1 |
“读万卷书,行万里路”这句名言,给了我深深的启示,并使我受益匪浅。 |
2 |
“非在‘读万卷书,行万里路’加以深思之后,实在不应粗心浮气,乱发议论。 |
3 |
啊,故乡!读万卷书怎么也读不完你的美丽,行万里路怎么也走不完对你的畅想。你的美丽和善良早已打入我的行囊,相伴我四海为家。 |
4 |
读万卷书,读懂了你高尚的情怀,行万里路,明白了你无私的精神,老师,人类灵魂的工程师,教师节,祝天下老师节日快乐。 |
5 |
读万卷书,寄情学问之间,方知学之浩渺渊博,问之精准巧妙。行万里路,寄情山水之间,方知山之浑厚秀挺,水之绵延悠长。愿你读万卷书,行万里路,成万象事! |
6 |
读万卷书,行万里路,登名山大川,赏名胜古迹,览奇异风光;忘工作繁忙之累,陶天地广阔之醉,走出小家门,游览大世界。世界旅游日,祝你游览愉快! |
7 |
读万卷书不如行万里路。团队永远大于个人。 |
8 |
读万卷书行万里路,但样样精通样样稀松。 |
9 |
教师应该有三历:学历、经历和阅历。不一定将名山大川都走遍,行万里路和读万卷书,其价值是一样的。 |
10 |
哦,今日孩儿收到一封敬琪寄来的信,静极思动,孩儿心想读万卷书不如行万里路,看看民间是否有疾苦,验证一下书上所说,再看看大明朝的大好山河…… |
11 |
青春只是在旅行的时候才会有光彩的。什么是读万卷书,什么又是行万里路?当你真正这样履行了的时候,当你真正的坐拥万卷书曲行万里路的时候,你便会知道,那个曾经幼稚的你其实已经远去,因为青春来了。 |
12 |
如果教师热爱自己的事业的话,那他就会成为一个优秀的教师,如果教师象父母那样爱学生的话,那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话,那他就是一个完 |
13 |
受家庭文化熏陶,胡经之自幼便立下“读万卷书,行万里路”的宏志。 |
14 |
同时这才是真正意义上的读万卷书,而不是单一的学着某种知识,那样味同嚼蜡,再怎么咀嚼也无法得到味道。 |
15 |
育人读万卷书,始终有用,敬业行万里路,必有收获。 |
16 |
古代的女子总是足不出户,在家里绣花,学习琴棋书画,读万卷书,相夫教子,却很少有女子行万里路的。 |
17 |
我们要立志要行万里路读万卷书,做一个见多识广的人! |
18 |
老师对我们说要读万卷书,行万里路,不要做井底之蛙。 |
19 |
井底之蛙:老师对我们说要读万卷书,行万里路,不要做井底之蛙。 |
20 |
读万卷书是一种爱好,助人为乐是一种习惯,勤俭持家是一种态度,绿色天然是一种生活。 |
21 |
读万卷书行万里路,开卷有益,多多看书对我我们是有帮助的。 |
22 |
读万卷书,行万里路,养浩然之气,谓儒之性;悲天悯人,修身养性,在顿悟之中,谓禅之境;大道通天,步履维艰,若无中生有,谓道之韵。 |
23 |
须读万卷书,行万里路,心源造化融合为一,达物我两忘之境,方能心手相应,意到笔随,臻于化境。 |
24 |
一天,他在报纸上看到上海旅行家余纯顺的事迹报道,他觉得,这与他“行万里路读万卷书,撰写天下山水风情”的想法不谋而合。 |
25 |
读万卷书,行万里路,二者不可偏废.钱泳 |
26 |
书中年历有黄金屋,我们应该读万卷书行万里路,对书如饥似渴地吸取营养,丰富自己也美好人生。 |
27 |
“读万卷书,行万里路”这句名言,给了我深深的启示,并使我受益匪浅。 |
28 |
“非在‘读万卷书,行万里路’加以深思之后,实在不应粗心浮气,乱发议论。 |
29 |
啊,故乡!读万卷书怎么也读不完你的美丽,行万里路怎么也走不完对你的畅想。你的美丽和善良早已打入我的行囊,相伴我四海为家。 |
30 |
读万卷书,读懂了你高尚的情怀,行万里路,明白了你无私的精神,老师,人类灵魂的工程师,教师节,祝天下老师节日快乐。 |
31 |
读万卷书,寄情学问之间,方知学之浩渺渊博,问之精准巧妙。行万里路,寄情山水之间,方知山之浑厚秀挺,水之绵延悠长。愿你读万卷书,行万里路,成万象事! |
32 |
读万卷书,行万里路,登名山大川,赏名胜古迹,览奇异风光;忘工作繁忙之累,陶天地广阔之醉,走出小家门,游览大世界。世界旅游日,祝你游览愉快! |
33 |
读万卷书不如行万里路。团队永远大于个人。 |
34 |
读万卷书行万里路,但样样精通样样稀松。 |
35 |
教师应该有三历:学历、经历和阅历。不一定将名山大川都走遍,行万里路和读万卷书,其价值是一样的。 |
36 |
哦,今日孩儿收到一封敬琪寄来的信,静极思动,孩儿心想读万卷书不如行万里路,看看民间是否有疾苦,验证一下书上所说,再看看大明朝的大好山河…… |
37 |
青春只是在旅行的时候才会有光彩的。什么是读万卷书,什么又是行万里路?当你真正这样履行了的时候,当你真正的坐拥万卷书曲行万里路的时候,你便会知道,那个曾经幼稚的你其实已经远去,因为青春来了。 |
38 |
如果不读书。行万里路也不过是个邮差。 |
39 |
受家庭文化熏陶,胡经之自幼便立下“读万卷书,行万里路”的宏志。 |
40 |
问路才不会迷路,但人生最怕的是问错了人,问错了路。成功不一定都要自己去摸索,但必须善于学习别人的经验。行万里路不如阅人无数,阅人无数不如踏着成功者的脚印走! |
41 |
杨兄果然是好志向,只是这行万里路可得花不少的脚钱盘缠,却是不知杨兄的这万里路该如何走法? |
42 |
育人读万卷书,始终有用,敬业行万里路,必有收获。 |
43 |
古代的女子总是足不出户,在家里绣花,学习琴棋书画,读万卷书,相夫教子,却很少有女子行万里路的。 |
44 |
我们要立志要行万里路读万卷书,做一个见多识广的人! |
45 |
老师对我们说要读万卷书,行万里路,不要做井底之蛙。 |
46 |
井底之蛙:老师对我们说要读万卷书,行万里路,不要做井底之蛙。 |
47 |
读万卷书行万里路,开卷有益,多多看书对我我们是有帮助的。 |
48 |
读万卷书,行万里路,养浩然之气,谓儒之性;悲天悯人,修身养性,在顿悟之中,谓禅之境;大道通天,步履维艰,若无中生有,谓道之韵。 |
49 |
须读万卷书,行万里路,心源造化融合为一,达物我两忘之境,方能心手相应,意到笔随,臻于化境。 |
50 |
一天,他在报纸上看到上海旅行家余纯顺的事迹报道,他觉得,这与他“行万里路读万卷书,撰写天下山水风情”的想法不谋而合。 |