史官的王官之学是阴阳五行家的知识背景。

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101 百米短跑，需要冲劲；万米长跑，需要耐力。求知，不但需要有百米短跑的冲劲，却扫除一又一个的拦路虎；又要具有万米长跑的耐力，往长时间地一点一滴地积累知识。
102 摆设简单，一把八仙椅，一个木制书桌，一个摆满了知识的书橱。
103 班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台！
104 般若既不是一般所了解的知识，也不是一般所了解的智慧，它是一个内在的开花。不是透过经验，不是透过别人，不是透过生活以及生活的遭遇，而只是借着在完全宁静当中向内走，让已经隐藏在那里的东西爆发。
105 伴随着成长的历程，知识也在不断地增长，当我飞快地解答出一道道难题时，我体会到了知识的力量，也尝到了成功的快乐。
106 伴随着岁月的流逝，每走一步，留下的脚印就是成长的足迹，即使是苦涩愁闷，艰难，也蕴含着乐中成长，它让我们明白道理，懂得道理，学会珍惜，丰富知识。
107 伴随知识更新速度的加快，产品生命周期不断缩短，这种差距将进一步加大。
108 榜上有名乐陶陶，理想学府去深造；喜欢的专业要报考，学习知识抓的牢；前途光明有大道，心情愉快开心笑，录取通知早收到，再接再厉传捷报。
109 保存儿童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知识把儿童天性武装起来。
110 保有跨越世代的传统风俗绝对不是坏事，现今的日本几乎没有代代相传的思想，人们毫不珍惜思想与常识，用过即丢，也没察觉到累积智慧与知识的重要性。
111 报告这份案例的中科院研究生院研究生欧阳静认为，这种科普活动体现了退休科学家可以利用他们的知识来启迪广大人民。
112 北科大骗了我大学四年，所以我决定用北科大的知识骗社会一辈子！
113 背上求索的行囊，奔向知是的海洋。前赴校园的殿堂，学习科学的知识。掌握现代的技术，走向世界的巅峰。开学了，让我们一起学好各科，在这里追逐梦想。
114 本套光盘分为入门篇、应用篇和知识篇三部分。
115 本文从控制论的角度重新审视动态语言知识更新问题。
116 本文的研究目的是充分利用数据挖掘技术，发掘和分析隐含在数据中的知识，最终为车辆保险决策提供支持。
117 本文对仿真系统结构、遥控遥测软件结构以及地图知识作了简要的介绍，并详细讲述了栅格地图实现的地图功能。
118 本文还提供了一些实现全球化的入门知识。
119 本文结合实际论述了电建施工中英文图纸资料的翻译方法，以及在翻译过程中如何进行知识的积累。
120 本文介绍的是关于生物通过非自然途径迁移可能对人类造成危害的知识，以引起人们对生态环境的重视。
121 本文就现代秘书与传统秘书的工作效率、工作作用、涉及领域、知识能力等方面作了比较分析，希望对秘书学的教学有所帮助。
122 本文立足于中专教育的现状，提出在中专学校实施素质教育的粗浅想法及引出对知识、能力和素质三者关系的思考。
123 本文认为，知识传授与能力培养，历来是中学历史教学的两大重要目标。
124 本文试图运用所学管理信息系统知识，结合作者国外考察的经验，对物流中心仓储物流管理系统的构建进行阐述。
125 本文试图运用营销管理学知识，从以下几个方面论述河南网通大客户营销策略。
126 本文通过对已有数字图书馆定义的分析，给出了数字图书馆的一个简短定义：可数字化知识的整合系统。
127 本文通过介绍网页设计相关知识，并用一个具体实例详细阐述了网页美工设计的一般流程。
128 本文通过区分知识和知识性劳动，澄清了模糊认识，阐明是知识性劳动创造了价值，而不是知识创造了价值。
129 本文以创造过程、思维科学知识，若干科学事实启示为依据，特提出独到的创造模式。
130 本文在结合分析了汉语的句法、语义、语用等多种知识源后，实现了一个适用于美容产品信息咨询领域的口语对话系统。
131 本文在确立产业集群相关知识的基础上，突出了产业集群是一种介于市场和等级制之间的一种新的空间经济组织形式。
132 本文主要回顾了目前万艾可与心肌梗死和心源性猝死的相关知识。
133 本研究基于技术接受模型理论，利用结构方程模型分析了信用卡相关知识、感知方便性、感知实用性、感知风险、金钱与信用态度、信用卡态度等对信用卡开卡意愿的影响。
134 笔，一寸一寸的消失，换来一分一分的知识。
135 笔和纸的接触间，您让知识发出了巨大的震响；日与夜的辛劳间，您让幼稚的小脑瓜不断充实；威严与慈祥的转换间，您让人间温情。老师，祝您教师节快乐！
136 鄙俗俚语或粗暴的言语是在我的知识范围之外吗？
137 必需的命令将贯穿整篇文章，不过这需要具有的工作知识。
138 毕业生对许多语言走马观花，而得不到这些语言及相关工具的任何深入的知识。
139 编导是知识类影视创作的主脑，创新思维是编导构思的核心。
140 编辑应具有广博的知识，成为学者型的编辑。
141 编校工作虽然很辛苦，却能让人学到很多知识。
142 表面上缺的是金钱，本质上缺的是观念，命运里缺的是选择，骨子里缺的是勇气，肚子里缺的是知识，事业上缺的是毅力，行动上缺的是改变!
143 别把学习弄得像一场任务，要将学习润物细如声得融化到玩中间去，孩子不仅不会反感，反而会保持浓厚的好奇心和求知欲，这远比死记硬背掌握的知识要鲜活、要深刻。而且，孩子通过自己的求知欲学到的东西，远远超过家长
144 别人的知识可能使你学到某些东西，但是只有运用自己的智慧，才能成为智者。
145 别忘记，读书是取得多方面知识的最重要手段。
146 并不是每个人都需要种植自己的粮食，也不是每个人都需要做自己穿的衣服，我们说着别人发明的语言，使用别人发明的数学…我们一直在使用别人的成果。使用人类的已有经验和知识来进行发明创造是一件很了不起的事情。
147 并在随后几年里，他千方百计地大量吸取音乐，戏剧和文学方面的知识。
148 病毒将揭漏我们卫生习惯中的缺点和弱点，如缺乏知识，随意倾倒污物，甚至完全的对危险的无视。
149 波兰尼认为，在柏拉图的显性知识传统之外，存在着只可意会不可言传的隐性知识。
150 博览群书也不是没边没沿地去读，知识的种类繁杂，读书杂一点无妨，可是杂到没有中心，什么都知道一点，什么都知道得不多不深，就不可取了。