蔡元培教育与学术思想述论。

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51 爱就是教育，没有爱便没有教育。
52 爱是儿童智力、道德、个性发展的风帆，是通往教育成功的桥梁。
53 爱是教育的灵魂，只有融入爱的教育才是真正的教育。服务承诺我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
54 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
55 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
56 爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
57 爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。
58 爱学生，学生才会爱你；爱学生，学生才能服你；师生之间有了浓浓的情感，教育才能顺利进行；才能收到预期的效果。
59 爱应该是教育的工具，又是监别教育的尺度，而教育的目的是人道。
60 暧昧而散漫的教育，造就了一大堆不可靠的人。
61 安全多下及时雨，教育少放马后炮。
62 安全教育，不可中断。安全防范，不可忽视。无证驾驶，危及生命。酒后开车，后患无穷。
63 安全教育，声情并举。生动活泼，入情入理。正反典型，解剖分析。深入浅出，易学易记。
64 安全是幸福的花，全家浇灌美如画。安全多下及时雨，教育少放马后炮。
65 按说这个收入水平足够应付家庭需要并过上体面的中产阶级生活了，但是他说他已经把所有的钱都投到了女儿们的教育、日常开支以及现在要把女儿们嫁出去的彩礼上。
66 昂立下属各教育板块已经成为上海领先、全国知名的教育产品，目前集团年产值超二亿元，正筹备公开融资上市。
67 傲不可长，像他那样傲慢的孩子，家长应加强教育。
68 巴克尔斯回忆道，我只是在摆弄数据，却得到了意想不到的结果，那就是教育程度较低的母亲往往会在冬天生孩子。
69 把顾客教育好，顾客觉得增值了，就能进行交易。没有教育就交易，一定会争执。
70 把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。
71 把街道打扫得干干净净，这是清洁工人的责任；教育好学生，这是老师的责任；医治好病者，这是医生的责任；带领村民脱贫致富，这是村长的责任；管理好一个企业，这是厂长的责任。
72 把全班儿童笼统的看作一样，不去辨别他们的个性，决不会有真正合于科学原理的教育发生。
73 把完善的教育留给，就是最佳的遗产。
74 把依赖性的“受教育”转变为主动性的“自我教育”。
75 爸爸的嘴角向上翘着，像是带着微笑。他还会编相声，能把同学们做的好事，以及马虎啦、不专心听讲的事啦，都编成相声，让同学们在笑声中受到教育。
76 爸爸经常教育我，不要厌倦学习，要懂得开卷有益的道理。
77 爸爸经常教育我不要贪图小便宜。
78 爸爸在客厅里正襟危坐，要求我把考试成绩单拿去，看来又要接受教育了。
79 爸爸在信中教育我好好学习，临了还嘱咐我注意身体健康。
80 班主任工作虽然内容多、管理繁杂，但最主要的就是抓好对学员的党性教育，促进学员的党性修养。
81 班主任那双眼睛，并不出奇，但她的目光就象三月细雨，洒向我们的心田，将希望的幼苗培育；她的目光还有一股神奇的力量，我常常从班主任的眼睛里得到无限的鼓舞、教育……
82 办成向全市辐射的退休职工教育教学的基地，办成高品位、高层次学科、示范性的老年大学，不断满足广大退休职工日益增长的精神文化需求。
83 办好教育，培养人才，是关系到国家前途的长远大计。
84 办好教育的关键，第一在教师，第二还在教师。
85 办教育是百年树人的大业，要有长远的规划。
86 办教育要两条腿走路，既要注意普及，又要注意提高。
87 办学挣钱是名正言顺的事情，只是在目前的体制环境下不能明着说;只谈教育不谈钱，不符合市场经济的发展规律。换言之，没有效益又如何发展!
88 办职业教育，不但着重职业知能，而且还要养成他们适于这种生活的习惯。
89 伴合作是严管厉治以外的另一方法，与其费尽心神与污染者周旋，将他们绳之于法，环保署认为不如循循善诱，于是便加强公众教育，指导污染者如何尽量避免造成污染。
90 伴随着教师教育改革和教师专业化浪潮，教师校本培训作为一种教师在职培训的新概念与新策略应运而生。
91 傍徨?还是顺势作猎手?高新一中将新课程改革融入到学校“教育与国际接轨”的教育实践中，并将此理念切实落实到人才培养模式和课程安排的变革上。
92 暴力教育能让孩子变得顺从，不会让孩子变得聪明和懂事;能让他们变得听话，不会让他们变得自觉和上进。
93 北京方面对不安定局面采取了高压手段，向两个地区都派遣了大量军警，并开展了“爱国主义再教育”活动。
94 被拯救儿童运动的活动分子解救以后，阿曼在他的家乡拉贾斯坦邦为免费教育斗争。
95 本报讯被仁爱教育研究所告上法院。
96 本表一式两份，申请完毕后一份由学生本人保管，一份交至国际教育学院学工办。
97 本港现时有十所高等教育院校，其中八所由大学教育资助委员会资助。
98 本港有11所高等教育院校，其中八所由大学教育资助委员会资助。
99 本来，培训奴性十足的驯服工具，还是培养独立自主的公民，这是前现代教育和现代教育的分水岭。
100 本论文旨在从量化的角度，考察1949年至1999年普通中学教育发展的概况。