博学而不穷,笃行而不倦。

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1 “远举高飞,博学笃行”的校训要求学生志存高远,报效祖国。
2 博学笃行,学好知识走天下与时俱进,身体力行创新思。
3 博学而不穷,笃行而不倦。
4 博学审问慎思明辨笃行。
5 博学之,审问之,明辨之,笃行之。
6 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
7 博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之。
8 博学之,审问之,慎寺之,明辩之,笃行之。
9 笃行修身,向诚信看齐;力求忠厚,向美德看齐;重温经典,向礼仪看齐;学会包容,向情操看齐;坚守道义,向文明看齐!
10 非博学无以致远,非笃行无以明志。
11 菊,迟开,最爱霜林耐岁寒。天寒花更香,岁晚弥芬芳,不与繁华竟,自知能洁白。君当如菊,笃行高洁显品格。
12 孔子关于塑造理想人格模式的学说,主要表现在以下四个方面:一、发愤立志,笃行实践;
13 快乐是能力,能力兴细微。只要日复一日,年复一年,好学不倦,慎思不断,明辨不止,笃行不变,快乐就如万山中来的溪水那样,与日俱增,且一路欢歌走向更加美好的明天。
14 美德,是人性的闪光,是人品的金玉。她历经磕绊和磨难,经受考验和锤炼,风采依旧,笃行良善。世事变迁,美德依然!
15 人生自强的格言警句博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
16 惟我钟情的教育事业,吾将笃行而不倦。
17 五个形态代表博学审问慎思明辨笃行,也是醉了。
18 修身养德以德服人,身体力行以义服人,律行律心以信服人,己所不欲勿施于人,做事用心以诚服人,文辞含蓄以善服人,明理笃行以理服人,人必学之。
19 修身养气以德服人,身体力行以正服人,严行律心以信服人,己所不欲勿施于人,做事用心以诚服人,文辞含蓄以善服人,明理笃行以理服人,人人学之。
20 在这个“大众创业、万众创新”的时代,黎咸财可谓是当之无愧的创业楷模,在不断践行创业价值的路上,他一直笃行着一条人生信条人不可一生。
21 中山手创,遗泽余芳,博学审问,慎思不罔,明辨笃行,为国栋梁。
22 慎言笃行,不仅是学术研究的必须,更是为了避免在传播的过程中被人为操作、利用,在有意无意间成了逃避、粉饰严峻现实的工具,沦落为逢君之恶的无耻。
23 因我心中始终惧怕自己会重蹈覆辙,惧怕再怎生规行矩步、谨慎笃行,到头来终是另一场浩劫。
24 尊老爱幼,恤孤念寡,扶危济困,富而不骄,自古以来就有贤者以此相号召,更有智者以此相标榜,当然也有善者以此去笃行。
25 博学而不穷,笃行而不倦。
26 吃不穷,穿不穷,打算不到就受穷。
27 大成若缺,其用不弊。大盈若冲,其用不穷。大直若屈。大巧若拙。大辩若讷。静胜躁,寒胜热。清静为天下正。
28 理想,在我国古代也被称为“志”,古人认为即使到了贫无立锥之地,也要恪守“人穷志不穷”的信念。
29 让我们每个人都投身于环保的行列之中,让我们每个人都成为环保的忠诚卫士,那样,“好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝”的美丽景象,就会重新回到我们的生活中!
30 生活窘迫,人穷志不穷;三等残废,身残心不残!遭人冷眼轻视,奋发图强,立志;高踞世界之巅!武,足以霸天下!权,可以倾天下!钱,足以令鬼神!……
31 我人穷志不穷,这种嗟来之食,我宁死也不肯接受。
32 小草长在风里,摇曳多姿;小草长在山里,挺秀坚韧;小草长在水里,充沛盈盈;小草长在我的心里,只要有信念,就层层不穷……
33 有些人虽然很穷,但他人穷志不穷,从不奢望贪小便宜,一直兢兢业业,本本分分,这就是最珍贵的财富。
34 余台风是个有骨气的人,人穷志不穷。
35 中国,文明古国。四大发明屹立不倒,儒家思想传颂至今,诗词歌赋,更是曾出不穷。那些从小翻看的东西深深烙印于心,把我和祖国深深联系在一起。
36 新莺出谷,乳燕归巢。抑扬顿挫。百变不穷。抑扬顿挫造句。
37 我人穷志不穷,这种嗟来之食,我寧死也不肯接受。
38 俗话说:人穷志不穷;俗话又说:人穷志短,马瘦毛长。我们无法选择自己的出身,那就选择最适合自己的生活方式。
39 直至天荒地老,海枯石烂,这潭水始终在拍打青石、古树,永不分离,千转不穷,百叫无绝,大无畏,无畏时间的长短,大勇气,不惧海枯石烂,生离死别,大智慧,大智如愚。
40 大盈若冲,其用不穷,大直若屈,大巧若拙,大辩若讷……’的声音。
41 大成若缺,其用不弊;大盈若冲,其用不穷。大直若屈,大巧若拙,大辫若讷。
42 欲寅之心亡于中,则饥虎可尾,何况狗马之类乎?故体道者逸而不穷,任数者劳而无功。
43 人穷志不穷,对于非分之财,我一介不取。
44 “博学笃志”是这位老先生的信条。
45 “禁忌之名卷册”由氏族中最强大的博学长老保管,这样崇高的物品一旦丢失,可能会导致一个氏族的瓦解。
46 “你是在打哑谜,博学的先生,”牧师斜瞥着窗外说。
47 “远举高飞,博学笃行”的校训要求学生志存高远,报效祖国。
48 阿倍后来以博学宏才,深受唐玄宗宠爱;吉备真备学成回国后,作为日本朝廷重臣,为日本确立国家律令有重要影响。
49 爱因斯坦说,越博学的人越悲观。
50 爱因斯坦王子:我是爱因斯坦王子。我是世界上最博学多闻的人!