品德造句

更新时间:2022-12-03 10:51

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品德造句

序号	词语造句
201	我们身为教师，要特别审慎地对待学生心灵深处萌发的爱情问题。男女青年萌发出这种人的最高尚情感，表明他们充满着旺盛的青春活力。此时教师的使命是把它引入进一步发展智力和培养品德的轨道。
202	我们要求师范学校的每个学生努力学习，提高品德修养，以免将来误人子弟。
203	我们要想涵养公正的品德，就应养成一种“不苟”的优良习惯。
204	我们要想涵养公正的品德，就应养成一种“不苟”的优良习惯。林肯 WWW.yOngsHiJIAoyU.cn,在线拼音查字
205	我们要在实践中学习真知，锻炼意志，培养品德，全面发展，成为继往开来、大有作为的新一代。
206	我们应结交那些可以完善自己品德，提高自身修养，丰富你的内涵的人。结交那些快乐的，可以享受生命，安贫乐道的朋友。
207	我们应结交那些可以完善自己品德，提高自身修养，丰富你的内涵的人。结交那些快乐的，能够享受生命，安贫乐道的朋友。
208	我们应学习英雄的高尚品德。
209	我们在评价一个人时要看他的品德不应以貌取人。
210	我是一名三好学生，无论是从品德，或是从学习，还是从健康方面，我都十分用心。
211	我喜欢端详莲的倩影，因为它有脱俗的风采和纯洁的品德。
212	我现在的主要工作是根据科学的蒙特梭利早教方法，来开发幼儿的大脑潜能、塑造性格品德、陶冶行为情绪。
213	我笑得更欢了：“妾身实在是幸运，姐妹那么多人，个个貌美如花，燕王殿下偏偏看中了我，对我痴狂迷恋不可自拔。大概是我身上那种含蓄清雅宛若嫡仙的气质、隐忍而又高雅的品德和闪烁着璀璨光芒的无人能及的智慧再加上淡淡惹人情不自禁疼爱怜惜的哀愁吸引了他吧……”好长一句话。
214	勿以恶小而为之，勿以善小而不为。意思是说不要因为坏事小就做，也不要因为好事小就不做。让座的事情虽然很小，可也能反映一个人的品德修养！
215	细节决定事业成败，小事表现品德高低。
216	相传古代齐国丑女无盐，幼年时曾虔诚拜月，长大后，以超群品德入宫，但未被宠幸。
217	相传在宋朝的时候，本地有个姓陈的好人，一生乐善好施、急人所急，品德谦逊、从不奸诈，人们都非常尊敬他。
218	相信通过阅读此书，孩子会受到人类全部正直品德的潜移默化的熏陶和影响。
219	相信在我们的不懈努力下会培养出更多更优秀的狮头藏獒，将藏獒特有的忠勇品德发扬光大。
220	小学的课程包括语文、数学、常识、品德、音乐、美术、体育等七种。
221	校园暴力的主体不仅包括学生，也包括个别品德败坏的教师。
222	写至此我想起奥斯卡尔·王尔德说起过，有许多品德美好的人，如渔民，牧羊人，农夫，做工的人，尽管他们.对艺术一无所知，但他们，才是大地的精华。在线汉语字典,hTTPs://www.yONgShIjIaOYU.cn/
223	新社会“三从四德”：服从规则，服从礼仪，服从真理，“三从”一个也不能缺。社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德，“四德”一个也不能少。
224	行业尽管不同，天才的品德并无分别。巴尔扎克
225	行业尽管不同，天才的品德并无分别。巴尔扎克。
226	修品德，讲道德，守公德，扬美德，德高三山五岳。重亲情，传友情，送温情，献真情，情溢五湖四海。
227	修身，可美化生活，更可快乐工作；律己，可提升品德，更可培育人格；礼仪，可驱除冷漠，更可温暖心窝；文明，可处处传播，更可感动你我！
228	修身自律重品行，文化文明两相宜。人格品德重修养，四化两型靠文明。您的一言一行，一举一动，请从文明做起，从自己做起！
229	修养道德，闻过则喜、闻过则改，远离浮躁、返璞归真，修好社会公德、职业道德和个人品德，保持做人做事的道德本色。
230	许多人的名声如果在街上遇到自己的品德会互相不认识。
231	学文化，长知识，严律己，修品德。明礼仪，敬师长，善待人，讲道德。乐助人，扶贫困，多奉献，扬美德。爱公物，护环境，遵秩序，守公德。
232	学问是智慧的泉源，品德乃事业的根本。
233	学习雷锋同志，就是要继续在新的历史条件下学习他：爱憎分明的革命立场、言行一致的人生观点、开拓进取的工作作风、团结友爱的乐观精神、持之以恒的坚强意志、与时俱进的历史责任、无私奉献的社会品德。
234	学习也好，工作也好，自己的品德修养也好，决不是说达到一个高度之后，就总在这个高度上呆着的，而是稍稍松轻，就会从刚攀上的高度上滑下来。
235	学习永远是起点，勤劳奋斗是特点。善心善为是重点，培养品德成优点。身正心美无污点，诚实信义是热点。文明举止是高点，修身律己是终点！
236	学校教育有助于培养儿童的品德。
237	要追求真理，认识真理，更要依赖真理，这是人性中的最高品德。弗兰西斯·培根
238	要追求真理，认识真理，更要依赖真理，这是人性中的最高品德。弗兰西斯·培根。
239	一个横贯终生的品德基本上都是在青年时代形成的，可惜在那个至关重要的时代，青年人受到的正面的鼓动永远是为成功而搏斗，而一般所谓的成功总是打有排他性、自私性的印记。结果，脸颊上还没有皱纹的他们，却在品德上挖下了一个个看不见的黑洞。
240	一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。三言两语说不尽，志同道合好同事。一日三省好品德，一板三眼好诤友。三生有幸遇见你，一日不见如三秋。士别三日刮目看，相知恨晚莫逆交。
241	一个人，如果能够出口成章，滔滔不绝，语重心长又能催人奋发，就不仅展示了他深厚的文化功底，更体现了他高尚的品德素养。
242	一个人的成功，不只取决于他的智力因素，更重要的是取决于他的品德修养等非智力因素。
243	一个人的品德基础良好，一生会很稳固。
244	一个人品德基础良好，一生会很稳固。
245	一个人为人处世应该养成谦虚谨慎的好品德。
246	一个人也许很聪明，也许可以拥有许多知识，可如果没有高尚的品德和强烈的社会责任感，他就不仅不能对社会有益，反而可能危害社会。
247	一个人在童年时代就应该接受爱、善心、热忱等品德的教育。培养善心，像识字一样需要有人教导，生活本身即环境是进行这种教学的课堂。一个人的善心是由人培养起来的，人也可以培养自己的善心。每当一个新人诞生时，就要培养他的善心。
248	一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样就有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。
249	一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。
250	一个优秀的学生，应该具有优秀的品德。
251	以小见大，通过这件小事，我们就可以看出他的品德不好。
252	以小见大，我们通过这件小事，就可以看出他的品德。
253	义胆忠肝正气扬，义海恩山敬师长；义无反顾修身行，义不容辞作奉献；义薄云天凌云志，义形于色品德廉；义结金兰交挚友，义不屈节文明倡。
254	因为暴力所招引来的总是一些品德低劣的人，而且我相信，天才的暴君总是由无赖来继承，这是一条千古不易的规律。
255	因为有爱，生活才会丰富多彩，享受关爱是一种心灵的愉悦，关心别人是一种高尚的品德。
256	应知学问难，在乎点滴勤。尤其难上难，锻炼品德纯。
257	英烈的不朽壮举无法“拷贝”，但他们的崇高精神和优良品德如同种子一般，可以广为传播，塑造更多舍身报国的仁人志士。
258	用不正当的手段谋取金钱、利益，失了人格品德呀！
259	用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
260	优良的品德是内心真正的财富，而衬显这品行的良好的教养。约翰·洛克
261	优良的品德是内心真正的财富，而衬显这品行的良好的教养。约翰·洛克。
262	优良的品德是内心真正的财富，而衬显这品行的是良好的教养。词语解释,HTtps://WWw.YONGsHIjiAOyu.Cn/CiYUJieshi
263	有比快乐、艺术、财富、权势、知识、天才更宝贵的东西值得我们去追求，这极为宝贵的东西就是优秀而纯洁的品德。塞缪尔·斯迈尔斯
264	有的男人明明有勤劳能干、体谅妻子的良好品德，但是就是怕别人见笑，怕说出去就显示不出大男人的气魄似的。
265	有良好的品德和高超的见识，依照完美圣者所启示的教法去生活，而且了解真理，认真负责的人，永远受大家的爱戴。
266	有一种谦恭的、默默无闻的英雄，他们既无拿破仑的英名，也没有他那些丰功伟绩。可是把这种人的品德解析一番，连马其顿的亚历山大大帝也将显得黯然失色。
267	玉文化包含着有“宁为玉碎”的爱国民族气节;“化为玉帛”的团结友爱风尚;“润泽以温”的无私奉献品德;“瑜不掩瑕”的清正廉洁气魄。
268	愿做一个真正的共产主义者吗？那就要让思想冲破资产阶级的牢笼。面对着两种尖锐对立的典型，我们当然摒弃个人主义而选择雷锋！雷锋的品德无比崇高，但并不是没有达到的可能。关键在于对人民和对自己，你是否做到如雷锋一样的认真。
269	在某种意义上，保持缄默的确是一种低调的品德。
270	在挪威，“保持头脑清醒”是一种全国性的品德，但“拥有一颗爱心”却不是。
271	在任何熟读历史的人的眼中，不低眉顺眼点头服从乃是人类的最初品德。
272	在任用人才方面，他们更注重优良的品德而非卓越的才干。乔纳森·斯威夫特。
273	在生活上简朴些、低调些，不仅有助于自身的品德修炼，而且也能赢得上下的交口称誉。
274	在所有的人性品德当中，孝心是第一位，因为如果没有父母的养育之恩，就没有我们的现在，所以说我们要拥有孝心，拥有孝心是做人的基本原则。
275	在唐代的中国，和尚是普通民众崇拜的偶像，僧侣之间追求佛法的的修为，追求品德学识的修养，他们不以貌取人，注重以德服人，基于这种氛围许多得道高僧应运而生，比如，玄奘便是众所周知的唐僧。
276	在文中,他并未阐明与品德缺陷相关或不相关的问题。
277	在现实中，一个人的气量就是指才识和品德的高低，指能容纳不同意见的度量。
278	在这种毫无尊严，经历着骨肉分离，整天遭受鞭打的情况下，怎么才能拥有高尚的品德和坚定的信仰呢？
279	怎么界说"文明"?人类所发明的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的联系。它的首要效果，一是寻求个人品德完善;二是保护大众利益、公共秩序。
280	瞻望那些从前的贤人，都有美好的文才和品德。有的声名昭著于南方楚地，有的文采震动了北方梁国。如果只有外表而无才德，怎能从根本上给人树立榜样？
281	这个元旦过的真有趣，而且我明白了：不能欺负她人作为自己的趣事，要做一个品德高尚的人。
282	这就是为什么我们的家庭能为我们的品德提供一个重要的量度，而且不断提供机会滋养它。
283	这三只鸟意味三味一体的神圣，还意味着大胆和热情的基督教武士智慧、富有、聪敏的头脑和它完美的品德。
284	珍视友人的业绩，但不去虚伪地捧场；钦佩友人的品德，但不粉饰他的过错；崇尚友人的风度，但不去刻意模仿。
285	真正的品德始于家庭。
286	真正的谦虚在于忘掉谦虚和不谦虚而直奔真理，这是一个实干家必备的品德。
287	正如火试金一样，逆境考验人的品德。
288	知识与品德并重，理论与实践并重，静态与动态并重，智力与能力并重，人文与科技并重，慈爱与威严并重，做事与做人并重！
289	职业尽管不同，但天才的品德并无分别。巴尔扎克
290	职业尽管不同，但天才的品德并无分别。巴尔扎克。
291	只有真诚，能把朋友的友情和赢得的信任播洒给你，能把一切良好品德早已散落的信息传递给你，能把无数的美好和真挚对比着丑陋和虚伪一起呈现给你。
292	智育只能是德育的辅助品，学问只能作为辅佐品德之用，对于心地良好的人来说，学问对于德行与智慧都有帮助；对于心地不是良好的人来说，学问就会使他们变得更坏。约翰·洛克
293	智育只能是德育的辅助品，学问只能作为辅佐品德之用，对于心地良好的人来说，学问对于德行与智慧都有帮助；对于心地不是良好的人来说，学问就会使他们变得更坏。约翰·洛克。
294	中国之道以孝为先，为君子者必懂孝，虽说成大事者不拘小节，可父母含辛茹苦的将你养大，孝顺他们是我们的基本品德，今生能成为一家人是前世修来的，珍惜现在，珍惜眼前人。
295	忠厚正直才会有完善的品德，公正规范才会有高尚的行为。一辈子都能这样，才能称为君子。
296	重庆出版社《家长学生两地书——当代大学生品德行为的经济对话》从一个崭新的角度创新了大学品德教育，引起校园内外的很大反响。
297	重言教、重身教、严以律己，学知识、学品德、宽以待人。
298	诸如尊师爱友，包含了深刻广泛的道德内容，互教互学，以武会友，切磋技艺，讲礼守信，见义勇为不凌弱逞强等品德。
299	主要表达手法是采取自然动物和文化动物与其他园林要素融合，点题寓意，寄托品德情操，人生哲理，生活情趣和理想追求。
300	自己是敏感的人，常常提醒自己，宽容是珍贵的品德。宽容自己宽容别人，忽略一些细节，生活也许就会变得轻松。

品德的意思

词语	意思解释
品德	品德词语解释 ◎品德pǐndé [moral character] 品格德行被一种个人的品德所激励品德网络解释百度百科品德品德，即道德品质，也称德性或品性，是个体依据一定的道德行为准则行动时所表现出来的稳固的倾向与特征。品德就其实质来说，是道德价值和道德规范在个体身上内化的产物。从其对个体的功能来说，如同智力是个体智慧行为的内部调节机制一样，品德则是个体社会行为的内部调节机制。

年级

一年级造句