知识造句

更新时间:2022-12-03 10:52
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知识造句

序号 词语造句
2701 知识是成熟的果实，那自信就是坚实的根基；知识是富丽的殿堂，那自信就是一把打开殿门的金钥匙；知识是香醇的浓茶，那自信就是其茶叶。总之，知识的拥有，若没有了自信，那只是空空梦一场……
2702 知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。
2703 知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。
2704 知识是从刻苦中得来的，无知是从懒惰中养成的。
2705 知识是从劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。
2706 知识是拐杖，可以带领你们遨游四方；学识是眼睛，可以引领你们驰骋四方。
2707 知识是贵重宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。
2708 知识是娇嫩的树苗,如果不专心照顾,就会慢慢枯萎。
2709 知识是开启智慧之门的钥匙，只要你锲而不舍地追求，就能拥有无穷无尽的精神财富。
2710 知识是可供分享的活体，它不属于尘封的书架。
2711 知识是利剑，可斩断前进路途的阻碍；书籍是音符，可陶冶精神境界；国际扫盲日，扫除文盲，用知识开拓自己的辉煌，用书籍丰富自己的生活，愿生活美好，社会文明！
2712 知识是勤奋的影子，汗珠是勤奋的镜子。
2713 知识是青年人的最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品。第欧根尼。
2714 知识是取之不尽，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才能体会到学习的乐趣。
2715 知识是使人类快乐的主要因素之一。
2716 知识是死的，可以传授和学到；智慧是活的，只能悟到和偷到、学习知识可以获得一切，包括愚蠢；孤独寂寞可能失去一切，除了智慧。
2717 知识是通向真理的唯一捷径，也是达到真理的最大阻碍。
2718 知识是头上的花环，而财产是颈上的枷锁。
2719 知识是团鬼火，永远飘荡在行人伸手莫及的地方；甚至为了看它一眼，必须作一次使人劳顿不堪的旅行。
2720 知识是为了预见，预见是为了权力。孔德 
2721 知识是我们最宝贵的财富。
2722 知识是无穷无尽的，我们必须认真学习。
2723 知识是一把利刃，可以救人一命；无知也是一把利刃，却只能送人归西。
2724 知识是一把利刃，可以斩落荆棘；无知也是一把利刃，却只能是一件装饰品。
2725 知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。弗兰西斯·培根。
2726 知识是一座宝库，而实践就是开启宝库的钥匙。
2727 知识是一座宝库，而实践是开启宝库的钥匙。
2728 知识是引导人们看到光明和真实境界的灯烛。
2729 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。
2730 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚昧是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。
2731 知识是永远的流行色。
2732 知识是用来做事的，不是用来装点门面的。
2733 知识是云，落下霏霏细雨;知识是雨，聚成浩瀚的海;知识是海，托起梦想之船;知识是船，载你迎风远航。
2734 知识是照亮自我的明灯，不是悬挂在身上向人悬耀的珍珠。
2735 知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。托马斯·富勒。
2736 知识是珍宝，而实践是获取它的钥匙。
2737 知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光辉。
2738 知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。
2739 知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。
2740 知识是治疗恐惧的药。
2741 知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。
2742 知识是自然势力和破坏性激情的王国的解放者，没有知识，我们希望的世界不能建立起来。
2743 知识是最可信赖的人生伙伴。
2744 知识虽宝贵，但更可贵的却在于运用。
2745 知识堂既好玩又有趣，既增长知识又能得礼物。
2746 知识我也不要，名誉我也不要，我只要一个能安慰我体谅我的“心”。一副白热的心肠！从这一副心肠里生出来的同情！
2747 知识无涯，而生命有限。既要博古，又要通今，时间实在不够用。所以，用功读书开始要早。青年不努力，更待何时？
2748 知识像深埋在土里的宝藏一样，越是努力挖掘就越觉深不可测；像茶一样，越品越觉得香！
2749 知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。
2750 知识学问要广博，为文引用才能得心应手。
2751 知识要用心体会，才能变成自己的智慧。
2752 知识哟！只要和你在一起，人甚至在枷锁下也是自由的。爱尔维修。
2753 知识哟！只要和你在一起，人甚至在枷锁下也是自由的。只要和你在一起，人甚至在逆运打击下也是幸福的。
2754 知识永无止境，个人所学如九牛一毛。
2755 知识永远战胜愚昧。
2756 知识犹如海洋，那些在海面上手舞足蹈和拍击作响的人，往往要比默默无闻鉴入未经考查的海底去探寻宝藏的采珠者更加名噪一时，并更引人注目。
2757 知识犹如人体的血液一样宝贵。
2758 知识犹如一颗耀眼的珍珠，散发着它灿烂的光芒。
2759 知识有两种，其一是我们自己精通的问题；其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。
2760 知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。
2761 知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。高士其 
2762 知识有如人体血液一样宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱；人缺少了知识，头脑就要枯竭。
2763 知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
2764 知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。高士其 
2765 知识有如血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。
2766 知识诱发智慧，是打开智慧大门的钥匙，但它不等于就是智慧。
2767 知识与品德并重，理论与实践并重，静态与动态并重，智力与能力并重，人文与科技并重，慈爱与威严并重，做事与做人并重！
2768 知识越少越准确，知识越多，疑惑也就越多。
2769 知识越深化，我们就越是临近那不可知的事物。我们越是善于利用我们的知识，我们就越清楚地看到，不可知的事物是毫无用处的。
2770 知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
2771 知识之岛越大，好奇的海洋线越长。
2772 知识之于精神，一如健康之于肉体。
2773 知识只有消化了以后才有营养，不然就是智商中的脂肪。
2774 知识贮藏在谦虚的大海中。
2775 知识资本是通过创新性智力投资而获得价值增值的资本，企业人力资本是知识资本的重要类型和组成部分。
2776 知识资源的使用价值具有广普性、非耗竭与耗竭二重性及扩张性。
2777 知识总是从爱好开始，犹如光总是从火开始一样。
2778 知是一种快乐，好奇心知识的萌芽。
2779 直到杨曦展现出可怕的教习能力，旁征博引，深入浅出，教给她很多听都没听过的简易知识，让她顿觉新奇。
2780 职业本身就责成一个教师孜孜不倦地提高自己，随时补充自己的知识储备量。
2781 职业化之知识人多遵从现代学术体制从事知识生产，甚至将知识作为稻粱谋，而不再执着于思想之道。
2782 只是个普通的劳动者，无论身居何职何地，都不会忘记祖国和人民的使命。岁月会使人老去，知识却永远年轻。白霜染发，壮志犹在，呕心沥血，春蚕到死。
2783 只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。
2784 只要能选择适当的创新策略，并有效率分配资源，即使是知识密集产业的服务产品，也能在创新议题上取得胜绩。
2785 只要你的知识储备足够的强大【】，这些问题都会迎刃而解的。
2786 只要你刻苦学习，丰富自己的课余文化知识，不断激发自己的潜力，你的学习自然就会在班里名列前茅，生活如鱼得水。
2787 只要团队所有人都开始分享同样的目标，我们就会使用业已形成默契的知识，努力发挥。
2788 只要我们粉碎了它，思考的力量对我们来说就毫无用处，但是如果我们已经做好了不嫌麻烦驾驭它的准备，那么，所有的知识就都是我们的。
2789 只要我们掌握了知识和技能，就不愁没有用武之地。
2790 只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。
2791 只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识的。
2792 只有不断学习新知识，才能使我们一辈子受益无穷。
2793 只有不断用学习武装自己，不耻下问，就会从中获得更多的信息和更多的知识，个人能力的含金量就大，教育工作就会出色并赢得尊重。
2794 只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手，艺术家和诗人。
2795 只有当知识变成精神生活的因素，吸引人的思想，激发人的兴趣和热情的时候，才能称之为真正的知识。这样一条规律性才开始起作用一个人的知识越多，他去获取新的知识就越容易。
2796 只有读有知识的书，才能进步，就像爬楼梯一样书本中的知识和经验是人类社会前进阶梯！
2797 只有积累了一定的知识和经验，在遇到困难和问题时才能从容不迫，游刃有余。
2798 只有学好课内知识，又进行广泛的课外阅读，不断地拓宽自己的知识面，丰富自己的文化涵养，才能厚积而薄发，形成敏捷的思维，产生各种真知灼见，从而质疑问难。
2799 只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子。
2800 只有有效地继承人类知识，同时把世界最先进的科学技术知识拿到手，我们再向前迈出半步，就是最先进的水平，第一流的科学家。

知识的意思

词语 意思解释
知识

知识词语解释

◎知识zhīshi

(1) [knowledge]∶人们在实践中获得的认识和经验

高等数学知识

(2) [friend]∶认识的人;朋友

海内知识,零落殆尽

(3) [intellectual]∶指有关文化学术的

知识界

(4) [know]∶知道;懂得

知识事体

知识网络解释

百度百科

知识 （词语解释）

知识是符合文明方向的，人类对物质世界以及精神世界探索的结果总和。知识，至今也没有一个统一而明确的界定。但知识的价值判断标准在于实用性，以能否让人类创造新物质，得到力量和权力等等为考量。有一个经典的定义来自于柏拉图：一条陈述能称得上是知识必须满足三个条件，它一定是被验证过的，正确的，而且是被人们相信的，这也是科学与非科学的区分标准。由此看来，知识属于文化，而文化是感性与知识上的升华，这就是知识与文化之间的关系。有关于知识的悖论是：知识如果不能改变行为，就没有用处；但是知识一旦改变了行为，知识本身就立刻失去意义——《未来简史》。