学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

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1 韩愈说过这样一句话：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随””。天才就是无止境刻苦勤奋的努力。成绩优与良；才思浓与淡，都是由勤奋注定的。
2 行成于思，这是学业事业有成的格言。
3 行成于思，这是做事业欲成功的人的根本。
4 学问二字，须要拆开看，学是学，问是问。业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。
5 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。业精于勤。荒于嬉，行成于思。毁于随。
6 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。一个人从另一个人的诤言中所得来的光明，比从他自己的理解力、判断力所得出的光明更是干净纯粹。
7 古往今来，多少成就事业的人是由于业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。又有多少的历史典故正说明了这个道理。
8 行成于思而毁于随，要做好工作，必须坚持。
9 行成于思，毁于隋。业精于勤，荒于嬉。
10 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随!我相信，只要努力，成功离你会越来越近的。
11 志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。一人立志，万夫莫敌。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
12 中华儿女赤子心，凤彩鸾章歌盛世。人民儿子公仆心，多思多谋民福祉。中华儿女火热心，行成于思实干事。人民儿子明镜心，公正廉明民大利。
13 教我懂得‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’，教我‘业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随’，又说，读书是迈向成功的阶梯，‘致君尧舜上，再使风度淳’。
14 学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
15 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。韩愈 
16 太阳都这么高了，你也好意思再去睡觉!‘业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随’这你也不知道吗?
17 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
18 先静之，再思之，五六分把握即做之。
19 学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦。
20 学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
21 "数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙……
22 "像洁净煤这样复杂的科技，不是像或者手提包一样容易复制的比如说，煤气化技术中多数专利已经过期了关键还在于知识和技术支持，"孙嗣敏说。
23 ???精彩的讲座让四师的女性朋友受益匪浅，也使广大妇女了解了常见妇女疾病知识和防治方法，摒弃“讳病忌医”的陋习，增强了自我保健意识。
24 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对您最真实的写照，谢谢您！老师，教我们知识，谢谢您！老师，帮我们铺就人生的五彩石。
25 “感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊！是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人。
26 “各种知识一直是和平共存的”，“解剖学也好，文学也好，都有同样的显赫出身，同样的目的和同样的敌人……它们根本没有必要吵架，在它们之间不存在自下而上竞争。”。
27 “各种知识一直是和平共存的”，“解剖学也好，文学也好，都有同样的显赫出身，同样的目的和同样的敌人……它们根本没有必要吵架，在它们之间不存在自下而上竞争。”。契诃夫 
28 “经师易遇，人师难遭”，高校教师既要授业，更要传道，不仅要做传授知识的经师，更要作育人的人师。
29 “练一练”侧重于课堂知识的巩固提高，分语音、词汇和汉字三个练习。
30 “生命是获取知识的工具”，只要秉持这个原则，我们不仅会勇气百倍，同时还能尽情生活和开怀大笑！尼采。
31 “我们拥有知识对这些问题中的许多作出解答，”他说。
32 “我希望也能像你一样漫不经心地吸取知识，”马丁半小时以后插嘴道。
33 “现量”是王夫之诗学中的重要范畴，指人的感性知识，以及由人的意识参与了的可以洞察事物本质的直觉能力。
34 “学而不厌，诲人不惓”，教师要学习积累渊博的知识，给学生更多的“源头活水”。
35 “一日无书，百日荒芜。”这是古代诗人陈寿说的。而在现实生活中，也是一样。“书”是人类知识的源泉，如果没有书，人类文明将无法延续下去。而书，也是一个伴我成长的伴侣。
36 “这面镜子不能教给我们知识，也不能告诉我们实情，人们在他面前虚度时日，为他们看到的东西而痴迷，甚至被逼得发疯，因为他们不知道镜子里的一切是否真实，是否可能实现”。
37 “知识集合论”的概念具有模糊性、宽泛性，因此对图书馆缺乏专指性。
38 《少年报》是我的启蒙读物，它使我懂得了很多知识和道理。
39 阿九向他们询问人间的各种知识和约定俗成，也给燕枫讲述一千多年时间内，她的见闻。
40 啊，人啊！知识，这是大自然的礼物；因为它给予了你获得一切必需的智慧。
41 啊，天主的富饶、上智和知识，是多麽高深！他的决断是多麽不可测量！他的道路是多麽不可探察！
42 爱，不是一种无需花费精力的享受，爱是一门艺术，它需要知识和努力。
43 爱，使得被爱的对象和爱的人能以某种方式融为一体，所以，爱情比知识更有感染力。
44 爱儿坊的孩子们在轻松自由的环境中，通过主动参与各种有趣而富于挑战的活动，在不知不觉中掌握概念、丰富词汇、扩展知识。
45 爱孩子，这是母亲也会的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一桩大事了，这需要才能和渊博的生活知识。
46 爱好即获得知识的第一步。
47 爱好是由知识产生的，知识愈准确，爱好愈强烈。
48 爱和知识把人引向天堂般的境界，而对人类的同情之心又使人回到苦难深重的人间。
49 爱护书籍吧，它是知识的源泉。
50 爱护书籍吧，它是知识的源泉。高尔基