朱副队，如此训练是否太过操切?同志们毕竟知识普通民众，我觉得还是循序渐进些，离着安排我们上前线，应该还有点时间。

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101 我们学习知识，应该按部就班，循序渐进。
102 杨过自与小龙女在绝情谷分手，武功日长，数年之后，除了内功循序渐进外，别的无可再练，心中思念小龙女，渐渐形销骨立。
103 其次是循序渐进，由少到多，由易而难，比如懂礼貌，先做到见熟人打招呼，不骂人不打人，与同伴和睦相处，学会礼让、礼貌用语等。
104 朱副队，如此训练是否太过操切?同志们毕竟知识普通民众，我觉得还是循序渐进些，离着安排我们上前线，应该还有点时间。
105 这是重要的事情，但不是急迫的问题，应循序渐进，并非一蹴可及，不能突然说要改变。
106 我母亲想要学着写点什么，我父亲又循序渐进，耐心教她旧体诗的词牌和韵律，什么叫五言、七言，五律、七律;什么叫渔歌子，鹧鸪天、忆秦娥。
107 循序渐进，熟读而精思。
108 要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。
109 是事也，非深明造化、洞晓阴阳，存经久不易之志，循序渐进者，不能行之。
110 往往，爱情不是从“一见钟情”开始，也不是从“虎视眈眈”开始，而是从“循序渐进”开始。
111 丰田已经将混动技术做到了世界一流，由此人们会认为丰田下一步可能会按插电式混合动力、纯电动的路子循序渐进走下去。
112 为了增加您的知识，我将循序渐进地为您演示如何实现该系统的解包和编译部分。
113 学习知识是欲速不达的，只有循序渐进不间断的学习才能让自己成为知识渊博的人。
114 循序渐进，循序渐进，再循序渐进。路易斯·巴斯德。
115 运动是一个循序渐进的过程，走太多后踝关节和膝关节承受压力太大，易造成关节损伤。
116 发展“家庭农场”不能搞“强按牛头硬喝水”，还在于家庭农场的培育发展还需要一个循序渐进的过程。
117 天花向有顺、逆、险三者之分，危险循序渐进，且其逆症、险症，尤多于顺症。
118 走缸、走砖、走簸箩、走绳、走沙道，由外入内，由实入虚，由刚入柔，循序渐进而至大成。
119 教学要循序渐进，填鸭式的做法无异于拔苗助长。又作“揠苗助长”。
120 另外，对于宝宝吃饭很拖拉的不良习惯，也可以采用“循序渐进法”。
121 芒种节气梅雨期，湿热困脾暑铄金。人困神乏须调理，精神愉悦饮食辛。冷热水浴强身体，循序渐进莫强拼。螳螂捕蝉眼前利，黄雀在后要当心。
122 做事宜按部就班，循序渐进，揠苗助长，反而容易失败。
123 小孩子学习应该循序渐进，如果急于求成，揠苗助长会得不偿失的。
124 做事要循序渐进，如果你操之过急，住往会欲速不达。
125 学习必须循序渐进，“抄近路”反而欲速不达。
126 在学习上要脚踏实地，循序渐进，不能好高骛远。
127 循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。
128 伤害让一些人一蹶不振，却可以让另外一些人的内心更加有力量，聪明人更是有变废为宝、化腐朽为神奇的能力，为阅历填上一笔。原来，那份精刮，那份自持，那份游刃有余绝非偶然，是一个女人的循序渐进、日积月累。祝小
129 拳之道，应循序渐进，不可固执己见，致有偏枯之弊。
130 学习要循序渐进，持之以恒。
131 我们的学习应该按部就班，循序渐进。
132 在学习上，我们只有按部就班，循序渐进，才能取得好成绩。
133 学习应当按部就班，循序渐进。
134 初学佛的人一定要切记不能够好高骛远，一定要循序渐进的，从戒开始做起，有戒才会得定，有定才会开智慧。
135 像他这样循序渐进地学习，虽然成效可能较慢，总比囫囵吞枣、不求甚解要好。
136 像他这样循序渐进地学习，虽然成效可能较慢，总比囫圇吞枣、不求甚解要好。
137 此功共分九重，须当循序渐进，决不可贪多务得，不然走火入魔，全身经脉暴裂而死。
138 学习要循序渐进，不能拔苗助长。
139 "数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙……
140 "像洁净煤这样复杂的科技，不是像或者手提包一样容易复制的比如说，煤气化技术中多数专利已经过期了关键还在于知识和技术支持，"孙嗣敏说。
141 ???精彩的讲座让四师的女性朋友受益匪浅，也使广大妇女了解了常见妇女疾病知识和防治方法，摒弃“讳病忌医”的陋习，增强了自我保健意识。
142 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对您最真实的写照，谢谢您！老师，教我们知识，谢谢您！老师，帮我们铺就人生的五彩石。
143 “感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊！是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人。
144 “各种知识一直是和平共存的”，“解剖学也好，文学也好，都有同样的显赫出身，同样的目的和同样的敌人……它们根本没有必要吵架，在它们之间不存在自下而上竞争。”。
145 “各种知识一直是和平共存的”，“解剖学也好，文学也好，都有同样的显赫出身，同样的目的和同样的敌人……它们根本没有必要吵架，在它们之间不存在自下而上竞争。”。契诃夫 
146 “经师易遇，人师难遭”，高校教师既要授业，更要传道，不仅要做传授知识的经师，更要作育人的人师。
147 “练一练”侧重于课堂知识的巩固提高，分语音、词汇和汉字三个练习。
148 “生命是获取知识的工具”，只要秉持这个原则，我们不仅会勇气百倍，同时还能尽情生活和开怀大笑！尼采。
149 “我们拥有知识对这些问题中的许多作出解答，”他说。
150 “我希望也能像你一样漫不经心地吸取知识，”马丁半小时以后插嘴道。