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只要有希望,就应该去努力。 |
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只要有问题,就一定要解决。 |
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只要努力了,就问心无愧。 |
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只要我们善于把精读和泛读结合起来,就能取访最佳的读书效果。 |
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只要努力学习,就一定会取得好成绩。 |
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只要我们肯付出,就一定会得到回报。 |
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只要明天不下雨,我们就去春游。 |
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只要努力学习,认真听课,就能取得好成绩。 |
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只要努力学习定会取得优异成绩。 |
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只要贪图小利踏踏实实工作定会过上幸福生活。 |
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只要人人都献出一点爱,世界就会变得更美好。 |
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只要你从现在开始努力学习,也能够考出理想的分数。 |
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你只要好好学习,成绩也不会很差。 |
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她只要努力,也可以拼出一份事业。 |
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只要你的脚还在地面上,就别把自己看得太轻。 |
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只要你还生活在地球上,就别把自己看得太大。 |
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只要你还活着,你就没有理由逃避问题。 |
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只要路是对的,就不害怕遥远。 |
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只要你有付出就一定有成果。 |
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按两位教授的说法,本来应该是由学院来指派学生听课,但这次考试,却是考生自己带的学生,俩人比较熟,教起来有默契,也可以事先彩排好。 |
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从听课的情况反映出,我们是一个素质良好的集体。 |
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多么敬业的李老师啊!她今天本来可以请一个假,让别的老师代她上一节课,但她却带病来给我们上课,我猜可能是担心我们,不放心我们。我要认真写作,认真听课,不负老师的期望,这也是对李老师最好的感谢。 |
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儿子,你已经升入八年级,妈妈就怎样学好初中课程和你谈谈。初中的知识难度系数不是很高,只要上课认真听课,课后保质保量地完成作业就能掌握。智商的高低对知识的掌握影响并不大。一分耕耘,一分收获,在完成老师布 |
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教师固守着自己的学术王国和心理空间,对于他人的课堂和教学奉行基本的不干涉主义,即使在制度性的听课与评课活动中,也是习惯于做表面文章,一来可以为同事留足面子,二来也不愿意为了他人的而劳心费神。 |
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据老师说,整节课全班都把视线集中到了教室的前方,虽然不知道他们是否在用心听课,但至少看上去是聚精会神的样子。 |
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看到她听课时漫不经心的样子,老师就让她回答问题,结果答得牛头不对马嘴。 |
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可以冶的是,教校为我们布置研讨熟英语写做课程的初衷是煤媚,但是从那教期的听课效因来望那门课上得着实没有幻念。 |
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课堂上,大家都聚精会神的听课,我也不例外。 |
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课堂上,你认真听课,积极思考,积极举手发言,自觉遵守纪律,学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了,什么原因啊,可不要骄傲啊。 |
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刘泽和以朱子治家格言勉励听课党员干部要结交规矩稳重的人,励志做一个老实人。 |
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明亮的教室里坐满了听课的同学。 |
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你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师,团结同学。学习上你专心听课,认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考,你的成绩会进步更快的! |
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勤上学爱劳动,团结同学,爱笑爱玩,为人诚实,这就是你。老师希望你在以后的学习中,能认真一点写字,把字写好,专心听课把学习搞上去。 |
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上课要用心听课,学习才会有进步。 |
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沈老师大约四十岁左右,个子不高,有点瘦,笑起来很和蔼。沈老师眼睛虽然有点小,可是上课时可威严了,眼睛一瞪,谁见了都怕,都会立即坐好,认真听课。他笑起来眯成一条线,好像瘦了身的机器猫,可好玩了。 |
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他深入课堂听课,经常参加学生活动,实践出真知,终于初步掌握了教育管理的一般规律。 |
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她听课的笔记很详细。 |
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她听课很认真,笔记写得很详细。 |
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听课效率与日剧减,换电池频率与日俱增,确实上课有点耽误学习了。 |
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听课与评课是教师相互交流,相互学习,提高教学艺术的有效手段。 |
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同学们一边听课,一边把重点抄下来。 |
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网校规定,课件下载权限需等到听课权限开通满七天后才能够开通! |
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我在写作业时,写不来的时候,就会无缘无故的对自己自言自语起来了:“苑苑呀,为什么你不认真听课呢?现在做不来吧!……”爸爸在门外听了发笑起来。 |
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小明上课的时候总爱趴在桌子上,老师忍无可忍道:小明挺起腰来,不许趴在桌子上听课。小明无奈道:老师,我也没办法呀,我是条件反射,你只要一讲课,我就会卧倒了。 |
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小明因为沉迷悠悠球而不认真听课,老师出的一堆题目小明看的应接不暇。老师问他问题,他回答不出来,受到老师批评。 |
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学生的表现着实令老师恼火他们听课心不在焉,昏昏欲睡,态度恶劣。 |
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学习不仅是读书、听课、考试那么简单,它还是一种进步的手段,是一种把握人生的能力。 |
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要想学好数学,上课时就要认真听课,细致领会老师讲的内容。 |
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由于天气突然这么冷,冷得我都没好好听课,有几个逞强或没反应过来的同学没穿棉袄,都冻得感冒了,不时地咳嗽着。课间我们都比敢去教师外面玩,真是个冷的天气。 |
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只要努力学习,认真听课,就能取访好成绩。 |