| 1 |
2006年,钟其诣将日记文稿打印后装订成上下两册本,为出版做准备。 |
| 2 |
本人们以为对报纸,册本,信件,信封和书写纸。 |
| 3 |
读出色的册本,有如和过来最出色的人物促膝扳谈。 |
| 4 |
该书是尼泊尔出版发行的首册本土汉语教材,被认为是尼泊尔“汉语热”的标志之一。 |
| 5 |
货真价实是经商之本。 |
| 6 |
即将毕业的中学生之间互赠毕业照、纪念册本是寻常事,然而追赶时尚的哈市中学生竟将毕业纪念照变成了大胆的写真照。 |
| 7 |
可是谁能说那本著作就一定写不成呢? |
| 8 |
老师向大家推荐一本好书。 |
| 9 |
那本畅销书已经再版了。 |
| 10 |
那本词典的查找方法非常简便。 |
| 11 |
那本小说对人物刻画入微,十分传神。 |
| 12 |
那真是一本好书,使人百读不厌。 |
| 13 |
尼泊尔发行首册本土汉语教材。 |
| 14 |
虽然定位册本小利微却是积少成多,涓聚成河。 |
| 15 |
他把这件事情元元本本地陈述了一遍。 |
| 16 |
他本想考第一名,结果事与愿违。 |
| 17 |
他赠送给我一本精装书。 |
| 18 |
他正津津有味地读着一本小说。 |
| 19 |
王朔先生说他买了一部七册本的《天龙八部》,只看了一册就看不下去了。 |
| 20 |
我本待斩尽杀绝,争奈你不曾犯法。 |
| 21 |
我本想看看就走的,然而我却停了。 |
| 22 |
我不知道王朔先生的七册本是从哪儿搞来的盗版书。 |
| 23 |
我读了几本关于环境保护的书。 |
| 24 |
修旧利废是降本增效的好措施。 |
| 25 |
这几本辅助材料送给你了。 |
| 26 |
这套六册本的丛书,在韩国已经销售400万册,作者是韩国的著名漫画家李元馥,他不但画笔优美,文字也相当干练,在他的笔下,历史似乎变得更易懂了。 |
| 27 |
这真是一本耐人寻味的好书! |
| 28 |
做事要务本踏实,不可投机取巧。 |
| 29 |
做小本生意,是叔叔的生财之道。 |
| 30 |
“慈母手中线,游子身上衣……”郎朗读书声从教室传出,这不是普通的语文课,而是该校自编教材《走向明天》中“感恩父母”的一节课。 |
| 31 |
“九年一贯制”在教材上应该体现“一体化”的特点,特别是在教材的设计和选用上,应注重高低年级间的衔接,减少两个阶段的脱节。 |
| 32 |
《红楼梦》是一本写给封建时代世家子弟的教科书,是指示纨绔膏粱生活方向的教材。 |
| 33 |
按理应该得到家长的理解和谅解,为何好心得不到好报?我估猜这些家长对教材恐怕有“唆使性犯罪”、“败坏风化”的嫌疑。 |
| 34 |
报刊发表作品,编辑编选教材,删节修改是常事。 |
| 35 |
本课程是从课本、补充教材及资源教材中提供额外的学习资讯,在适当的教学及学习方式上。 |
| 36 |
本文给出利用矩阵初等变换求一组整数的最大公因数,以及把它表示成这组数的组合的一个方法,此法常比一般“初等数论”教材中所给方法简单。 |
| 37 |
本文论述了编写数学基础课教材的指导思想,引用了数学家在编写教材方面所强调的基本功,得出我们应追求教材编写创新的目标。 |
| 38 |
本系统适用于各类型学校的教材征订管理工作,可以大大的提高了教材科工作的效率,减少失误。 |
| 39 |
比较精通,这是不错的,而如果作者完全是个科盲,也完全没有影响,我们要写的是让读者爽快的故事,而不是力求严谨的教材。 |
| 40 |
笔记要便于看,要经常看,这是又一本教材。 |
| 41 |
布兰德尔是另一本畅销本科教材的作者之一,他现在正着力修订这本书。 |
| 42 |
陈老师写道,这道题主要考查学生对课文中人物品质特点的了解程度,而刷子李是第十册语文教材第七组中出现的一个主人公,此人擅长粉刷。 |
| 43 |
承办者在教授课程及制作教材时须避免抵触侵犯版权行为。另外,承办者有责任弄清楚版权事宜。 |
| 44 |
此外,他们也将动物之情视为生物与文化之间呈螺旋交织状态的活教材。 |
| 45 |
但材料的泛并不意味着泛得不着边际,而是从网上选取的材料应对教材的内容有所扩展或补充,但也不是教材内容的简单重复,重复会使学生觉得枯燥乏味,失去学习兴趣。 |
| 46 |
但是,由于教学技艺往往被当作“雕虫小巧”而忽视,加之管理数学历史较短,迄今,在教材、教法的成就远不能与工程数学相比。 |
| 47 |
当然,无论是课堂教学还是教材编写,最为立竿见影的效果在于可以塑造学生的思维。 |
| 48 |
当然,政府没有理睬我的建议,但本月,我将与教育部的一些官员会面,讨论设计一些课堂上使用的反欺凌教材。 |
| 49 |
当时还处于新旧交接时期,教材形式上还保留着旧的特色,课本自左向右翻阅,采用竖行排版方式,印刷也为繁体字。 |
| 50 |
地图教材是学童认识地图的基石,其设计良窳影响学童地图使用能力甚巨。 |