只要承诺了，就应该去兑现。

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1 爱你是我应当承认的事，因为想你是我每天要做的事，不过见不到你是我必须面对的事，所以给我回个短信吧，这将是我人生中最重要的事。
2 产品质量不符合经济合同约定的条件的，应当承担违约责任。
3 承惊觉，不见诏书，魂不附体，手脚慌乱。
4 当承诺变成了谎话回忆装聋又作哑，还有什么我们能留下，爱过的人去了哪如今连朋友都不像，那些永远在一起的话都忘了吧。
5 对古代文化遗产，要批判继承，不能兼收并蓄。
6 多承援救，又蒙资助，高义薄云，感激之至！
7 而当承载应力到达一定值时，空气垫表现出较稳定的缓冲性能。
8 封建时代的官员尚且能够做到鞠躬尽瘁死而后已，今天的干部难道不应该传承这种精神吗？
9 继承一笔庞大遗產后，他终日过着纸醉金迷的生活，一副阔绰少爷模样。
10 今天承蒙器重，扈随左右，即令肝脑涂地，也无遗憾。
11 经过再三盘问，小偷终于承认东西是自己偷的。
12 冒险没有关系，但当承担风险时，不要赌上全部财产。
13 秘书秉承了经理的意旨。
14 瑞莲家园的种种承诺变成了一纸空文！
15 我们不要随便许下承诺，以免后来处于两难的情形。
16 我们应当承认道德的价值是在协调利益关系时维护公平互利性，在处理医患利益关系时也应当建立一种相互平等、公平互利的医德实践理念和机制。
17 一颗高尚的心应当承受灾祸而不是躲避灾祸，因为承受灾祸显示了意志的高尚，而躲避灾祸显示了内心的怯懦。
18 一颗高尚的心应当承受灾祸而不是躲避灾祸，因为承受灾祸显在睡觉前练习，在醒来后练习，在广场上练习，在汽车中练习，让成功成为你的习惯吧！
19 在继承文化遗产时，我们要取其精华，去其糟粕。
20 在他死后，这位寡妇和她最要好的朋友参加葬礼。正当承办丧葬者要把合上棺材，她把一个小铁盒子放了进去。
21 张爷爷从小就跟师傅学习捏泥人，现在他传承着师傅的手艺，捏出来的泥人惟妙惟肖。
22 只要承诺了，就应该去兑现。
23 祖国的优秀文化要靠我们来传承。
24 "人民币不太可能继续贬值了"，在电子邮件采访中说道，"国家可以也应该以不贬值人民币的方式来帮助出口部。
25 "我好像瘦了"是人生第一大幻觉，第二大幻觉是"剩下的钱应该能用到月末吧"。
26 "我们只有一个地球，所以大家要爱护地球；地球上只有一个我，所以大家也要爱护我！"应该是这个逻辑！
27 ：我认为作为一个犹太人，对因为种族、信仰和国家的原因而成为民族歧视的受害者、种族灭绝的被谋杀者或受害者，我们都应该捍卫他们。
28 ：在街角有一块标识牌，当你拐到这里的时候你应该已经看到了。
29 “榜单上的成绩排名是斐然可观的，但实际参考价值非常有限，我们应该冷静的看待这些榜单，并不能因此认为中国的企业就已经强盛到什么地步。
30 “本来应该是我，”一只小狗叹息，几乎无论是公共场合还是私下都在灵活地讽刺。
31 “本有济世志”的他如生逢顺世应该是儒家思想的忠实奉行者。
32 “比如，什么样的话是以理服人，怎么做才叫热情和蔼，意见稿不能反映出来，条款的具体内容应该再详细点，不然，在执行的过程中，很难把握度。
33 “裁判”要想不沦为“黑哨”，就必须时刻谨记权力是人民给的，不是某些企业给的，权力应该对人民负责，而不是为某些企业服务。
34 “叉烧肉？你快起来！”我道，“该不是你的屁股熟了吧，你坐在火炭上了？”“放屁！以胖爷我屁股的油度，肯定不会是叉烧的味道，最起码也应该是北京烤鸭的味道！”。南派三叔。
35 “陈红喊怨”喊出了“金钱万能”，这种“万能”思想是我们当前某些人的普遍思想，这是荣辱颠倒的表现，是一种可怕的思想，我们应该警惕!作者郑其昂。
36 “此时此刻”，句中的谓语动词应该用现在进行时。例如。
37 “但是我应该去”金龟子说，于是他没告辞就离开了，他通常认为告辞是有礼貌的。
38 “当领袖们自行其是、所为又深得民心的时候，我们应该感谢他们，”他在一封电子邮件中写道。
39 “读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。
40 “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，我们现在就应该脚踏实地的从身边平凡的小事做起，不断陶冶爱国之心，增强爱国之智，将来为我们的祖国贡献力量!
41 “过目不忘”成了“过目就忘”，新闻记者应该具备的强记博闻的能力大大削弱。
42 “过你梦想的生活”应该也能帮他重新考虑在全职工作，上学和抚养孩子之间的优先选择。
43 “毫无疑问，”埃德蒙说，“托马斯爵士了解教区牧师的职责。我们应该希望，他的儿子能表明自己也懂得这种职责。”。
44 “教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
45 “借命”，这等冰寒彻骨的字眼竟从一个重点大学的优秀生口中嘣出，不但不值得同情，还应该受到严厉谴责与无情唾弃。
46 “九年一贯制”在教材上应该体现“一体化”的特点，特别是在教材的设计和选用上，应注重高低年级间的衔接，减少两个阶段的脱节。
47 “看你样子，应该还没结婚吧？”“我看上去很年轻吗？”“不，很滞销。”。
48 “老板，那你吃了变质的草莓，应该是怪洗草莓的人还是怪卖草莓的人啊？”“我怪我自己，知道变质了还吃下去，不是自己作死吗？”。南派三叔。
49 “落叶归根”的意思是说，人老了的时候应该回到家乡。“籍贯”的意思是老家，也就是自己先辈们生活的地方。
50 “面对有了隔阂的两兄弟，就应该随机应变。见人说人话，见鬼说鬼话。”老王又开始卖弄起他的油嘴滑舌了。