鲁迅在《三闲集》里说过，不虞之誉，也和不虞之毁一样无聊。

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1 处在卑微的境地时，要保持高贵和骄傲;而在获得不虞之誉时，要放低姿态谦逊面对。
2 处在卑微的境地时，要保持高贵和骄傲；而在获得不虞之誉时，要放低姿态谦逊面对。
3 听到领导的不虞之誉，小王高兴得合不拢嘴。
4 无论是“不虞之誉”还是“求全之毁”，都折射出各国对中国变革的期许之深。
5 在中国人民大学国学院开学典礼暨揭牌仪式上，纪宝成曾转赠南怀瑾的话鼓励首届学生的同时也是自勉，“若有求全之毁或不虞之誉，皆当付之一笑，不足论也。
6 积毁销骨，如果因为救人给自己带来“不虞之誉”，那将会得不偿失。
7 不虞之誉不言而信不恶而严荣华富贵山中宰相师道尊严。
8 有不虞之誉，有求全之毁。
9 在获得不虞之誉时，要放低姿态谦逊面对。
10 面对这种不虞之誉，好在他很清醒，明确表示接受不了。
11 孟子早说过，做人，肯定“有不虞之誉，有求全之毁”
12 把一个原本中性十足的职业批得多么“轻贱”是“求全之毁”，赞其多么“高尚”，也是“不虞之誉”
13 我想，结合时代的变迁和他个人的命运来观察，对柏杨就不应有求全之毁和不虞之誉。
14 孟子早说过，做人，肯定“有不虞之誉，有求全之毁”。不虞之誉造句。
15 她也因之获致不虞之誉，又因之招来求全之毁。
16 把一个原本中性十足的职业批得多么“轻贱”是“求全之毁”，赞其多么“高尚”，也是“不虞之誉”。
17 太浓烈，便有求全之毁，不虞之誉。
18 面对这种不虞之誉，好在吴菊萍很清醒，她明确表示接受不了。
19 其实对中国来说，无论是“不虞之誉”还是“求全之毁”，都是其经济重要性的反映，应以平常心对之。
20 鲁迅在《三闲集》里说过，不虞之誉，也和不虞之毁一样无聊。
21 “审判”林肯时，本书认为林肯有“不虞之誉”。
22 “革命以前，我是做奴隶；革命以后不多久，就是受了奴隶的骗，变成他们的奴隶”鲁迅，伟大的中国作家，在清王朝覆灭后如是说。
23 “因了”，还有，鲁迅那时候“那时候”叫“其时”，“松懈”用“弛懈”，“原谅”用“宥恕”，“点头”用“颔首”，既然颔了首，“馒头”。
24 埃及汉学家哈赛宁表示，在中国现代文学史上，鲁迅的思想和小说创作也许是最早介绍到阿拉伯世界的，同时也影响了阿拉伯世界的不少作家与思想家。
25 按许寿裳的说法，鲁迅的性情“严气正性，宁愿覆折，憎恶权势，视若蔑如，皓皓焉坚贞如白玉，懔懔焉劲烈如秋霜”，正与嵇康相通。
26 卑怯的人，即使有万丈的愤火，除弱草以外，又能烧掉什么呢？鲁迅 
27 卑怯的人，即使有万丈的怒火，除弱草以外，又能烧掉什么呢？鲁迅。
28 悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。鲁迅 
29 本文试图找寻出初涉新文坛时鲁迅生活与创作之间的内在联系，从新的角度审视其初期的白话文学作品。
30 比如说鲁迅小说的叙述语言冷峻严正，孙犁小说语言则淡泊平缓，王蒙语言灵动洒脱，邓友梅的语言老到深厚，张承志的语言富丽堂皇，何立伟的语言精巧韶秀……如此等等。
31 笔者认为，艺术上允许实验但不能容忍乱来，以任何名义糟踏原著的改编，都将被人们唾弃，尤其是糟改鲁迅先生的作品。
32 不论是回溯性叙事中的儿童视角还是假定性叙事中的儿童视角，鲁迅在创作中都进行了开创性的尝试，并由此带来了独特的文本效果。
33 不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。鲁迅 
34 曹聚仁在盛赞蒋梦麟“临难不苟免”的骨气时，还说“这男子汉的气度，并非胡适、鲁迅诸氏所能及的。
35 陈景润是举世闻名的数学家，鲁迅是举世闻名的文学家。
36 呈现在鲁迅先生面前的故乡是一派萧索凋零的破败景象。
37 充塞于我们生活的，则是从鲁迅到柏杨一一批评过的虚浮、热疯、狂妄、器小易盈之人事。
38 从唐宋八大家到鲁迅，我们的散文传统怀着忧国忧民的一腔热血。鲁迅过人的尖锐和思辨力使散文一度发出了狮吼雷鸣之声。……人民信仰鲁迅，崇拜鲁迅，却在文字中无声无息地逃避鲁迅；鲁迅这盏民族魂的探照灯照亮了散文
39 大家都称赞鲁迅先生独树一帜的艺术风格。
40 单是说不行，要紧的是做。鲁迅 
41 但是，好在历史是人民写的，是非自有公论，鲁迅这座丰碑，绝不是几个撼树蚍蜉所能撼动的，鲁迅的伟大，也不是几句谣言攻讦所能抹杀的。
42 但是话不行，要紧的是做。鲁迅 
43 但是在学生中却普遍存在着疏离甚至排斥鲁迅的现象，很多教师也对鲁迅作品教学有畏难情绪。
44 当时鲁迅编印的《乌合丛书》和《未名丛刊》原本是有李小峰的北新书局出版的，但由于时人不喜译著，于是专收译文的《未名丛刊》受到了“特别冷落”。
45 导游把客人领去看鲁迅出生的那个房间。
46 读了鲁迅先生的《在仙台》我才知道，所谓“胶菜”原来就是山东大白菜。
47 读鲁迅的杂文，一点儿也不感到枯燥，简直是美的享受。
48 读书的名言读书有益的名言鲁迅的读书名言读书学习的名言我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
49 对于鲁迅的文学思想，必须进行全面研究，不可寻枝摘叶。
50 儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。鲁迅