这行听着好听，可风里来雨里去的，有时为了一点新闻，熬更守夜的蹲点守候都是家常便饭。
19 他干这行已经有20年了。风餐露宿，睡在车中。
20 《在风中飘》和《暴雨将至》就是迪伦学习约翰逊歌词的成果，在自由联想的片段上用比喻的修辞手法，引发听者的想象。
21 矮子看戏，看不见，起码他在，听到唱念和锣鼓，感受到现场的氛围，他说好坏，不是完全没根据；耳食之言，虽是间接传闻，倘若那传闻者是个有灵犀有根基的，听者十得其一，终是有物，并非彻底的空虚。
22 本文在回顾“变语配对法”及其局限的基础上，指出语言态度研究应重视听者因素。
23 不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何俾华考范文网能使他养成忍受痛苦的习惯；为了使他将来受得住关节脱落、腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。
24 不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何俾之有？恽代英。
25 不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实能使他养成忍受痛苦的习惯；为了使他将来受得住关节脱落、腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。
26 楚女之演讲，有如进军鼓角，代英则有时嘲讽，有时诙谐，有时庄严，历二三小时，讲者滔滔无止境，听者孜孜无倦容。
27 第二，故事必定会有教训，一个对听者而言最直接且正确的道德教训。
28 反而远乡僻壤来的人，在谈吐之间，似乎无事不晓，令听者一脸愧色，他则一脸得色，颇可鄙也。
29 干这行的人最大的奖励，就是别人说你是一个很好的听者。
30 很多时候，真话都是隐藏在玩笑中。只是说者有心，听者无意罢了。
31 会场里说话的人太多，淹没了台上的声音，真可谓"言者谆谆，听者藐藐"。
32 击鼓能“音节殊妙”，“声节悲壮”，让听者“莫不慷慨”;为文能“轻重疏密，各得体宜”，“须臾立成，辞义可观”，为人推重。
33 罗斯福在这篇愤怒的演讲词中语调强烈，措辞尖锐，大量的排比句式以如虹的气势似排山倒海而来，振奋人心，令听者热血沸腾，心情激荡。
34 你应该试着去换位思考，想一下别人对你说些很难听的话你会怎么办，正所谓说者无心，听者有意！恶语一句六月寒！考虑到了别人听了难听的话感受就该多多注意了，别急着说，想好了再说出来，三思而后。
35 如此，听者有“言之者无罪，闻之者足以戒”的气量，言者才会“知无不言，言无不尽”，“实话实说”，乐于掏出心里话、说出真实事。
36 如果教师意识不到学生听力的差别，就难免会产生"言者谆谆，听者藐藐"的现象。
37 如果听者知道这是指甲刮黑板的声音的话，他们给这个声响难听程度的评级就会比被告知此声音来源于音乐作品中的高。
38 双厚坪擅长当场抓哏，诙谐百出，令满堂听者大笑不止;世殴成以蔫“包袱儿”。
39 说话不在多，在于说得对，说中了事和理的要害，能打动听者的心。谢觉哉 
40 说话的效果由讲者控制，但由听者决定，改变说的方法才会改变听的效果。
41 说者无心，听者有意。一句随随便便的话却引起了平地风波。
42 嗣后如有妄造谣言、淆惑众听者，着步军统领衙门顺天府五城御史一体严拿惩办，以靖人心。
43 虽然心怀忐忑，但是其容堪怜，口齿清晰，情词恳切，听者莫不耸然动容。
44 他的这篇报告里都是冗词赘句，听者越来越不耐烦。
45 他一再在座谈会上号召部下多读书，多学一些过去不知道的事情，但是言者谆谆，听者藐藐，几乎毫无作用。
46 特殊的灵歌般唱腔，滑走于听者的五脏六腑直达内心深处，嵌入心扉。
47 听者女儿的叙述，母亲的嘴巴像敲开木鱼般地笑开了。
48 我们要牢记历史，不忘国耻，以振兴中华为己任，让国歌响起来，心情更豪迈。我常常想，人们看着国旗冉冉升起的时刻，嘹亮的国歌响起来，是什么情感，让一首歌激越人心？是什么力量，让听者肃然起敬？
49 言者谆谆，听者藐藐，通常用来感叹自己的付出无法得到应得的回应，倍感凄凉。
50 言者谆谆，听者藐藐，谆谆：教诲不倦的样子；藐藐：疏远的样子。说的人很诚恳，听的人却不放在心上。