结论指出提倡中学生作文个性化评价是作文教学改革的必然趋势，更是个性化教育的基本要求。

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51 虽然我们是中学生，不能为家庭乃至社会创造财富，但是我们也不能只会坐享其成，我们要努力学习。
52 他还是个中学生，作品就常常见诸报端，赞扬声不断传来，但他深感盛名之下，其实难副。
53 同一年级中学生对不同难度议论文的阅读成绩存在一定差异，但只有高一年级达到显著差异。
54 我不知哪儿来的力量，大声对那几个学生说：“你们不要破坏公共财物！”几个中学生没搭话，都指着我哈哈大笑起来。看着他们眼里露出的轻蔑的目光，我瞪圆了愤怒的眼睛说：“做得不对，谁都可以管！”。
55 我的哥哥是一位品德高尚，尊老爱幼的中学生。
56 我们几个中学生昨晚挖空心思，也没凑成一个小品剧本，可见文艺创作真不容易。
57 我们在青少年时期，就应该加强思想修养，怀瑾握瑜，应是我们每个中学生的努力目标。
58 我们中学生自觉自愿地拿出父母给的零用钱支援灾区。
59 我说这位大叔呶想不到职业杀手其实也没多厉害嘛——只是弄碎玻璃跟头盖骨的话，我也能做到啊。——而且，居然还打电话打算叫同伴下来过来帮忙，莫非大叔，你连和中学生单挑的胆量都没有吗？赤羽业。
60 心理健康教育是新时期学校素质教育的前提，是完善中学生个性的主要促进因素。
61 新近我愁浓如酒，不知要怎样才好，就索性不负责任，长日只去街上游荡，如为中学生时。随后忽然又彷佛想明白了，且连这一晌的自暴自弃亦觉得是好的。
62 一个中学生要养成每天看报的习惯，这样才能开阔眼界；一个有文化的人不知道国家和世界发生了些什么事情，这是可悲的！路遥。
63 优良意志品质的形成，有助于中学生达到目光远大、自我控制、意志坚强、人际和谐，并以此来推动自己的学业、事业走向成功。
64 越来越多的证据表明，有大量中学生参与网婚。
65 在划拳和击鼓传花的游戏中学生使用了数字。
66 在建构主义的学习理论、人本主义人性论理论及中学生自身特点的基础上，论述了实施“学案导学”教学模式的现实意义。
67 在提高交际能力方面，中学生则很少使用诸如泛读，泛听，大量练习交际性写作，强调流利性，注重表达意义等非传统策略。
68 在我国中学校园，中学生之间取绰号的现象可谓俯手可拾。
69 在中学生联赛中，一中的男女队虽然都是第一次参加比赛，却出手得卢，双双获胜。
70 这部电影，真实地反映了新时期中学生的喜怒哀乐，很有教育意义。
71 这次全国中学生数学竞赛，赵辛秀出班行，夺得第一名。
72 中学生得到的证书叫文凭。
73 中学生身陷网婚以致无法处理现实处境的事件屡有报道，引起社会的广泛关注。
74 中学生提出的猜想与假设存在肤浅性、片面性和模糊性等缺陷。
75 中学生写作的一大毛病是虎头蛇尾，这已经构成一种习惯模式；另一毛病是趋同从众，于是很轻易地构成了一种跑题模式；中学生写作还有一个毛病是干瘪无味，只忙于交代事情的来龙去脉，却无暇顾及作文是否血肉丰满、花叶
76 中学生与摩的司机起口角惨遭毒打2人陨命。
77 中学语文教材所选录的古典诗文之中，包蕴着丰富的儒家人格思想，是我们今天对中学生进行素质教育的极好的思想资源及精神营养。
78 最具讽刺意味的是，相当多的中学生能够把中外名着的书名、作者背得滚瓜烂熟，但对作品本身的内容却一无所知！
79 作为一名中学生，我们所要做的不是去追求奇装异服，而是收拾行囊，整装待发，摒弃幼稚与陋习，为梦想拼搏奋斗。
80 作为中学生，我们有刻苦学习、健康成长的责任；作为青年，我们有传承文化、探索创新的责任；作为头中人，我们有努力拼搏、为校争光的责任；作为祖国的希望，我们有建设祖国的责任。
81 赵志昌更愁的是，全村没一个中学生，小孩子不愿上学，上了学也不好好念书，成天就知道疯跑，跟大人学掷骰子看小牌赢豆粒，学装神弄鬼。
82 在县中学生田径运动会上，我们学校旗开得胜，第一天就夺得五块金牌。
83 在现代中学生生活中，千篇一律的守则，飘着纸香的课本，让我们不得不唉声叹气。演一场戏，扮演一个未尝试的角色，好好放松一下自己。也许可以解决想叛逆而又胆怯的问题。
84 真让他来算，哪个不小心给百度着了，还瞎目糊眼给用上了，可要出大事，弄不好人命关天啊!还是让他计算理论问题玩儿吧，最多是中学生给搜着了，答错题罢了。
85 我认为，我们不应该给中学生施加太大压力，应该让他们劳逸结合，快乐的学习。
86 学校已三令五申，中学生在校期间不许谈恋爱。
87 我们不少中学生对父母的苦心教育不甚理解，离家出走屡见不鲜。
88 ……千龙网记者在对中学生的采访中发现，一谈到“哈狗帮”，同学们就眉飞色舞。
89 这个电视剧向人们提出一个发人深省的问题：中学生应该追求什么？
90 打工，有的人对此不屑一顾，而打工对于中学生来说却是一种锻炼。
91 中学生早恋早已经是司空见惯的现象了。
92 变单独的学科教学为学科教学与活动教学的融合，是体育院校运动心理学教学改革的一个新思路。
93 弹性学习制度的施行为职业学校语文教学改革搭建了平台。
94 很多教师和研究者都意识到文言文教学改革势在必行，但如何“改”才能突破现状，找到正确的出路，我们仍在探索中。
95 基建工程预决算专业的教学改革应与时俱进。
96 教学改革的目的是为了做到教学相长，学生能学得更好，老师教的水平也能得到提高。
97 教学改革的效果最终由合理的考试考核或用人单位反馈的情况验证。
98 教育局领导来我校督促检查教学改革。
99 结论指出提倡中学生作文个性化评价是作文教学改革的必然趋势，更是个性化教育的基本要求。
100 老师们互相学习，共同探讨教学改革的路子。