他的数学能力一直在班上鹤立鸡群，独占鰲头。

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151 明天只有数学和外语两门功课，其余的书就不用带了。
152 某重点校周嘉玲说我是初一的学生，升初中前语文和英语是我的强项，但数学不稳定，老师讲的我都明白，感觉也会了，但写作业考试就不会做。
153 那个女孩擅长数学。
154 你对数学等式感兴趣，也许你会提出一个新的经济平衡理论，从而使学者们不得不摒弃先前的理论。
155 你学数学都不求甚解，难怪同一类型的题目老是算错。
156 你知道我有多么厌恶数学。
157 佩格尔教授补充说道：“咱们掌握了辞汇扭转以及它们转变成其余辞汇的信息，以后咱们把这些信息转变成数学说话。”。
158 譬如，有人从文化的角度做出解释，那就是，当男女分班时女孩的诸如数学的科目表现要比合班时更好。
159 平时成绩一般的小明这次数学考了100分，有如神助。
160 凭借着维基百科，你也能快速的找到一条了解数学基本原理的途径，条条大道通罗马。
161 破译技术作为一门数学科学，尖锐而深邃的数学能力，跟良好的心理素质，是一样必要又重要的，两者犹
162 其实，阴阳五行生克，同数学、物理学、化学是息息相通的，天干地支二十二字，就好比是化学符号。
163 钱伟长是中国近代力学、应用数学奠基人之一，与钱学森、钱三强并称“三钱”，三人都已过世。
164 乔治.布什的教育法“不让一个孩子掉队”，用来测试小学生的数学、阅读和科学。
165 请注意观察，那些强制的空白是如何把下一个目标元素同数学运算元分开的。
166 全体教师团结一致是数学教育工作成功的保证。
167 缺乏充分有效的问题表征也是数学障碍儿童的主要症结。
168 然而，一个人需要训练才能领略蕴藏在数学、物理、国际象棋、树的构造、鸟翼的结构或者气体穿过笛孔而产生的颤抖里的美。
169 人的智慧掌握着三把钥匙：一把开启数学，一把开启字母，一把开启音符。
170 人类学对“文化”的概念就像数学“命题”概念一样，是一个使广大无边的具体研究和理解变成可能的抽象的概念。
171 人们可能会有平等的能力发展直觉性的理解这个物质世界，但正规的数学和科学不要指望这些的直觉。
172 人生就像数学中的一道道难题，只有顽强不懈努力地克服那一道道难题，你才会拿一百分，你才会获得更多经验，获得更多知识。
173 任何宗教都不像数学那样，因滥用形而上的表达而负有如此多的罪孽。维特根斯坦。
174 任务完成，回到店时我从书包翻出一本数学本，当作记帐本，接着，在上面郑重其事地写上一行字：买纸一元。
175 如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。
176 如果没有陈景润身居斗室，痴心硬干，没有他十几年如一日的运算推理，钻研不止，又哪里会有数学领域陈氏定理的发现！
177 如果能证明该蕴涵式为重言式，那么其数学命题的证明推理形式就是正确的。
178 如果你很理智地对待这些游戏，它们将会有助于提高你解决复杂的数学问题的能力，但是这些是不适合用于常规训练的。
179 如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。
180 如果我们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门学科的历史和现状。
181 如今，在各地的大型会计师事务所里，人们常常能看见女会计师在讨好顾客，赢得顾客，而数学会计工作则委托给里屋的男性下级。
182 三个等级都很有趣并能激发对于务农的好奇心和对食品价格的认识，而且它对于教授基本的数学概念和读取图表很有帮助。
183 莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像生活里没有了阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”如果你从未学过数学，你该如何为你的人生作出合理的具备条理性的规划？倘若你从未读过书，你又该如何在外人
184 上课时要求学生瞻前顾后，将以前所学知识与新授知识进行对比，激励学生不断思考，数学教学中的思考就是指学生的思维，没有思维，就发挥不了学生的主体作用。
185 深厚的阅读功底转变成全面的学术进步——或许除了数学这一科目外，研究表明其它科目都会有很大的改观。
186 甚至很多不喜欢数学的学生也从没有缺席过他的课，因为他们被老师的讲解和轶事所吸引。
187 生活变成了算术，不断加呀，乘呀，算来算去，算了又算，数学和数目没完没了，像一个大漩涡。这个大漩涡把人的最后一点家当也都席卷而去，吸入那永远填不满的无底深渊……茨威格。
188 生命只为两件事，发展数学与教授数学。
189 生物统计，统计学，输血，应用数学，计算机编程专业硕士毕业，获更高学历者优先。
190 师从苏步青、陈建功，当年的数学女学霸让人难忘。
191 实际上，从数学的观点看，权系数阈值的特征有点武断。
192 事实上，除了世尊曾明言叫人不要学数学以外，似乎博学多闻还是世尊相当重视的一个项目。
193 适用于数学、研究、或工厂等容易发生玻璃制滴定管破碎的场所。
194 首先给出以疲劳极限为参量的SN曲线的数学表达式。
195 数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。
196 数学本是一门枯燥的学科，但吴老师却讲得生动极了。
197 数学不及格？正常！你上街买菜用得着用函数吗？
198 数学成绩下降后，她刻苦攻读，奋起直追。
199 数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
200 数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。