文章说，老实说，那部短片太陈旧了，画质不清，内容、旁白、史实三者不协同。

相关句子

序号 句子
1 “狸猫换太子”背后的真实无论是原始传说，还是电视剧的最新演绎，北宋“狸猫换太子”在史实层面的荒诞不经都非常明显。
2 《南京安魂曲》虽是小说，却是部扎扎实实基于史实的小说，许多人物真实经历过书中描写的事件。
3 稗官野史常杂入不少与史实不符的人物与事件，牵强附会而成，不可完全当真。
4 本文通过对该家乘所记史实等内容的考证，证明其并非清同治年间所修，应属现代作品。
5 陈氏必要把僧孺、令狐楚排出于西魏以来关陇集团之外，无非歪曲史实以迁就其臆见。
6 反华态度藉由作者的口吻得了进一步考证，故事中呈现的一系列富有想象力的细节全部搜集自史实。
7 记载历史，一定要基于史实，不可捕风捉影，向壁虚造。
8 尽管他有着难言的隐痛，但他仍秉笔直书，实事求是地记录着史实，终著成不朽名作。
9 可是当他作诗时，只是借怀古以抒写胸中的感慨，既是借酒浇愁，当然无需细究史实，否则便是胶柱鼓瑟了。
10 没有历史史实的感人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，父爱深深无语，洗去铅华雕饰，留下清新自然，是彷徨无依的心灵最温暖的港湾。
11 没有人去指责一般被认为是作者的罗贯中的篡改诸多史实，编造魏延千古奇冤等等。
12 其篡改史实的手法，归纳起来主要有润饰、删减、增补、缺略四种。
13 然后根据讲座和课本笔记修改我的答卷，我高兴地发现，我准确地论述了所有史实和观点。
14 若史料真伪莫辨，则史实之建立无从谈起。
15 他坦言写作袁氏传记时正客寓英国斗室，虽然如此，此书仍能不囿于俗套，没有编年史式的平铺直叙，亦绝少僵硬的史实罗列。
16 汤溢泽也认为，余秋雨“有时犯了阄割史实的错误”，是“文化散文衰败的标本”。
17 为了明天历史课的考试，他正在仓促地记诵着史实和日期。
18 文章说，老实说，那部短片太陈旧了，画质不清，内容、旁白、史实三者不协同。
19 研讨会发言踊跃，一致认为，《归去来兮》以正确的历史观为统领，从大处着墨写春秋，高屋建瓴地审视史实，观照现实，实现了思想意义和文学价值的有机统一。
20 一套以东西方的史实剑术及刀剑制作为主题的电影将要上映，内容认真，访问的对象都是刀剑界内的真知卓见。
21 由上述史实看来，王位由禅让而得与起兵争夺而获都无甚关系。
22 有一件关于莫斯科的史实，直到二十世纪，在莫斯科的郊外，还有许多农民住在这样的小木屋里。
23 与钻石相关的神话和史实超越了文化和疆域。
24 张功耀是现代科学家，竟然于史实而不顾，一再诬陷中医，是没有研究过中医的诽谤还是研究不懂中医的真装腔作势？
25 哲学命题立意，涵盖史实、史论、史观，并以中国传统史家“属辞比事”和“疏通知远”方式展开，这种结构具有隐喻之义。
26 证据就是我们现在所看到的，他们在本来就很坚固的城墙四周又修筑了坚固的工事。并且，—这一史实很重要。
27 唐代庄宗之所以得天下，与其所以失天下的骤兴骤亡的史实亦印证了这一至理名言。
28 所以，有关太监专权误国的一些记载我们只能作参考而已，却不能盖棺定论，后人没有资格评论无法看见的史实!
29 这篇文章高屋建瓴地审视史实，观照现实，实现了思想意义和文学价值的有机统一。
30 浩淼史料间，强自理出一条主线，又加诸穿越情节，史实处挂一漏万，势所必至。
31 他还时常把古典文籍或史实中的故事信手拈来以古讽今。
32 这种稗官野史中记载的未必都是史实.
33 沈拓心中明白这段史实，知道金国虽然有放回钦宗的议论，却一直首鼠两端。
34 “士君子”、“隐士”、“薪者”三者则是代表了阮籍一生不同阶段的精神状态，“大人先生”则是阮籍的精神归宿所在。
35 按照杰克的经验，这样的僵持从来不会持续太久，总会有人失去耐心、开始害怕、一时头脑发热，或是三者并发。
36 北宋年间，锋火连年，兵慌马乱，矢石之难，兵连祸结，赤地千里，人们是多么希望偃甲息兵，休养生息啊!女真族与契丹，大宋三者互相交界。
37 被人们视为可产生美德的仁慈，其动机有时是虚荣，有时是懒惰，有时是恐惧，但几乎所有的时候又是三者的合一。
38 本文立足于中专教育的现状，提出在中专学校实施素质教育的粗浅想法及引出对知识、能力和素质三者关系的思考。
39 本研究主要贡献在于：首先，提供了一个情境因素、绩效管理系统与外派人员知觉效率三者间关连性之研究架构。
40 辨别你的价值观，设定你的明确目标，还有采取行动三者是通往昌盛之路的最先的三步。
41 标志采用中文字体进行设计，巧妙用下端的笔画把三者连成一个整体。
42 步兵、骑兵、炮兵，三者相倚为用。他们的驻扎方式，应使于遭逢奇袭时恒能互相帮助。
43 从族谱中，我们领悟到家族认同、民族认同与国家认同这三者之间的同构关系。
44 当浮子上升的力与浮子所受的重力、浮力及粘性力三者的合力相等时，浮子处于平衡状态。
45 读书、交朋友、游山玩水三者应融为一体，才是完整的人生。所谓人生哲学当在日常生活中去体会寻求，不要为空洞的理论所困扰。三更有梦书当枕，千里怀人月在峰。
46 多食之人有五苦患：一者大便数，二者小便数，三者扰睡眠，四者身重不堪修业，五者多患食不消化，自滞苦际。
47 凡一国之盛衰强弱，视民德民智民力之进退为衡。而欲此三者程度日增，则必注重于国民教育。
48 夫运筹于帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必克，吾不如韩信。三者皆人杰也。吾能用之，此吾所以有天下也。
49 盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则不甘为下流，有识则知学问无尽，不能以一得自足，有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。
50 故谋莫难于周密，说莫难于悉听，事莫难于必成;此三者唯圣人然后能任之。