那黑溜溜的小眼珠,是那样的可爱,这对小眼珠,正好把它身上的可爱体现出来了,那眼神让人看了就会产生怜悯之心,那是让人无法拒绝的眼神。

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1 “欢欢”的头部圆圆的,就像一个小圆球;它的眼睛黑溜溜的,就像两颗小小的葡萄;它的鼻子黑乎乎的,好像两颗粒黑米;“欢欢”的毛色鲜艳,是黑白相间的,它跑起来就像一个“小皮球”。
2 的妹妹才三岁,她有一头乌黑发亮的头发,一双黑溜溜水灵灵的大眼睛,长长的像柳叶一样的眉毛。红红的脸蛋像红红的苹果,一笑起来有两个浅浅的酒窝,嘴巴很甜。她既淘气又温柔,很招人喜爱。
3 接着他就当着我母亲吃惊的眼光,把“一河浜”这种咸乎乎、黑溜溜的东西倒到了瓷盆里。
4 两颗黑溜溜的小珠子在眼眶里来回晃荡,那小巧的嘴不停地啄者,他有一身独具风采的羽毛,有一对可以展翅高飞的翅膀,它们自由的在天空的怀抱中翱翔,偶尔发出清脆的鸣叫。她们是鸟,是天空妈妈的孩子。
5 那黑溜溜的小眼珠,是那样的可爱,这对小眼珠,正好把它身上的可爱体现出来了,那眼神让人看了就会产生怜悯之心,那是让人无法拒绝的眼神。
6 他有一头乌黑发亮的头发,额头下浓浓的的眉毛,黑溜溜的眼睛,高高的鼻梁下又一张大嘴巴。
7 我家有一只小狗,它的名字叫“贝贝”。他有一对黑溜溜的大眼睛,两只可爱的小耳朵,浑身像掉进墨水缸里一样,如果夜晚看他的话,不但看不见,还被他那“热情”的心吓了一大跳!
8 我长着一张苹果般的脸蛋,一双黑溜溜、会说话的眼睛。我还长着一头乌黑发亮的头发,一个微微上翘的小鼻头,一口整齐的小白牙,一双又大又好看的耳朵。
9 燕窝里住着两只小燕子,它们很可爱。黑色的羽毛,白色的肚皮,一双俊俏小眼睛,像嵌在面孔上的一对黑溜溜的宝石,头的两侧还抹着红脸蛋,剪刀似的尾巴,像身穿一件燕尾服似的。
10 在一滩草丛中,我们发现了一只小狗。它似乎只有几个月大,黑色和褐色相间的毛发,小小的、瘦瘦的身躯;黑溜溜的眼角边竟挂着泪花;三角形的大耳朵紧张地竖着,轻轻地颤动;短短的尾巴,有气无力地摆动着。
11 ,这些荡气回肠的描述,真正体现了中国维和军人的英武豪迈以及气逾霄汉的英雄气概。
12 “不耻最后”绝非甘于人后。“不耻最后”,坚持到底,体现了运动员对体育事业的执着,也是对观众的尊重。
13 “不上战场,何为军医!离炮火越近,越能体现自身价值!”肝胆科医生吴国栋如是说。
14 “草船借箭”、“空城计”等都是诸葛亮用兵如神的具体体现。
15 “胆大心细、智圆行方是中医治病救人的原则,在小莎拉身上同样也要体现出来。
16 “疯僧戏秦”集讥讽秦桧诙词妙语为一体的文学化进程,体现此情节流传的核心意义,即寓庄于谐的微言大义。
17 “国朝”主要体现其国家属性,“中州”主要体现其地域特征,“唐宋”主要体现其正统意识。
18 “讲党性、重品行、作表率,树组工干部新形象”是党和人民对组工干部提出的新要求,体现了组织工作的时代特征和发展趋势。
19 “九年一贯制”在教材上应该体现“一体化”的特点,特别是在教材的设计和选用上,应注重高低年级间的衔接,减少两个阶段的脱节。
20 “蜡炬成灰”是您讲台英姿飒爽的写照,“春蚕到死”是您台下指点祖国未来花朵的体现!“一日为师,终生为父”不仅道出您的伟岸,更是师生情的无言倾诉!
21 “美是理式”标志着西方美学研究方法的创新,而他对美感的分析则体现着实践思想的萌芽。
22 “纽约的明轩,是有所新意的模仿,豫园东部是有所寓新的续笔,而安宁的楠园,则是平地起家,独自设计的,是我的园林理论的具体体现。
23 “捧着一颗心来,不带半根草去。”这就是老师诲人不倦,无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的追求,到达理想的彼岸老师我永远记住您!伟大的老们。
24 “捧着一颗心来,不带半根草去。”这就是老师诲人不倦,无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的追求,到达理想的彼岸老师我永远记住您!伟大的老师们。
25 “请注视我的眼睛、深深地注视我又大又黑的眼睛……”,这种片脚甲壳类海洋生物有着惊人的外貌,它的发现体现了澳大利亚深海动物的多样性。
26 “请注视我的眼睛、深深地注视我又大又黑的眼睛……”,这种片脚甲壳类海洋生物有著惊人的外貌,它的发现体现了澳大利亚深海动物的多样性。
27 “穷则独善其身,达则兼济天下”,由立己达己的基础,成就立人达人的归宿,体现着内圣而外王的最高儒家理想。
28 “首先,骏马与大标题交相辉映,体现了欧凯龙东驰西骋的气势与魄力,也带给读者信心与力量;其次,编辑很用心,欧凯龙各个店面的位置,标注得非常清晰。
29 “我能”它体现的是自信,而不是自负,更不是自卑,它是我们对自己的肯定,对自己的信任。自信也不是心血来潮,它是一种持之以恒的毅力,相信自己"“我能行!”。
30 “在你向公众发表之前,你必须要经过领导层一致同意,因为报告不代表你个人观点,它体现领导层的立场”。
31 ”,“学如不及,犹恐失之”,“学而不思则罔,思而不学则殆”等等,这些精彩论述,既体现出古人的智慧,更映衬着学习的价值。
32 SBU具体的体现就是速度和创新。
33 阿育王希望每一个人都能以家庭作为人生的基点,首先在家庭中体现他所说的那些道德。主要是要服从父亲,尊崇老师和长辈;对亲朋好友要慷慨和友好;对待仆人和贫苦的人要乐善好施;对待动物要仁慈,不能滥杀。
34 爱不仅仅是甜言蜜语,更要用行动来体现。
35 爱国主义和其他道德情感与信念一样,使人趋于高尚,使他愈来愈能了解爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。
36 爱国主义也和其他道德情感与信念一样,使人趋于高尚,使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。
37 爱国主义也和其他道德情感与信念一样,使人趋于高尚,使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。爱祖国高于一切。
38 爱国主义也和其他道德情感与信念一样,使人趋于高尚,使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。凯洛夫 
39 爱国主义也和其他道德情感与信念一样,使人趋于高尚,使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。
40 爱国主义也和其他道德情感与信念一样,使人趋于高尚,使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。凯洛夫 
41 爱国主义也和其它道德感与信念一样,使人趋于高尚,使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。
42 爱情的核心在于务虚而非务实,在于牺牲而非保全——生命为爱而来,为爱而去。在爱的敌人面前,他们不妥协,敢于作孤注一掷的付出,体现了一种绝对精神和宗教体征,一种肝胆相照、至死不渝的悲剧美。
43 爱一个人最重要的也许不是山盟海誓和甜言蜜语,生活中的一些琐事,更能体现他对你的用情,那才是爱的密码。
44 爱自己的祖国。这就是说,要渴望祖国能成为人类理想的体现,并尽自己的力量来促进这一点。
45 八要注重创造体现城市区域实际与特色的发展策略。
46 巴狄斯丁姑娘是个身材瘦长、面貌清癯、性情温厚的人儿,她体现了“可敬”两个字所表达的理想,因为一个妇人如果要达到“可敬”的地步,似乎总得先做母亲。
47 把握青春,就是将这份美丽献给伟大的世界,这样才会无限延长,才能体现出它宝贵的价值。
48 半新半旧的言情主角身上体现了作者新旧合璧的文化理想,爱情选择中渗透着浓郁的文化选择的意味。
49 包拯的"以法律提衡天下"的法治主张以及执法如山的实践,特别是他身上体现出的清官的特质,都说明他是中国清官文化当之无愧的代表人物。
50 包拯要给女儿起名字,于是求助于公孙策。包拯说:“当初我母亲给我起名叫包拯,是为了让我拯救苍生,我也想在我女儿的名字中体现出造福天下。你说叫什么好呢?”公孙策想想后说:“就叫包邮吧!这个名字好!”。