这本书讲北大的校园植物，圆叶牵牛、牵牛、田旋花、打碗花是不一样的，失之毫厘，谬以千里。

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1 测绘工作常是差之毫厘，谬以千里，因此一定要十分准确，绝不能粗心大意。
2 差以毫厘，谬以千里。聪明的人有长的耳朵和短的舌头。读书不思考，等于吃饭而不消化。
3 定点卫星的发射角计算需要绝对的精确度，否则就会谬以千里。
4 定点卫星的发射角计算需要绝对精确度，否则就会差之毫厘，谬以千里。
5 对每一个问题，总有这样一个解答：直接了当，引人入胜，然而谬以千里。
6 工作中稍有疏忽，就会出现谬以千里的结果。
7 没想到这么一点点差错会导致完全不同的结果，真是失之毫厘，差之千里。也作“失之毫厘，谬以千里”。
8 我们在学习中，要认真细心，否则就会差之毫厘，谬以千里。
9 我们知道，录口供，犯人讲话是一件很艺术的事情，稍有不慎，就会差之毫厘谬以千里，所以人们把在社交、外交等场合能说会道有口才的人就称作善于辞令了。
10 一个微小的计算错误将会导致失之毫厘，谬以千里的结果。
11 用枪打靶，最能说明差之毫厘，谬以千里这个道理了。
12 这项工程预算十多个亿，我们在设计上必须一丝不苟，否则失之毫厘，谬以千里，后果不堪设想。
13 “差之毫厘，谬以千里”，“蝼蚁之穴，溃千里之堤”，“小隙沉舟”，等等，说的也都是这个道理。
14 君子慎始，差之毫厘，谬以千里。
15 发彪顿时豁然开朗，同时也感叹练功差之毫厘，谬以千里啊。
16 至于那个地洞，竟是昔日道家传说中的七十二洞之张铁嘴当真是差之毫厘，谬以千里。
17 每一招都要推算很久，更有时候推算出错，差之毫厘，谬以千里，剑招使来花拳绣腿毫无威力可言。
18 走在历史的边缘，向左一步或许就能找到历史的真相，向右一步或许就是差之毫厘，谬以千里。
19 其实看面相需看整体配合，差之毫厘谬以千里，不过从一个妈妈或爸爸的面相可略窥其子女缘分如何。
20 至于那个地洞，竟是昔日道家传说中的七十二洞之一，张铁嘴当真是差之毫厘，谬以千里。
21 有时候你其实离成功已经很近，就差那么一小步，但不要以为这一步可以忽略，有时候差之毫厘谬以千里，仍需很多努力才可达成目标。
22 剑宗筑基第一人，可惜，修炼过快，练气期没有融合内丹，虽对后期影响不大，但是同阶之间，差之毫厘，谬以千里。
23 散散漫漫、歪歪扭扭，会导致或“失之毫厘，谬以千里”，或半途而废、功亏一篑;高瞻远瞩，筚路蓝缕，势必一马当先，锐不可挡。
24 失之毫厘，谬以千里。是可忍，孰不可忍。
25 一个微小的计算错误将会导致失之毫厘，谬以千里的结果.
26 作科学研究要严肃，否则失之毫厘，谬以千里.
27 失之毫厘，谬以千里，哪怕只差一点点，终究还是失败了!
28 个微小的计算错误将会导致失之毫厘，谬以千里的结果。
29 失之毫厘谬以千里，很多时候你根本无法预防不幸的发生。风现在就陷入了这样的深深的不幸之中，一切都像幻影一样随风而逝。
30 这本书讲北大的校园植物，圆叶牵牛、牵牛、田旋花、打碗花是不一样的，失之毫厘，谬以千里。
31 太史公自序：失之毫厘，谬以千里。
32 黑衣男子到死还不甘心，自己只差一步，就可以大杀四方了，可惜’失之毫厘，谬以千里‘。
33 作科学研究要严肃，否则失之毫厘，谬以千里。
34 彩虹应该要算世界上最美的。它用世界上所有颜色的七种颜色：有太阳的红色，黄金的黄色，海洋的蓝色，树叶的绿色，朝霞的橙色，牵牛的紫色，有小草的青色。
35 窗上是不绝的蝉声，窗下是已攀上栏杆的牵牛，这样的午后，百无聊赖的闲散，像水墨的留白，因空而丰富。
36 对付敌人要发挥主观能动性，要‘牵牛’‘宰牛’，不要‘顶牛’。因为‘顶牛’是消耗战，是不聪明的战术。假若和敌人牛抵角，最多也不过是把敌人打退而已。而战术的全部结晶是为了消灭敌人的有生力量。
37 后面的联庄会员拿枪掩护着，前面的扶老携幼，牵牛赶猪，把只要有口气的统统都弄走了。
38 你是牵牛，请放开缰绳；你是织女，请停下机杼；你是彗星，请来我家做客，用你长长的尾巴为我打扫房间。劳动节快乐！
39 月白风清两岸亲人同望月，牛耕女织双星伴侣偶牵牛。
40 春牡丹夏芍药秋菊冬梅，烂漫花丛里仅多情红豆，驿道路口朝思暮想分分秒秒盼牵牛。花好月圆在七夕，在这个特别的日子里，祝大家七夕快乐。
41 时间沉淀爱恋，只为厚积薄发，距离紧绷思念，唯求激情碰撞，时空易情不移，待七夕共婵娟！驿道路口朝思暮想分分秒秒盼牵牛。花好月圆元旦甜！
42 大暑到，艳阳照，大暑时节花娇俏；月季艳，荷花清，灿烂盛放好运盈；兰花美，栀子香，万千情意幸福长；凤仙红，牵牛俏，摇曳多姿心欢笑；风光美，花吐蕊，吉祥如意把你追。愿你大暑。
43 及策军到，并不许一人掳掠，鸡犬不惊，人民皆悦，牵牛拖猪，担酒烧饼，到寨劳军。
44 这本书讲北大的校园植物，圆叶牵牛、牵牛、田旋花、打碗花是不一样的，失之毫厘，谬以千里。
45 "深化学风建设，增强学习意识"的号角吹响在校园的每一角落，余音缭绕。
46 “感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊！是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人。
47 “校园欺凌”不单会给受害者造成长期的心理阴影，甚至影响人格发展，施暴者也很可能滑入违法犯罪的歧途，最终自食恶果。
48 啊！擦皮鞋的小女孩，你的精神将感染我，我永远忘不了你。愿你的妈妈早日康复，愿你早日返回校园。
49 啊!我们的学校真美呀,这一会相信我不是吹牛吧!校园使我感到骄傲,我要用我自己的双手把校园打扮得更美丽。
50 啊！皂荚树，你是多么美丽，多么顽强！夏天，你和烈日战斗，像一个士兵一样保卫着我们美丽、可爱的校园。