——爱是一种主动活动，而不是一种被动情感。它是“分担”，而不是“坠入”。在一般意义上，爱的主动性可以理解为：爱首先是给予，而不是接受。

序号	句子
101	不是每个人都有权利悲伤，也不是每个人都愿意动不动就悲伤。悲伤是一种高级情感，也是被滥用的低级词汇。
102	不是拿情感来用事，而是像跟踪每月预算的那种方式吗？
103	不是说，楚熙哲不喜欢林晚晴，那种被人默默惦挂，担心，日思夜想的心中相互交融的感动，这样的情感的确也只能够用爱来形容，用爱来表达，用爱来抒发。
104	不是血肉的联系，而是情感和精神的相通，使一个人有权利去援助另一个人。
105	不是血肉的联系，而是情感和精神的相通，使一个人有权利去援助另一个人。柴可夫斯基
106	不是血肉的联系，而是情感和精神的相通，使一个人有权利去援助另一个人。柴可夫斯基。
107	不是血肉的联系，而是情感和精神的相通使一个人有权利去援助另一个。
108	不是血肉的联系，而是情感和精神的相通使一个人有权利去援助另一个。柴可夫斯基
109	不是血肉的联系，而是情感和精神的相通使一个人有权利去援助另一个。柴可夫斯基。
110	不幸地是，我们一辈子带着内疚的情感，使我们的包袱越来越重。
111	不要对我说永远，爱情不会永远浪漫；不要对我说完美，完美婚姻世间罕见。现实生活平凡简单，一日三餐无限循环。不离不弃只需情感，相濡以沫不靠誓言！
112	不要让某种集体的意志或者情感蒙蔽自我，你比你所想象的更自由。
113	不要囿于一种个别的感觉和思维之中，你能看到并能接触到其他的方面。你在情感上有许多选择，认识到这一点，你就能对你的情感发挥相当大的影响。
114	不一样的歌曲和旋律，传承人不一样了，能打动你的地方也不一样了，所表达的情感也不一样了。
115	不再与人发生情感，我开始喜欢情感本身，情感本身教人感动而非发生本身。我可以发誓，这不是偏见，我並不排斥情感。
116	不知道你要问什么，就字面意思来说，复制别人的人生名言，事来给自己警醒作用，引为借鉴。同时在引用的期间体会符合自身的那一份情感和寄托。
117	不知道为什么，现实世界里的种种情感，最想保有的就是自己，然而却总是免不了一点点失去、日渐贫瘠的结局；而文字里的钟情，明明最放得下的是自己，最终却能够等来意想不到的丰盈。
118	不知什么时候起，我生出了执着心。这种黏黏糊糊的难以驾驭的情感是该高兴呢，还是叹息呢？
119	猜疑心是一种不健康的心理表现，它是家庭成员、朋友、同事情感之树的蛀虫，是生活、工作道路上的羁绊。
120	参加祭祀的人，应当在内心有虔诚的情感。
121	草书，直接变成了个人情感的抒发，墨随心舞，笔共意扬，挥毫起风云，落墨泣鬼神，直把草书推到了“狂草”境地。
122	曾经的少女绮梦幻灭了，取而代之的是皇室贵妇应有的体面和从一而终的忠贞不渝，无论情感还是姻缘。
123	曾经的少女绮梦幻灭了，取而代之的是皇室贵妇应有的体面和从一而终的忠贞不渝，无论情感还是姻缘。周梦
124	曾经如此真切的情感，最后竟然彻彻底底地消失了……新海诚。
125	忏悔是发自人内心最深处的一种情感，它会使人的心灵得到升华，它会让人认识到最真实的自己。而愧疚则是忏悔后的一种结果。它既是一种悔悟，更是一次心灵的洗礼。
126	唱饶舌歌必须能够掌握音乐的节拍、说话的技巧和速度，以敏锐的观察力对时事做出一针见血的批判，并且表达内心真实的情感。
127	朝夕相处是缘分，虽然三年；同窗相伴是运气，虽然短暂；莫因离别而伤感，莫因毕业而留恋，分别验证了情感，人生处处有蓝天，毕业后愿珍惜你我的缘，牵挂永远存心田。
128	沉醉于对结果利益的渴望，贪婪，恶毒，不纯洁，患喜患忧，这样的行为者就是处于欲望情感的品性中。
129	成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。
130	成年人的标志是，他开始发现自己在情感上逐渐不需要别人。
131	成亲！成为他最亲近的人，他的心思只说给她听，他的情感只对她表达，他的枕边只留给她安眠……玖月晞。
132	成长过程不是道路本身，而是当遇到新的情况或未预料到的坎坷时所持的态度和情感，是慎重行事还是勇往直前。
133	成长过程不是道路本身，而是当遭遇新的情况或未曾预料的坎坷时所持的态度和情感，是慎重行事还是勇往直前。
134	诚信的道理言不尽，诚信的事例处处皆是。我们应当用平常心去表达自己最真实的情感，创造一个共享诚的世界，则感情会因诚而充实，生活会因信而美满。
135	诚信可以是对情感而言的。伯牙、子期，一个抚琴，一个听音，衣袂飘飘，风清云淡，于是在高山流水中结为知音，并庄严约定；后来，故人逝去，再无知音，伯牙宁可断琴。这“约定”与“断琴”，便是对友谊的诚信。
136	诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
137	诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
138	抽象表现主义是一种以不是具象的形式来展现情感与思想的艺术。
139	初恋是最纯真的情感，一生都难以忘怀。往往会出现的学生时代。学生还小，未来有太多的不确定性，反正不是应该谈恋爱的年龄，不如顺其自然好了。
140	初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。
141	除了表达文字的意义外，也表达情感与美感，引发共鸣。
142	处世本是立身之一端，对人对物是敬。持己则是谦虚；敬是对于生命最有价值的东西的眷恋。到失去虔诚情感的时候，就不会作向上的企图，使生命成为一种有价值的东西了。
143	传统的郑家锣鼓里有戏家具，就是马锣、台锣，这样更容易表达情感。
144	窗外的鸟叫声是我有些清醒了，但心中无不为那情感所震撼！我不禁的深思。
145	闯荡于沧茫人海之间，有一种情愫，在别人的苦难前，因一个温暖的心动而萌生，一瞬间让陌生人因爱彼此相连。虽然是悄无声息，却用温暖融化了冰雪，于是天更蓝，云更白，万里苍穹更加光明。那种情感叫同情。
146	吹腔曲调悠扬动听，流畅温和，表现的情感亦较多样。
147	春风有时寒冷，有时温柔，有时顽皮。看来不仅仅是人才有情感，看来世间万物都有情，春风通过自己独特的表达方式展现了自己最美丽的一面。
148	纯净、唯美，对人生与事物的见解智慧、犀利、通透，他用优美的笔触来描绘这个世界的情感与风景，用自己的真性情来通感世界。他描写的不仅是爱，更是灵魂的一种解脱和自由。这里摘录了作家李愫生经典语句。
149	此类患者通常以疑问语气集中描述病症，较少自我主观论症，与医生协作推索病因，倾向于表达内心情感，寻求移情。
150	此外，季节性情感紊乱或悲伤的心里现象，可能引起一种与冬季昼短夜长相关的特殊类型的忧郁。