文章首先简述浮山堰的修筑过程,然后利用现代水利工程技术知识,从堰基稳定、溢洪道泄流能力、过坡坡度、渗流影响等主要方面,分析堰体溃决的原因。

更新时间:2022-12-04 09:37
文章首先简述浮山堰的修筑过程,然后利用现代水利工程技术知识,从堰基稳定、溢洪道泄流能力、过坡坡度、渗流影响等主要方面,分析堰体溃决的原因。

相关句子

序号 句子
1 大山包属高山丘陵地形,坡度平缓,草场宽阔,草甸沼泽星罗棋布,水草丰茂,空气清新,是独特的高原型湿地,为黑颈鹤安全越冬提供了理想的环境。
2 单击主贴图样本槽,并从贴图浏览器中选择“渐变坡度”贴图。
3 但如果我说还有比珠峰更高,却只有三度左右的平缓坡度以至于你能漫步其上的地方,你会怎么想呢?
4 而且本地区冲积扇在发育上也存在着较大的差异:北段的大武口冲积扇物质组成较细,坡度较平缓,面积较大。
5 发生江岸垮塌灾害,主要是居民楼地处江边,其土质属沙土,地基松软,且江边护坡坡度过陡,加上江水暴涨暴降,水位变动频繁,水流湍急,河水侧向侵蚀造成。
6 饭店大楼外侧有平缓的坡度,楼层之间探出温室的草木,整栋建筑就是对板块构造论形成山脉的最好的解读由天气塑造出外形,再沉淀分层。
7 夫妻二人骑双人自行车吃力地骑上个大坡后,丈夫边喘气边说:这个坡真难爬,累死我了!妻子擦把汗说:坡度太陡!要不是我一直捏着刹车恐怕早就滑下去了。
8 该系统是根据即便在缺乏地质调查设施的国家也能容易获取的因素设计的,这包括基岩地质、山坡坡度和植被类型。
9 古佛寺建筑在坡度平缓的珍珠岭上,曾经占据了整个珍珠岭,即今宜昌市儿童公园。
10 呼伦湖畔的草很丰腴与茂盛,草原坦荡如砥、辽阔广大,没有山峦起伏,没有沟壑纵横,惟有缓缓的坡度在无限地逶迤、延伸。
11 即箬帽,亭作浑圆形,顶部坡度较平缓,恰如一顶箬帽,掩映于枝繁叶茂的草树中。
12 玛特威是个相貌端正的老人,穿一件新的皮褂子和一双毡靴,这时候抬起温和的浅蓝色眼睛往上看,瞧着坡度平缓的高岸上一个美丽如画的村子。
13 那片山坡坡度较缓,那条横线周围,多是成片的田地,那就是今天的目的地——政社合一的兴隆公社管委会所在地兴隆场了。
14 日本江岛大桥因坡度过于陡峭成旅游新热点。
15 是大山就有高度和坡度,是江河就有宽度和深度;是人就存在不足和错误。
16 梯式灌溉就是一个例子,这种灌溉把地面平整成有坡度的畦田,或水平的格田。
17 铁路从这里开始有个微微向上的坡度。
18 土壤水分含量随坡度增加而递减,因此,应采取等高种植或结合其它农艺措施平整土地。
19 文章首先简述浮山堰的修筑过程,然后利用现代水利工程技术知识,从堰基稳定、溢洪道泄流能力、过坡坡度、渗流影响等主要方面,分析堰体溃决的原因。
20 选择好登山路径,坡度不要太陡,陡峭、坎坷不平的路面容易造成扭伤。
21 一来坡度并不陡,二来也并非经常走的泥泞道路,还有杂草其间,何来路滑?况且这十来米的红地毯所铺设的位置也恰到好处。
22 一些跑步者认为如果他们用陡峭的坡度跑完全程挑战自己,他们会得到很好的锻炼。
23 因此,庭院是按照上升的坡度设计的,其中包含通道、游戏场地以及公共广场,用简单明了的方式勾勒出整座建筑。
24 因此工程师们添加了例如小坡度后盖、平整的底板以及能控制气流的小型的褶皱和鳍翼之类的细节设计。
25 月球轨道器激光测高计测量研究--将高精度地确定整个月球表面的地形,测量着陆点坡度,并在阴影地区寻找极地冰。
26 这种方法可以应用于梯形斜边任意坡度角的情况。
27 这座山的坡度很大,爬上去很费力。
28 "数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具,是一些现象的根源。数学是不变的,是客观存在的,上帝必以数学法则建造宇宙……
29 "像洁净煤这样复杂的科技,不是像或者手提包一样容易复制的比如说,煤气化技术中多数专利已经过期了关键还在于知识和技术支持,"孙嗣敏说。
30 ???精彩的讲座让四师的女性朋友受益匪浅,也使广大妇女了解了常见妇女疾病知识和防治方法,摒弃“讳病忌医”的陋习,增强了自我保健意识。
31 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是对您最真实的写照,谢谢您!老师,教我们知识,谢谢您!老师,帮我们铺就人生的五彩石。
32 “感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊!是老师从我们走进校园开始传授我们知识,从我们无知开始,老师就一天一天不停的教我们做人。
33 “各种知识一直是和平共存的”,“解剖学也好,文学也好,都有同样的显赫出身,同样的目的和同样的敌人……它们根本没有必要吵架,在它们之间不存在自下而上竞争。”。
34 “各种知识一直是和平共存的”,“解剖学也好,文学也好,都有同样的显赫出身,同样的目的和同样的敌人……它们根本没有必要吵架,在它们之间不存在自下而上竞争。”。契诃夫 
35 “经师易遇,人师难遭”,高校教师既要授业,更要传道,不仅要做传授知识的经师,更要作育人的人师。
36 “练一练”侧重于课堂知识的巩固提高,分语音、词汇和汉字三个练习。
37 “生命是获取知识的工具”,只要秉持这个原则,我们不仅会勇气百倍,同时还能尽情生活和开怀大笑!尼采。
38 “我们拥有知识对这些问题中的许多作出解答,”他说。
39 “我希望也能像你一样漫不经心地吸取知识,”马丁半小时以后插嘴道。
40 “现量”是王夫之诗学中的重要范畴,指人的感性知识,以及由人的意识参与了的可以洞察事物本质的直觉能力。
41 “学而不厌,诲人不惓”,教师要学习积累渊博的知识,给学生更多的“源头活水”。
42 “一日无书,百日荒芜。”这是古代诗人陈寿说的。而在现实生活中,也是一样。“书”是人类知识的源泉,如果没有书,人类文明将无法延续下去。而书,也是一个伴我成长的伴侣。
43 “这面镜子不能教给我们知识,也不能告诉我们实情,人们在他面前虚度时日,为他们看到的东西而痴迷,甚至被逼得发疯,因为他们不知道镜子里的一切是否真实,是否可能实现”。
44 “知识集合论”的概念具有模糊性、宽泛性,因此对图书馆缺乏专指性。
45 《少年报》是我的启蒙读物,它使我懂得了很多知识和道理。
46 阿九向他们询问人间的各种知识和约定俗成,也给燕枫讲述一千多年时间内,她的见闻。
47 啊,人啊!知识,这是大自然的礼物;因为它给予了你获得一切必需的智慧。
48 啊,天主的富饶、上智和知识,是多麽高深!他的决断是多麽不可测量!他的道路是多麽不可探察!
49 爱,不是一种无需花费精力的享受,爱是一门艺术,它需要知识和努力。
50 爱,使得被爱的对象和爱的人能以某种方式融为一体,所以,爱情比知识更有感染力。