各国的统治者皆鼠目寸光，治理国家乏善可陈，只有氐族人苻坚颖脱而出，治国兴邦，颇多建树。

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201 儒家掌门人，推崇王道治国，独创圣王剑法，外形高雅，气度不凡，非常有深度和内涵。
202 粟者，王之本事也，人主之大务，有人之涂，治国之道也。
203 所谓的霸道，就是为了取胜而欺骗别人；王道，便是以慈悲之肠和仁德之心治国。德川家康。
204 他们一方面修订法典，严格推行，另一方面推崇孝道，以孝治国，诏告天下孝悌力田。
205 他文能治国，武能安邦，文武兼备，但他又何等不谦虚谨慎，表现出比一般人更谦逊更成熟。
206 唐太宗克己纳谏、励精图治，开创贞观盛世；曾国藩克己戒色、修身治国，立下不朽功业。
207 为此，他不仅勤俭治国，且以生活清廉为快乐，并诏示子孙国虽强盛，但更亦居安思危，防微杜渐。
208 为什麽每一个读书人都要去“治国平天下”呢？个人找一种学问或是文艺研究一下不好吗？
209 稳坐权力宝座的人很快就会学会思考安全问题，而不是图发展这一治国的最大的课题。詹·拉·洛威尔 
210 西汉前期崇尚黄老，文景二帝以及景帝的母亲窦太后都以黄老之说治国，主张清静无为，一动不如一静，与民休养生息。
211 孝顺：不敬何以别乎，主要是态度上，小孝可以治家，中孝可以治企，大孝可以治国。
212 修身讲礼仪，和善待人人敬重；理家讲礼仪，和睦持家家康宁；兴国讲礼仪，和谐治国国富强。礼仪花常开，文明树常青。
213 修养是个人魅力的基础，其它一切吸引人的长处均来源于此。古人云：“修身、齐家、治国、平天下”。把“修身”列在首位说明良好的个人修养是成就事业的前提。做一个文明的大学生是学校和社会对我们的基本要求。
214 玄德恐是曹操使他来试探，乃佯言曰“曹丞相治国，更有张锋相助，为何忧不太平?”。
215 玄德恐是曹操使他来试探，乃佯言曰“曹丞相治国，为何忧不太平?”。
216 演绎柔情版铁血皇帝雍正皇帝以酷刑重典治国，堪称清朝最具争议的帝王，在电视屏幕上已经被许多大牌明星多次演绎。
217 以“和”安邦、以“和”治国、以“和”齐家、以“和”平天下，乃中国先人从社会实践中总结出来的重要经验。
218 有句古话叫‘小医治病，中医治人，大医治国’。医不仅仅是术，还有道。不求治人治国，但求无愧于心。我希望我教过的每一个学生，他们都能明白这一点。
219 在军营中待了数日，安禄山每天均拉着刘浦诚大谈他的治国之策，安民之法，待攻陷洛阳之后，如何守东都为据点扼制长安皇城，兼以抵御现今全国各地组织起来的反抗力量。
220 整合论主张法律与道德都是人与人之间的行为规范，两者具有共通性，法治与德治，作为建构社会秩序的手段，具有相容性，而且应当相容，应当整合，使德治和法治成为治国中的两翼，有了比翼双飞，才能到达有秩序的社会。
221 治党治国治军千头万绪，战略筹划必须举要治繁、抓纲带目。
222 治国的重点在治吏，治军的关键在治将，治吏不严，祸患无穷。
223 治家的宽仁和严格，也好比治国一样。
224 中国儒家推崇忠孝安邦，礼义治国，注重现实生命的人文精神，而西方文化是理性的求知文化，强调以法治国、法律主治。
225 虽然你治国有方，黎民爱戴，可是对于敌人的阴谋诡计难以洞察秋毫。
226 出生高贵的敖烈天生乐善好施，嫉恶如仇，而且颇有治国之才，北平在他的治下，人人安居乐业，夜不闭户路不拾遗。
227 黄兴叹道，邓真有“大禹治国，虽闻呱呱之声而不遑宁处之概”。
228 诸葛亮治国治军的才能，济世爱民、谦虚谨慎的品格为后世各种杰出的历史人物树立了榜样。
229 杨广听了，心里不太赞同，因为他早已经想好了他的治国理念，他想要做的是成就丰功伟业，前无古人后无来者那种大帝。
230 第四部分对商鞅富国强兵治国方略的和谐内涵进行了论述。
231 本文通过对商鞅富国强兵治国方略的和谐内涵的分析，从客观的角度提出了其对我国社会主义和谐社会建设的借鉴意义。
232 成事要深谋远猷，这是古往今来的治国经验。
233 在这里孔子不仅强调了法制对治国的重要作用，而且他的古为今用的思想方法也值得今人学习。
234 要知道，整个大汉，可是以孝治国的，虽然只是养父子关系，可只要沾上父子关系，就上下尊卑有序，长幼有别，弑父，在哪朝哪代，可都是被人口诛笔伐的罪行。
235 我自幼以为，武不过是外强中干的东西，能用以争强好胜而已，治国齐家平天下则还得圣人之理。
236 岳将军，从来只有亡者恨，哪里会有逝者门?安身立命，治国齐家。
237 儒家的治国之道被汉朝作为安国宁家的信条。
238 劝人安贫乐道是古今治国平天下的大经络，开过的方子也很多，但都没有十全大补的功效。
239 治国安家，得人也;亡国破家，失人也。
240 我只听说过‘上下不和、虽安必危’的道理，若不能上下一心、令行禁止，当然无法持家治国。
241 一上来就点出来了，要干禄，即求官薪官职，并没说借此治国平天下、兴灭继绝、流芳百世。
242 要有忧国爱民的情怀，治国兴邦的才略，恢宏大度。
243 少将军，这位郭淮郭大人，还有这位是郡守公子裴潜，此二人皆有治国济世之才，还望少将军容纳。
244 一国的立国之志、治国之法以及民众生存经验、哲学智慧、宗教精神，皆凝聚于往圣先贤世世代代创造的经典文献和掌故之中。
245 各国的统治者皆鼠目寸光，治理国家乏善可陈，只有氐族人苻坚颖脱而出，治国兴邦，颇多建树。
246 刘邦本一市井宵小，不学无术，上不通天文，下不懂地理，行军不会带兵，治国不识政略，若不用人，以其之能，何足与项羽抗衡哉?
247 除了编辑上的一些巧妙之处，这本选集乏善可陈。
248 但各国的统治者皆鼠目寸光，治理国家乏善可陈，只有氐族人苻坚颖脱而出，治国兴邦，颇多建树，曾有过短暂统一中国北方的壮举。
249 而一个在孤寂中工作的作家，如果他又确实不同凡响，那他就必须面对永恒或者乏善可陈的每一天。
250 没牵过手，没看过电影，没去旅行过，连一点点机会都没有，一段乏善可陈的暗恋。在渐渐模煳的记忆里，偶尔闪过的是入学那天白色的裙裾，和映在女孩脸上的光影。光影破散凌乱，无关紧要。