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博学多才是你的专长,无私奉献是你的胸怀,教书育人是你的梦想,望学子成才是你的殷切期望;教师节了,感恩送到,祝老师节日快乐! |
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大家好奇地询问其中的奥秘,纷纷把永威学校的教书育人责任制当成“法宝”取回去。 |
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邓老师的父母也是教书育人的,所以作为世代书香的家庭,受到父母的各种熏陶,他是不会信什么鬼神之说的。 |
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花开花谢又一春,教坛奋斗几多载。教书育人多辛苦,从不把功劳口上数。育得花朵结果实,育得小树成栋梁。衣带渐宽终不悔,只为教育人憔悴。又是一年节日到,愿您全家幸福体康泰! |
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教师,顾名思义,就是教书育人的园丁。 |
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教师,一份光辉的职业,教书育人,赚钱积德,教师节到了,祝愿全体教师快乐到家,钱财到家,全家一起乐哈哈!教师节祝福语。 |
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教师,一份光辉的职业,教书育人,赚钱积德,教师节到了,祝愿全体教师快乐到家,钱财到家,全家一起乐哈哈!教师节祝福语。职业造句。 |
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教师不只是一种职业,更担当着一种责任。教书育人,既是对历史和未来负责的使命,也是对于自己良心的责任。 |
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教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。 |
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教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。 |
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教授一滥,也便贬值,以致良莠不分,薰莸同器,真正教书育人的教授,也就只有享受“大锅饭”的清贫了。 |
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教书育人是教师的神圣职责。 |
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教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。 |
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教书育人是教师的责任。 |
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举办“三育人”标兵、“心平奖教金”、“优质教学奖”评选,树立爱生重教标兵,在全校形成爱岗敬业、教书育人浓厚氛围。 |
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立仁无耻至极,将我等骗至书院教书育人,他却舞枪弄棒,与流寇为伍,斯文扫地,气煞老夫! |
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刘秉衡教书育人,桃李满天下,作品也屡获佳誉,诗书画皆有不凡。 |
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每一个天真善良的孩子都有他们自己的人生,作为老师,只能教书育人,在物质上的过度阔绰,只会起反作用,孩子困苦长大,并不只是坏事。 |
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你们爱校如家,爱生如子;勤勤恳恳,任劳任怨;教书育人,无私奉献。 |
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人民教师,作为国家的建设者和教育者,应该干一行,爱一行,专心致志,勤奋学习,精益求精,博学多闻,遵纪守法,唯有如此,才能胜任教书育人的重任。 |
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时间在轮转,重复着轨迹。教书育人路,永远不位移。情意清如许,浓淡总相宜。放得下名利,报酬举不起。教师节来临,学校的时光永远铭记,在此,只愿老师您的生活无限美丽! |
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他几十年如一日,默默无闻,教书育人。 |
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桃李满天下,恩情似海深,是对师生情最好的评价。教书育人,为人师表,是您一直恪守的箴言,敬爱的老师,节日快乐,您辛苦了。 |
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卫生系统单位的职责,在治病救人外,还应传播讲究卫生、爱护环境、维护健康的理念,在文明卫生方面应该堪为表率,教书育人的学校更是如此。 |
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为教育事业鞠躬尽瘁,为培育英才呕心沥血,为传播知识不辞辛苦,为后代子孙树立不朽丰碑,教书育人不求名利,教育事业平凡而又伟大!教师节到了,感谢老师们的默默付出,祝你们健康。 |
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想当年,校长也算是教育界的楷模,教书育人,桃李满天下,以他为主编的辅导教材也曾使得洛阳纸贵,许多公立学校的学生纷纷转至他任校长的学校。 |
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学校是教书育人的地方,我们就像是一只只小鸟,在这片天空下飞翔;我们也像是一朵朵小花,在这片花园里开放;我们也像是一只只小鱼,在这片海洋里翱翔。 |
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一心两手三魂四目五脏六腑七嘴八舌九思十想,全为教书育人。豁达浑厚温柔质扑无私奉献执着虔诚,堪称为人师表。教师节到了,向辛勤的人民教师致敬! |
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幼贫而痴画,坎坷半生,教书育人数十载,不荒废田垅之事,不缀手中之画笔,是半耕半读勤体而不忘修心的湘人之写照。 |
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责任是什么?责任是教师辛勤教书育人;责任是医生热心求病治人;责任是军人守卫边疆保卫国家;责任是工人生产优质的产品;责任是农民种出安全的粮食。 |
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只有铆足劲儿教书育人,才能不愧对教师这个神圣的职业! |
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教书育人只为桃李芬芳,师情话意只求问心无愧,“节”尽全力只为无怨无悔,快马加鞭只求全力以赴,乐于奉献只为义无反顾。。 |
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学而不厌,诲人不倦,教书育人,真抓实干。 |
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有教无类的教书育人才能成为一个好老师。 |
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老师者,所以传道授业解惑也;生者,所以求知学习拼搏也;教师节,所以祝福感激呈现也:愿老师每天开心,桃李天下;教书育人,自得其乐;馨德永流传! |
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师者,所以传道授业解惑也;生者,所以求知学习拼搏也;教师节,所以祝福感激呈现也:愿老师每天开心,桃李天下;教书育人,自得其乐;馨德永流传! |
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教书育人,要懂得精诚所至,金石为开的道理。 |
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语文老师教书育人,传承文化备尝辛苦,全心全意,无不希望培养学生至善至美,因此写人不可贬损语文老师,对民族文化的尊重和语文老师的艰辛要有合乎情理的表达。 |
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上联:教书育人才,大公无私。下联:含辛授知识,苦口婆心。横批:教师颂歌。祝每一位教师教师节快乐,永远幸福! |
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欧阳先生一生教书育人,他将自己评价为一个地地道道的教书匠。 |
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在传统视野里,教授应该安贫乐道、兀兀穷年,以教书育人为天职。 |
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我亲爱的老师:在教师节到来之际,学生送您一幅对联:两袖清风琴剑书画文韬武略,一身正气马列毛邓教书育人!祝您节日快乐! |
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不一样的学校,不一样的老师,却同样承担着教书育人,传道授业解惑的责任和义务。训练车是你们的三尺讲台,方向盘是你们的粉笔黑板,你们的教室以地为庐以天为盖,你们的课堂不惧风吹日晒,酷暑严寒。祝教练们节日快 |
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"打交道"包括互动互动,协商,领导,爱,总之一切真正的人与人之间相互影响的行为。而社会中的优胜者,正是那些懂得如何跟人打交道的人。 |
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"心胸狭窄,不懂得宽容的人,是没有人愿意跟他做朋友的。"老师常常这样教诲我们,老师还说:"宽容是一杯甜甜的美酒"。 |
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“除了夫子自道,我没有听到别人说过,”巴特勒冷冷地说,“可是当然只有他自己最懂得自己的能耐。”。 |
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“感激”是大公无私的基础,不懂得感激的人无法作一个好人,更成不了贤人和圣人,也就无法受到别人的尊敬和帮助,进而也就无法完善和发展自己,修身、齐家、治国、平天下也就成了空谈。 |
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“毫无疑问,”埃德蒙说,“托马斯爵士了解教区牧师的职责。我们应该希望,他的儿子能表明自己也懂得这种职责。”。 |
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“少年时就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。”我们应当敢于正视痛苦,尊重苦难。欢乐可以赞美,苦难又何尝不值得歌颂?凡是不能够体会到快乐与苦难的人,就不懂得享受欢乐与痛苦。 |
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“俗儒根本不知道如何面对实际,而一味地是古非今,满口经义,不懂得什么才是必须遵循的根本,哪里能派得上用场。 |