上课时，我们专心致志地听讲，仔仔细细地做实验，聚精会神地思考问题。

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1 “你如何教授思考问题的严谨性?”拉尔森说。
2 曾经有人企图寻找治疗佝偻病和糙皮病的办法，他们还没有从相反的方向思考问题。
3 聪明的人思考问题总是符合时势的发展方向，而愚蠢的人则是背着义理而动。
4 懂事，听话是你最大的优点。在学校里，你遵守纪律，能认真完成作业。假如你在课堂上能动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你的成绩会更好的。老师相信你会努力的。
5 教，关键在于“授之以渔”；教书，关键在于教给学生一种学会思考问题的方法。
6 教室里太静了，甚至连同学们思考问题时大脑磁盘的运作声也能听见。
7 尽避我们用判断力思考问题，但最终解决问题的还是意志，而不才智。
8 尽管我们用判断力思考问题，但最。普劳图斯。
9 尽管我们用判断力思考问题，但最终解决问题的还是意志，而不才智。
10 尽管我们用判断力思考问题，但最终解决问题的还是意志，而不是才智。
11 进了官场，思考问题的方式就要变，不要想着真理，也不要想着正义，你只需站在侯卫东的位置想问题，就能推断侯卫东下一步想要做什么，这是屡试不爽的经验。
12 客户用逻辑来思考问题，但使他们采取行动的则是感情。因此，销售代表必须要按动客户的心动钮。
13 每个人一定要学会走出自己的生活和思维逻辑去思考问题，这样才能走更远。
14 你非常有必要去理解你以及你的思想来自于何处，你是你所在的时代、所处的背景、你的父母以及你的偏见的产物，你必须了解这些过去的因素怎样影响了你的思维，这样才有助于你自己在将来做好决策。换句话说，就是在你的
15 如果你想要别人幸福，那么请你站在别人的角度思考问题。如果只有一颗为他人好的心，而忽略了他人的感受，你便只是一个只会将一己之念强行加于他人之身的糊涂人。
16 如今需要的不是把问题进行分解并还原为诸多因素，而是俯瞰全局思考问题的能力。大前研一。
17 上课时，我们专心致志地听讲，仔仔细细地做实验，聚精会神地思考问题。
18 所谓天才人物本来就是指那些十分富于幻想的人。……天才人物总是积极主动地使用幻想能力。总之，他们在思考问题时总是用幻想来开道，……在幻想的遥远彼岸获得启示之后再返回到现实之中，因而思想的跨度极大。
19 所以，培养创新思维要从培养质疑问难开始，教师应重视学生质疑能力的培养，注意激发学生求异思维的兴趣，引导他们多角度地思考问题，逐步养成质疑问难的习惯，激发学生的创新意识。
20 所以我们会从这个角度来考虑，尤其如果你是个消费者的话，你就会这么思考问题。
21 他一边走路，一边思考问题五一假期，可以去旅行，也可以在家好好休息。
22 她的头发同往常一样，乱蓬蓬的，可能是因为她思考问题的时候，总是用手指拢头发的缘故。
23 她在房屋前后边徘徊边思考问题。
24 讨论问题时不专断，能耐心听取每个成员的意见和建议;他是一个和蔼可亲的老师，懂得如何引导员工去思考问题，而不仅仅做一个有行动没思想的人。
25 外祖母年岁大了，走路、做事、思考问题都比较迟钝。
26 我并不是说思考问题和做出决定对于行为没有影响。但是行为所实施的，却并不简单地就是实现所想到的和决定的。行为有自己的来历，它是我的行为，它有自身的独特方式，就像我的思想乃我的思想，我的决定也只能是我的决
27 我们不把眼前的动物视为哑牛，而是确实要看清到底是什么动物，这种不按常规的理解方式去思考问题的能力显示出我们的聪明智慧。
28 我们不能脱离我们大脑所限定的模式去思考问题，我们只能稍微离开一点，就这也需要我们有独创的思想。
29 我们之所以难以说服别人，是因为我们总以自己的角度出发，强求别人按自己的思路思考问题，而不是试图理解对方是怎么想的、对方为什么会这样想。
30 我天生脑袋瓜儿就好使，这么好的脑瓜子不用在工作上那不就白瞎了?所以我天天开动脑筋，天天思考问题，这多好啊，总动脑子不容易得老年痴呆。
31 我喜欢从人的本原心理上去思考问题，这样能不断地医治自己心灵上的创伤，在内心深处做一个勇敢者，做一个成功的人，最后就会有许多机会向你走来。
32 小时候，觉得你特别伟岸；年青时，老对你不以为然；而现在，感觉你思考问题总是那么全面。爸爸，父亲节来临之前，祝你开心快乐每天！
33 要全面地思考问题，没有人希望这种情况发生，双方都是为了这个家好，你不能坐以待毙，也需要出一份力。
34 要做“事前诸葛亮”：做人需有超前意识，平时多烧香，急时有人帮，与暂时不得势的人交往吃亏是福。换个角度思考问题，多算多胜，见微知着。不跟熟人做生意，养成存钱的习惯，身体比钱更重要。
35 意志坚强的乐观主义者用“世上无难事”人生观来思考问题，越是遭受悲剧打击，越是表现得坚强。
36 正如我之前所说的，写作能力强的人往往更懂得思考问题，更善于梳理表面上看并不相似的情况背后所暗藏的模式。
37 最乏力的批评：人言亦言，没有主见，没有思考，别人怎么说就跟着说，只有受启发的思维，而没有自己一套思考问题的方法，更没有思想的高度与思想的体系。
38 能专心致志地思考问题以及对所做的事感兴趣，不是与生俱来的，而是后天锻炼形成的，这里有个秘诀，那就是经常让自己去独自思考自己感兴趣的事情，你就会渐渐地培养成专心的习惯。
39 考试时，有的同学在聚精会神的做试卷，有的同学在东张西望，有的同学在左思右想的思考问题。
40 我们在思考问题的时候一定要有他那种高屋建瓴的档次。
41 中国官员在和平时期要多思考国家和民族潜在种种危机，而不是让危机降临时才开始思考问题，人类是前瞻性和危机感，不像低等动物被人宰杀时才垂死挣扎。
42 所有突破的方法，最后几乎都是殊途同归，那就是成功根源于人的思维方式，人与人之间的差别，一开始仅在于思考问题的方式不同，生活中会有相当一部分人，他们的的期望就是追求一生平平淡淡，也会有相当多的另一部分人
43 无论对何事总是要考虑地入丝入微，以至洞察秋毫，这是江海宁思考问题的习惯。
44 这个拳霸俱乐部的普通接待员原来是一个深藏不露的高人，看问题有见地，分析问题有深度，思考问题有独出心裁。
45 奥巴马缅甸演讲希拉里听讲台下打盹儿(图)希拉里台下打瞌睡。
46 奥巴马缅甸演讲希拉里听讲台下打盹儿希拉里台下打瞌睡。
47 爸爸的嘴角向上翘着，像是带着微笑。他还会编相声，能把同学们做的好事，以及马虎啦、不专心听讲的事啦，都编成相声，让同学们在笑声中受到教育。
48 比如，课前主动预习，上课专心听讲，勤于动脑，善于思考，认真作笔记，大胆提问，积极回答问题，课后主动复习，善于归纳和，碰到问题要先动脑思考，然后使用工具书，要不耻下问。
49 便引发一系列问题，上课不注意听讲，扰乱课堂秩序，玩物丧志的学生比比皆是。
50 当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。