讲党性守纪律树正气作表率，纪律。

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1 班干部要以身作则，为同学们树立爱学习、守纪律的榜样。
2 道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。夸美纽斯 
3 道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。夸美纽斯。
4 对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
5 哥哥参军那天，妈妈再三叮嘱他在部队要守纪律，好好干。
6 讲党性，讲原则；守纪律，慎言行；亲群众，塑形象。
7 讲党性守纪律树正气作表率，纪律。
8 老师真为你高兴，因为这个学期里，你懂事了许多。比以前守纪律了，爱学习了，老师渴望看见你端端正正坐在教室里自觉学习的身影啊，你能做到吗？
9 让换届选举成为检验干部党性的“试金石”，引导党员干部自觉服从组织安排，诚恳接受群众选择，从讲党性、顾大局、守纪律出发，正确对待进退留转。
10 她既学习好又守纪律，既美丽又善良。
11 我们班同学，人人爱学习，个个守纪律。
12 我们相信，我们的人民是顾大局、识大体、守纪律的。
13 校长点名批评了不守纪律的同学。
14 一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。
15 一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。马克思 
16 一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。
17 一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。马克思 
18 有一次，班上一名不守纪律的同学乱唱歌，结果班干部批评了他，把他惹哭了。事后老师让大家讨论班干部应该怎么处理问题比较好，陈笑同学语重心长地说：“唱歌应该注意场合，……”大家都认为陈笑的方法好，结果问题很
19 在公共场所要讲文明，守纪律。
20 知荣辱，重规范，守纪律，铸师魂。
21 她既学习好又守纪律，既美丽又善良 。
22 常开不败文明花，阵阵芬芳飘万家。品读经典修身心，摒弃低俗重高雅。激浊扬清树正气，短信虽小作用大。锦绣神州春来早，只争朝夕兴中华！！
23 传承经典读古今，源远流长情至纯。弘扬美德树正气，清廉之风暖民心。科学发展兴盛世，社会和谐传佳音。自强不息复兴路，光照千秋中华魂！！
24 读书，让人明事理。读书，让人守诚信。读书，让人增才干。读书，让人学无涯。读书，让人懂孝义。读书，让人存大志。读书，让人树正气！
25 华夏经典共传承，和谐社会讲文明。弘扬传统树正气，神州劲吹廉洁风。乐于奉献三冬暖，大爱无疆冰雪融。伟大复兴新征程，世界瞩目中国红！！
26 华夏文化浩如海，中华经典传千载。弘扬美德树正气，文明楷模展风采。勇于开拓志豪迈，伟大复兴情满怀。人民幸福国安泰，和谐之光照未来！
27 讲党性守纪律树正气作表率，纪律。
28 恪尽职守铸丰碑，平凡岗位闪光辉。危难关头显身手，舍己为人心无悔。大地呜咽天垂泪，敢问亲人何时归。学习楷模树正气，人民英雄你最美！
29 劝人，善恶就在一念间，多一点善举；劝学，三人行必有我师，多一点谦逊；劝世，广宇天涯若比邻，多一点和平；劝君，修身律己树正气，多一点贤德！
30 研读论语品离骚，唐宋雅韵余音袅。律己修身树正气，诚信谦逊好情操。感恩社会知回报，热心公益付辛劳。共创和谐齐努力，盛世中华步步高！
31 忠厚传家久，诗书济世长。在家敬父母，孝字记心上。诚信价千金，中华好风尚。世代传经典，美德共弘扬。时代树正气，兴我礼仪邦！
32 教育实践活动贯彻整风精神，就是要自始至终以严的标准、严的措施、严的纪律，祛歪风、压邪气，倡新风、树正气。
33 “儿童需要从父母那里得到好的引导和纪律，但打屁股带来的坏处远远多于好处”泰勒说。
34 “特别讲大局、特别讲付出、特别讲实干、特别讲纪律”，党员干部克己为民、无私奉献，构建起更加和谐的干群关系。
35 “学校没有纪律便如磨坊没有水，”这是很对的。因为如果你从磨坊取去了水，磨坊便会停止，同样，如果你给学校去掉了纪律，你便算是去掉了它的发动和力量。
36 爱情与成熟度无关。如果不努力发展自己的全部人格，那么每种爱的努力都会失败;如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们，在自己的爱情生活中也永远得不到满足。
37 按保罗吩咐，怎样纪律犯事的人?
38 班主任出差后，这个班的纪律有些涣散了。
39 保安全深究细查不松手，抓纪律道似无情却有情。
40 比起国内大学普遍的宽进严出，松散随意，国外的学习生活更加严格而有纪律，和我想象中南辕北辙。
41 比赛讲究的是纪律和智慧，而不是谁更会踩油门，聪明的赛车手永远是最后的赢家。
42 比学习，勤问近思、博学笃志；比纪律，以德为备、严于律己；比卫生，窗明桌净、一尘不染；比出操，整齐划一、气势如虹。
43 并且要求集中统一，正规有序，更要有良好的作风纪律。
44 不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。
45 不过度约束男友，固然是好事，但是当爱的纪律松弛到不把对方放在心上，丝毫不约束玩乐的底线的地步时，感情就会面临危机四伏的处境了。
46 不那么为人熟知的纪律一样是折戟沉沙。
47 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。马卡连柯 
48 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。马卡连柯。
49 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。文化造句马卡连柯。
50 除非集体生活中的纪律约束之外，个人生活方式是自由选择的，没有人会干预的。但是军队就不一样了。个人需要适应集体生活规律，自由相对要少一些。