智者言简，师者语详，传道授业解惑，是您的职责，更是您的高尚；不遗余力，诲人不倦，是您的风格。感谢恩师，生日快乐。

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1 ，师者的地位无比尊高，备受推崇，自然是功德无量的事情。
2 沟通与混杂有着完全不同的区别，师者必须严于律己，师道尊严不能再被践踏了。
3 故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。
4 国之贫于师者远输，远输则百姓贫。
5 唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。
6 敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
7 身为师者倘能以深入浅出的方法将诸如成语、谚语等中的哲理娓娓道来，并以切身的例子说之，必能在潜移默化的情况下腋集成裘，使学生融会贯通其中奥理。
8 为师者，人魂之匠也。必清其志，洁其心，正其身。一生辛劳自逍遥，两袖清风终不悔。
9 一言一行张显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。感谢老师对我的教诲和帮助，祝您教师节快乐！
10 欲师者，温故而知新。欲达者，吐故而纳新。欲强者，明故而创新。
11 原来这贾家之义学，离此也不甚远，不过一里之遥，原系始祖所立，恐族中子弟有贫穷不能请师者，即入此中肄业。
12 师者，所以传道授业解惑也；生者，所以求知学习拼搏也；教师节，所以祝福感激呈现也：愿老师每天开心，桃李天下；教书育人，自得其乐；馨德永流传！
13 清正廉明，树师者风范；刚正不阿，扬中华正气。
14 为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
15 师者的地位无比尊高，备受推崇，自然是功德无量的事情。
16 作为“师者”，核心价值在于以身作则、春风风人，塑造学生健全文明之人格。
17 做人处事，待人接物：重师者王，重友者霸，重己者亡。
18 智者言简，师者语详，传道授业解惑，是您的职责，更是您的高尚；不遗余力，诲人不倦，是您的风格。感谢恩师，生日快乐。
19 从为师者的角度看，优秀的学生聪明、勤奋与反应快，教起来也就得心应手，不那么费劲。
20 ，随心所至，一如她的箫艺，低吟处涓涓似水，亦远亦长;高亢处万马千军，奔腾不遏，足见智者之勇。
21 “我”是初始的万源之本源，一切万物都起源于“我”。明白了这一点，灵性智者就被赋予了奉献的情感，就会全然地奉爱于我。
22 埃比特纳之徒，你后悔么？你在侮辱我吗？吾辈乃觉醒者，从这名为科学的愚昧之眠中醒来，这份清醒，这份真实，哪怕只有一分钟，也足以付出吾辈的生命。我失言了，前辈，请你，在智者仙境，等我。
23 爱情里，没有规则，没有输赢，没有对错，没有英雄，没有智者，更没有天才……在经典的爱情里，只会有两个傻瓜，傻傻的你和傻傻的我，牵着彼此的手，傻傻地爱着，傻傻地生活着，傻傻地过一辈子…
24 爱情里，没有规则、没有输赢、没有对错、没有英雄、没有智者、更没有天才……在经典的爱情里，永远会有两个人，牵着彼此的手，傻傻地爱着，傻傻地生活着，傻傻地渡过一辈子。
25 爱情里，没有规则、没有输赢、没有对错、没有英雄、没有智者、更没有天才……在最美的爱情里，只会有两个傻瓜，牵着彼此的手，傻傻地爱着，傻傻地生活着，傻傻地度过一辈子。
26 抱怨和泄气，只能阻碍成功向自己走来的步伐。放下抱怨，心平气和地接受失败，无疑是智者的姿态。抱怨无法改变现状，拼搏才能带来希望。真的金子，只要自己不把自己埋没，只要一心想着闪光，就总有闪光的那一天。早安
27 被赋予了灵性智能的智者，放弃了对行为结果的执着，就一定会把他们自己，从生死轮回中解脱出来并达到完全净寂的境界。
28 比丘亦尔，受人供养，趣自除恼；无得多求，坏其善心。譬如智者，筹量牛力，所堪多少，不令过分，以竭其力。鸠摩罗什。
29 别人的知识可能使你学到某些东西，但是只有运用自己的智慧，才能成为智者。
30 不敢生气的是懦夫，不去生气的才是智者。
31 不敢生气的是懦夫，不去生气的是智者。
32 不会生气的人是愚者，不生气的人乃真正的智者。
33 不能生气的人是傻瓜，不会生气的人才是智者。每晚睡前，原谅所有的人与事。
34 不能生气的人是傻瓜，而不去生气的人才是智者。
35 不要责备亵慢的人，恐怕他恨你。要责备智者，他必爱你。
36 彩虹的七种不同颜色，代表了他这半生的思想变化，由满腔热血追逐梦想的年轻修行者，到睿智博识胸怀广阔的尼泊尔第一智者，他一直都在为“除魔”。
37 陈凯歌说：“如果你的心是崎岖的，那么你的人生也会崎岖。”可见，生命的线条往往由我们自己够了。智者善于在曲线和直线之间进行转化。化曲为直，磨平人生不快；化直为曲，再掀一番激越。曲曲直直，相生相息。
38 成功对于永不满足的人是一个阶梯，对于智者是一个开始，对于愚者是一个结束。
39 成功像是一个阶梯，对于智者是一个开始，对于愚者是一个结束。
40 成长如刚出来的太阳半吊树梢，闪着寒光的石头如智者般透着灵气。
41 蠢人对智者的妒忌总是被智者将不得善终的怀疑所平息。
42 聪明的人总是会犹豫、踌躇、沈思一下，而不聪明的人却不会，智者低语、笨者则可能会到屋顶上大声召告世人。
43 聪明人看得懂，精明人看得准，高明人看得远，智者的声音是愚者的方向无法放弃过去的无知，就无法走进智慧的殿堂，对待健康，偏见比无知更可怕！
44 聪明人看得懂，精明人看得准，高明人看得远。智者的声音是愚者的方向，无法放弃过去的无知，就无法走进智慧的殿堂。偏见比无知更可怕！
45 大致而言，中国文学中的渔父具有隐士的特征，而西方文学中的渔夫形象堪称智者。
46 当不幸降临在他人头上时，他们往往都能像智者一样劝慰别人；而当同样的不幸降临自己身上时，人往往很难同样地开导自己。
47 当我们看见一个人在一片田野里跑来跑去在寻找东西时，智者可以弄出一个难题给一切旁观者去解答：那个人失掉了什么东西呢？
48 当我们看着一个人在田野中奔跑着寻找着某个东西时，智者向所有旁观者出了一个谜题：那个人到底丢失了什么？
49 当耶稣的使徒开始施行神迹、治愈病人时，耶稣赞颂并感谢了天父，因为天父将它隐瞒于智者，却昭示于质朴之人。保罗·戈埃罗。
50 东方三博士以不同的方式把它解释为“智者”或者是国王，假定是从阿拉伯半岛而来，他们在那里可以得到“黄金、乳香和抹药”作为礼物。