抗战时期“民族主义文学”的发扬蹈厉，或慷慨悲歌的文章，都是为了振奋民族精神，达到团结胜利的目的。

序号	句子
1	八八六十四人在宫廷里“朱干玉戚而舞，发扬蹈厉”，的确很气派，很壮观。
2	鼓乐声中，运动员发扬蹈厉地走进了运动场地。
3	建国初期我国人民发扬蹈厉，全心投入社会建设当中。
4	抗战时期“民族主义文学”的发扬蹈厉，或慷慨悲歌的文章，都是为了振奋民族精神，达到团结胜利的目的。
5	他谱写的这段交响乐，发扬蹈厉令人振奋。
6	他谱写的这段交响乐，发扬蹈厉令人振奋.
7	自是越来越精神奋兴，发扬蹈厉。
8	今舞者发扬蹈厉、进退俯仰，既不足以称成功盛德，失其所向，而文舞容节尤无法度，则舞不象成也。
9	但当临阵之际，那个音乐师，举起金铙，吹出一种发扬蹈厉的前进曲，希军闻之，热血沸腾，拼命前冲，卒将敌人打败。
10	从小老师就教育我们，中国地图像一只发扬蹈厉的雄鸡。
11	这个时候，曹操踌躇满志，发扬蹈厉，挥笔写下了这首诗。
12	文艺战士们发扬蹈厉，势如风樯阵马，决心在四化建设征途中多多谱写新章。
13	川蜀表里山河，成为抗战时期的大后方。
14	当电影里传来坚定、雄壮的旋律，我心中不禁热血沸腾，仿佛回到了战火纷飞，硝烟弥漫的抗战时期纷飞，硝烟弥漫的抗战时期……
15	抗战时期，爱国青年纷纷奔赴延安，投身到火热的斗争中去。
16	抗战时期，大后方的许多作家并没有因环境险恶而以蝇营狗苟的态度来保全自己。
17	抗战时期，革命青年纷纷奔赴延安。
18	抗战时期，刘胡南的事迹可是妇孺皆知的事情。
19	抗战时期，全国人民的共同心愿是:“我们一定要把侵略者赶出去，报仇雪耻!”。
20	抗战时期，全国人民的共同心愿是：“我们一定要把侵略者赶出去，报仇雪耻！”。
21	抗战时期，全国人民的共同心愿是“我们一定要把侵略者赶出去，报仇雪耻!”。
22	抗战时期，全国人民风雨同舟，共同抵抗侵略军，取得了抗战胜利。
23	抗战时期，日本人几乎毁了我们半壁江山。
24	抗战时期，省外难民流川，许多流离转徙的难童，都由慈惠堂一手包揽。
25	抗战时期，为了寻求救国救民的真理，爷爷从东北来到延安。
26	抗战时期，我们的地下工作人员，身居龙潭虎穴而无所畏惧。
27	抗战时期，冼星海创作了许多抗日救国的歌曲。
28	抗战时期，许多友好国家和人民支援我们的正义事业。
29	抗战时期，许多知识分子投笔从戎，走上了驰骋疆场、报效祖国的革命道路。
30	抗战时期，一些汉奸依靠日本侵略者，趋炎附势，欺压同胞，广大百姓对他们憎恨无比。
31	抗战时期，游击队出没无常，打得敌人落花流水。
32	抗战时期，游击队以退为进，打败了敌人的疯狂进攻。
33	抗战时期，战云密布，人民惶恐不安。
34	抗战时期“民族主义文学”的发扬蹈厉，或慷慨悲歌的文章，都是为了振奋民族精神，达到团结胜利的目的。
35	抗战时期曾有标语口号诗出现，毫无艺术性而言的干吼，抹杀了诗歌的本质美。
36	日伪在东北实施的奴化教育贯穿整个抗战时期，日渐强化，其目的在于加强殖民统治，奴化中国人民。
37	在抗战时期，我们智慧的八路军曾用那四通八达的地到达过无数次胜仗！
38	“皖南事变”是抗战时期最为典型的相煎太急、亲痛仇快的事件。
39	抗战时期，广大师生历尽艰难，内迁重庆，坚持办学，不少学生投笔从戎，浴血沙场。
40	叶笃初指出，“五湖四海”概念，最早用于抗战时期各根据地分散的人才流动与人才包容，当前重申恰到好处，恰合时宜。
41	"锲而不舍，金石可镂。"愿你用钉子精神去钻研去思考，从而去收获去成功！
42	????今天，这一数字正在刷新，而无论是执行战争或非战争军事行动，敢于担当的勇气始终是军队能打仗、打胜仗的精神准备。
43	????争当改革促进派，要有创的精神、闯的勇气，不断开辟改革发展的新天地。
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45	“包罗万象、弘毅宽厚”为毕生追求的精神！
46	“辨忽微于毫芒，察迹象于疑似”，成功的教学往往在于细微处见精神显功力。
47	“不，不，”叶臻伸出一根手指头挥挥：“反别扭没有药到病除的良方，需要一点一滴的改造，在其思维中不断增加透明和制衡的精神。”。微笑的猫。
48	“成功”这个伪坐标的最大祸害，是把人生看成“输赢战场”，并把“打败他人”当做求生的唯一通道。因此，他们经过的地方，迟早会变成损人不利己的精神荒路。
49	“崇文尚德、务实创新”的“安庆精神”能否深刻领会、准确把握，关键要看学习到位不到位。
50	“当从笔耕砚田之中，汩汩流淌出一行行精美的方块字，对书写者来说，这既是人格精神的陶冶，更是对汉文化的皈依。