用人唯才唯德，必不致发生黄鐘毁弃，瓦釜雷鸣的情事。

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51 要引导大家争当改革促进派，着力强化敢于担当、攻坚克难的用人导向，把那些。
52 以压制缚束为威力，以用人派事为市恩;以排斥新书匿己短，以艰深旧学炫己长;以苛责细故为讲求实际，以管束学生为门面排场。
53 用价值观管高人，用制度管普通人，用人盯着小人。
54 用人不在于如何减少人的短处，而在于如何发挥人的长处。
55 用人方面尤其需要一定的延续性，很多企业反思得过于频繁，用人策略忽左忽右。
56 用人风尚：用人之长，容人之短；六分人才，八分使用，十分待遇；一流人才是天生的，二流人才是发现的，三流人才是培养的。
57 用人机制有许多环节，首要也最重要的环节是选拔关;一旦所选非人，代价就会像农民播下劣种一样惨重。
58 用人理念：讲文凭更讲水平;讲职称更讲称职;讲阅历更讲能力;讲资力更讲贡献;讲道德更讲风格。
59 用人虽然程序上符合规范，但在用谁上夹杂着个人好恶，把在其面前吹吹拍拍、拉拉扯扯，亲近自己者放到重要岗位上。
60 用人唯才唯德，必不致发生黄鐘毁弃，瓦釜雷鸣的情事。
61 用人要看他的忠诚度和可靠程度、归依企业的程度，希望能够跟企业结合一起的意向有多少，如果这三样东西都是对的，我们企业会给他非常大的机会去发展。
62 用人要宽厚，而不可太刻薄；如果太刻薄，即使想为你效力的人也会设法离去。
63 用人要以人品、能力为取舍依据，不应以貌取人。
64 用人要知人善任，正人必先正己，言辞必须严正，火攻必须用得适宜。
65 用人在屋角里痛哭，神甫在抽抽噎噎地念着祈祷，医生在揩着眼泪，死者也在掉泪。
66 友公司的用人原则是任人唯贤。
67 有效的管理者用人，是着眼于机会，而非着眼于问题。
68 有效的管理者在用人所长的同时，必须容忍人之所短。
69 于是，他用人的头发做实验，看是不是同样的效果，果然没错。
70 在用人方面，头脑里没有任何桎梏，完全打破等级、门户、辈分之见。
71 在用人上，要敢于打破论资排辈的观念。
72 在这同行竞争激烈的当头，用人最为要紧，如果黄钟毁弃，后果将不堪设想。
73 赵云到是不会埋怨简雍做事鲁莽，贪权恶主;也不会怪吴迪用人还疑其心。
74 这使我们长期面临两大问题：一是年轻优秀的人才难以脱颖而出，二是用人问题上的不正之风难以避免。
75 这是北京军区联勤部队依据有关规定全面实行“双考”选拔副团职领导干部，有效提高选人用人的科学性和公信度的重要举措。
76 这只极为罕见的双头五腿的非洲盾臂龟小到用人的两只手指便可将其拾起，它的奇异外形恐怕是连进化论者达尔文见了也要惊叹不已，恐怕要推翻他的“进化论”观点了。
77 着力解决任职资格条件不明确、用人机制不灵活、日常管理不规范、监督约束不到位等问题，积极推进领导人员“能上能下”、“能进能出”。
78 知人者善于用人，知人者也善于配合人。
79 只有建立起各类人才脱颖而出、人尽其才、才尽其用的良好用人机制，我们的事业才能兴旺发达。
80 制度是建立在对人不信任的假设上的，但企业用人必须建立在信任的基础上。用人莫疑，但制度一定要健全。
81 庄户人平常有个头痛脑热都是自己上山采一些草药用来治病，这山里多数草药庄户人都能辨认，那还用人教啊!
82 卓有成效的管理者善于用人之长。用人不在于如何减少人的短处，而在于如何发挥人的长处。
83 最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。
84 就在这一发千钧的时刻，解放军战士跳进大堤决口处，用人组成一道“长城”。
85 “用人莫疑，疑人莫用”你不要再疑神疑鬼了。
86 严兄此言欠妥，朝廷用人是量才录用，我们参加科考凭的是真才实学，只能遵守规矩，凭本事竞争，怎能走歪门邪道，做出不合法理的事情?
87 艾修伟曹操是历史上有名的知人善任的用人高手，帐下猛将如云，谋臣似雨。
88 曹操的另一种用人之法是：招降纳叛，尽释前嫌。
89 不料那一战，竟是以天魂全军覆没告终，不仅如此他们更是在谷口用人头砌墙，用意不言自明。
90 三友公司的用人原则是任人唯贤。
91 组织部门要坚持任人唯贤的干部路线和德才兼备的原则，用人为民所用，尽快把“卖官”这个封建社会的吏治怪胎扫进拉圾箱。
92 如果你所挑选的人才与你的才能相当，那么你就好像用了两个人一样。如果你所挑选的人才，尽管职位在你之下，但才能却要超过你，那么你用人的水平真可算得上高人一等。
93 确立正确的用人导向，关键在于领导干部需要博采众议、广开言路，虚心倾听别人的意见，耳朵一定要能听到各种不同的声音，决策一定要征求多方面的意见。
94 主考官览卷之下，心中甚喜，认为此人抱经世之才，确是国家栋梁，当今正是用人之时，即点了一甲第一名。
95 经理说他用人大公无私，不分旧人新人，唯才是用。
96 我的灵魂啊，你知道我软弱，你要何时才不会哀号，我只会用人的语言描述你的梦境，你要何时才不会大喊大叫！晏菁 
97 社会用人制度对于实施素质教育有着重要的导向作用。改革用人制度是全面推进素质教育的当务之急。
98 我们用人的原则是德才兼备，以德为先，打个比方说，人品就像火车的方向、路轨，而才能就像马力。
99 庙堂之人可以结交，人们从来都是这么在做，而鸡鸣狗盗之徒也可以入幕，过去的孟尝君曾因此脱厄。用人，该有胸怀，该不拘一格。
100 陛下用人向来是举重若轻不拘一格，沧海遗珠，朝野余贤，也难隐圣烛独照之下。