“观今宜鉴古，无古不成今”，批判地继承和借鉴蒙学读物中有益的、科学的部分，对于今天的儿童教育，是大有裨益的。

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1	"都市品位"已荡然无存，不得不对它的浅薄做出某种无奈的批判，同时也为终日咀嚼身边小小的悲观而感到羞愧。
2	“拨乱反正”的许多批判是对的，比如“打倒一切”、“全面内战”、“打派仗”等。
3	“观今宜鉴古，无古不成今”，批判地继承和借鉴蒙学读物中科学、合理的成分，对今天的儿童教育大有裨益。
4	“观今宜鉴古，无古不成今”，批判地继承和借鉴蒙学读物中有益的、科学的部分，对于今天的儿童教育，是大有裨益的。
5	《邪雨》集幽默、冷幽默、反讽、借喻等诸多表现手法于一体，将渗入到每个角落的社会阴暗描写得形象逼真，充分揭露和批判了人性的恶。
6	奥地利人提出“绝望的忠告”，主张政府自由放任，让经济危机自我消磨化解，这一观点广受批判。
7	把“中立”当作折中主义而加以批判和彻底抛弃是不妥当的。
8	把心灵用美好洗涤，把大脑用知识武装，把生命用健康延伸，把身体用锻炼强壮，把放纵用节制约束，把卫生用习惯延长，把毒害用抛弃批判，把生活用检点伸张。世界艾滋病日，愿你远离丑。
9	报告批判格林斯潘先生鼓吹放松经济管制并引证了其领导下“失败的关键源于危害极大的抵押贷款”这一“典范”过失。
10	报告谴责了没有目标的狂轰滥炸，指出这是一种潜在的战争罪，并就以色列的一些问题进行了摧枯拉朽似的批判。
11	必须复活伟大的感情，和热情。若是缺失了它们，讽刺除了带来冷却的作用，别无其他。若是缺失了悲哀的样式化对于近代性的无言的批判，近代将会愈发陷入卑小的自我迷恋。利尔?亚当的讽刺并不曾写成喜剧。三岛由纪夫。
12	辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的和革命的。
13	伯恩施坦通过批判改造马克思主义构建了修正主义理论体系。
14	不久，国务院科教组重新开会，主题却成了批判“文化考查”。
15	不论是歌颂或批判，是“美”或“刺”，都着眼于激浊扬清，鼎新革故，让人民生活更美好，让社会更和谐，让国家更兴旺。
16	不破不立，把对传统教育弊端的批判放在教育改革的突出地位。
17	不需要倾诉，不需要安慰，不需要批判，不需要声讨，独自做回顾。朋友不能陪你看完，但会在门口等你散场，然后傻笑着去新的地方。
18	不要让青少年有判断力。只要给他们汽车摩托车明星、刺激的音乐、流行的服饰，以及竞争意识就行了。剥夺青少年的思考力，根植他们服从命令的服从心。让他们对批判国家、社会和领袖抱着一种憎恶。让他们深信那是少数派
19	不要让青少年有判断力。只要给他们汽车摩托车明星、刺激的音乐、流行的服饰，以及竞争意识就行了。剥夺青少年的思考力，根植他们服从指导者命令的服从心。让他们对批判国家、社会和领袖抱着一种憎恶。让他们深信那是
20	层面的二个概念，前者与经济有关，后者与人文历史有关，面对她们，我们要学会欣赏，摒弃强加和无知的批判行为。
21	唱饶舌歌必须能够掌握音乐的节拍、说话的技巧和速度，以敏锐的观察力对时事做出一针见血的批判，并且表达内心真实的情感。
22	沉默，不等于屈服。沉默有时是对暴戾的抵抗，有的是对无知的批判。
23	此后，“大闹怀仁堂”被称为“二月逆流”，谭震林作为“二月逆流的黑干将”，遭到错误批判。
24	从概念发展的脉络上看，交互主体性主要是人类的一种共同体特性，它是在对单子主体性进行批判的基础上提出来的。
25	从理论上分析，二者各有所长亦各有所短，但舆论似乎更偏向内涵性婚姻，并对功利性婚姻持批判态度。
26	错误不可隐瞒，一定要加以分析批判，以便惩前毖后。
27	担当所有的夸奖批判和委屈，然后忘记，这就是生活。
28	单向度的人即所谓的丧失否定、批判和超越能力的人。这样的人不仅不再有能力去追求，甚至也不再有能力去想象与现实生活不同的另一种生活。马尔库塞。
29	但其中的痴迷河图洛书，对祖冲之圆周率的错误批判，又反映出朱载堉作为古代学人的历史局限。
30	但要避免贵远贱近和厚古薄今，否则，就可能陷入一种“批判的陷阱”。
31	但最后导致了很多中医骗子乘机而入，这也是中医之殇啊!最后告诉你方舟子对中医的批判视频我也看过，他对中医不了解。
32	当代在追求现代化的过程中，步伐较快，在这只争朝夕的节奏中，有时来不及对当下所发生的进行反思，更不用说批判地评价了。
33	当你在谈话时，他们忙着酝酿如何批判你所说的和你的说话方式。
34	当然，批判的时候要摆事实，讲道理，防止片面性。
35	当然了，批判可能是粗鲁而刻薄的，但在大多数批判中，你可以找到一锭金子：诚实的反馈及改进的建议。
36	当时，以马赫和彭加勒为首的批判学派的新科学观和科学正风行世界，任鸿隽不会置身事外，可以肯定，他从中汲取了丰富的思想营养。
37	邓子恢的一生曲折多难，曾先后五次遭受“左”倾错误的批判。
38	第二章是金庸小说的批判精神，分为金庸笔下的英雄形象、反英雄形象、批判性的根源三个部分。
39	第一，小说体现了批判现实主义思想，无情地揭露和鞭挞了资产阶级的虚伪和丑恶；
40	读书要用批判的眼光，要取其精华，去其糟粕。
41	对封建主义和封建意识及其所造成的“精神奴役创伤”的揭露批判，是其文艺思想的一个主题，这一思想在当代仍有重大的现实意义。
42	对古代文化遗产，要批判继承，不能兼收并蓄。
43	对于提倡新文化的先驱者来说，存在的不是对传统文化的选择取舍的矛盾，而是批判的彻底性和如何用新文化取代旧文化的问题。
44	对于西方文化，我们要剔除糟粕，吸收精华，决不能毫无批判地兼收并蓄。
45	对于朱光潜大量的文章和著作不屑一顾，十天以前连一个字也没有读过，为了批判朱光潜才读了他的一篇文章，却可以写出长篇大论的批判文章，这样的学术态度，批评风格，在平常时期是不可想象的。
46	对中国古代文化遗产要批判地继承，而不能厚古薄今，全盘接受。
47	多年后，我认识到这不仅仅是包容，而是一种批判式思考，更是令人折服的领导风格，现在这也变成了我的一部分。
48	而在其博客中，桑切斯针对这个共产主义岛国上虚美隐恶的生活所发表的尖锐批判，却使她身陷囹圄。
49	凡是错误的思想，凡是毒草，凡是牛鬼蛇神，都应该进行批判，决不能让他们自由泛滥。
50	凡属我国文化遗产中有用的东西，都应当批判地继承。