它以工致、对偶、简练、精巧的文字描绘时代违景，表达夸姣心愿，是我国特有的文学形式。

序号	句子
1	比如基本工整、对偶对仗、起兴比喻、环复回应、押韵意象等等。
2	采用椭球剖分策略剖分可行域为小的椭球，用投影次梯度算法解松弛二次规划问题的拉格朗日对偶问题，从而获得原问题的一个下界。
3	串对：又叫连对，流水对。它的前后两个句子在意义上有连贯、因果、条件、转折等关系。这种对偶句子称为串对。
4	当你真的有了现实生活的模型的时候，那些被欲望驱使而非什么单一或者对偶理论的人，你们的生活将会变得更加容易。
5	第四部分是柯尔克孜谚语的修辞特征，其常见的修辞方式有比喻、比拟、夸张、借代、对偶、对比、反问等。
6	第四节从求美思维的角度对对偶、排比、复叠进行认知心理的探讨。
7	第四节用象似性理论解释对偶、排比和复叠的生成机制。
8	对偶体彼此相连于称为着丝粒的缩小的区域。
9	而修辞上则长于对偶、排比、倒置、隐喻、稽古、引经、代称、委婉。
10	反对。上下句意思上相反或相对的对偶形式。
11	反对：前后两个句子的意思相反的对偶句子叫反对。
12	给出了一类带有非退化对称不变双线性型及对称自对偶李代数的分解唯一性的一个充分条件，并讨论此类李代数的特殊性质。
13	讲究全篇的对偶辞采，争取一句的奇特警策；在情景上一定尽力刻画形貌，在用辞上一定尽力要求新颖。
14	经济学家亚当斯密曾经是生物学家林奈的门徒……斯密的两部巨著中没有提到林奈，但是看不见的手所操纵的市场经济和上帝所操纵的大自然简直就是天造地设的对偶。
15	宽式对偶：对严式对偶的五条要求只要有一部分达到，不那么严格。
16	排比与对偶的差异是啥?一、排比是三个或三个以上语句的平行摆放，对偶只限于两个语句。二、排比的形式不如对偶严格。排比的各个语句字数可以不完全持平，通常运用一样的词语;对偶的两个语句字数必须持平，并且忌用
17	排比与对偶的区别是什么？一、排比是三个或三个以上句子的平行排列，对偶只限于两个句子。二、排比的形式不如对偶严格。排比的各个句子字数可以不完全相等，往往运用相同的词语；对偶的两个句子字数必须相等，而且忌
18	他还非常准确地运用了“或”、“或者”来构成对偶、排比等修辞格。
19	它的语言“简重真切”，运用了比喻、排比、对偶等修辞格。
20	它以工致、对偶、简练、精巧的文字描绘时代违景，表达夸姣心愿，是我国特有的文学形式。
21	严式对偶：要求上下两句字数相等，结构相同，词性相对，平仄相对，不能重复用字。
22	在修辞方面运用比喻、双关、比拟、对偶、排比、反复、引用和仿拟、夸张、对比与反衬等手段。
23	正对。上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。
24	正对：事物的两个角度、两个侧面说明同一事理，在内容上相互补充。上句和下句在意思上相似、相近、或相补或相衬的对偶叫做正对。
25	看书的朋友里比偶高明的很多，兄弟们指点偶，偶求之不得，但若是对偶枉加职责，，请走。
26	然而，为了让鹤歌在民间广泛传颂，曾几何时，一些填词人也逐步简化规则，不受平仄限制，没有律诗的固定格式，不讲究对偶，只保留了押韵。
27	春秋时期“父母之命、媒妁之言”出现于庶人婚姻，是基于消解原始对偶婚影响、巩固一夫一妻制婚姻家庭的特定背景，有其进步意义。
28	“古道”描绘的是黄土高原骑驴穿过古堡的小媳妇和她的丈夫，用笔拙朴而饶有意趣，小媳妇的略带羞色、丈夫的纯朴都是那样真切，让人不禁会意一笑。
29	“描绘蓝图、计划并推广”的战略可以是一个让家人聚到一起并让每个人都受益的有利方法。
30	“人民鉴赏家”杨仁恺认为，“唐尚新题”以描绘现实题材为这一时代的特征，“曲眉丰颊”、“丰硕厚体”是中唐以后贵族妇女形象的普遍特点。
31	“我们描绘的所有事件都发生在一个极小的世界中，这个世界比光的波长还小，”他说。
32	《十六岁的花季》这部电视剧生动地描绘了青少年学生的真情实感。
33	《在炸礁“炉”里百炼成钢》一文开头描绘了轰然巨响、浪花四溅的爆破现场，又以如何排除“水雷阵”为悬疑承接，让人目不暇接，急于先睹为快。
34	《醉渔唱晚》是唐诗人皮日休和陆龟蒙所作的琴曲，全曲描绘了渔翁豪放不羁的醉态，素材精炼，结构紧严，是一首精致的琴曲小品。
35	爱国，是一种坚定的民族精神，是一种责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖国！用自己的智慧为祖国的明天做贡献。
36	爱国，是一种坚定的民族精神，是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖过。让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧！
37	爱情的描绘是一眼永不枯竭的新思想表达之泉；它与肉感的描写风马牛不相及。
38	爱心是画卷，描绘人间的真情。
39	把你的目标描绘在纸上，并列出完成目标需要回答的一些问题，以此作为你这段旅程的开始。
40	班级是孩子们放飞梦想的乐园，师生成长的家园。每个人都是一张白纸就看你拿什么给孩子，用无形的笔去编织美丽的故事，去描绘人生的画卷。
41	薄伽丘对性关系的处理经常是生动细致地描绘，经常是风趣诙谐的，但从不自贬身份。
42	被春风拂过的花儿，姹紫嫣红，五彩斑斓。我问春风：“春风春风，你为什么能使花朵变了色？”她说：“因为我是一个大画家，把花朵描绘得更加美丽娇艳。”真是：人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
43	本文共分三部分：第一部分：一个时代的民俗事象往往更能真实地反映出社会的原貌，审知四方风俗的范成大在“三录”中描绘了南宋四极之地的多样风土人情。
44	本文是写景加抒情散文。课文按照事情发展的顺序描绘了三亚落日美丽的景象，表达了对自然的热爱，对祖国美丽风光的赞美。
45	表达情绪的字眼太含糊不清，所以最好避免使用这些字，而尽量去做事物、人物、自我的描写，也就是忠实的描绘事实。雅歌塔·克里斯多夫。
46	表演的视觉效果极佳，足够纯熟的演出技巧让观众始终充满兴趣，真实描绘了一个现场表演经验丰富乐队是如何带动现场气氛的。
47	勃兰登夫人怎么描绘这位叫人惊叹不已的年轻人呢？
48	博尔赫斯梦见图书馆，纳博柯夫神驰文本和纪事文学，而卡尔维诺描绘了许多脆弱的图景，虽然收录成册，但却饱受拆散或错得离谱的威胁。
49	不过，莎士比亚使用这个词来描绘女巫，重点并非在于“超自然”。他笔下的女巫是预言者。
50	曾反复读他的《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》，从中感觉他优雅的生活方式、广博的知识储备、清丽的描绘叙述。