作为“师者”，核心价值在于以身作则、春风风人，塑造学生健全文明之人格。

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1 ，师者的地位无比尊高，备受推崇，自然是功德无量的事情。
2 沟通与混杂有着完全不同的区别，师者必须严于律己，师道尊严不能再被践踏了。
3 故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。
4 国之贫于师者远输，远输则百姓贫。
5 唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。
6 敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
7 身为师者倘能以深入浅出的方法将诸如成语、谚语等中的哲理娓娓道来，并以切身的例子说之，必能在潜移默化的情况下腋集成裘，使学生融会贯通其中奥理。
8 为师者，人魂之匠也。必清其志，洁其心，正其身。一生辛劳自逍遥，两袖清风终不悔。
9 一言一行张显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。感谢老师对我的教诲和帮助，祝您教师节快乐！
10 欲师者，温故而知新。欲达者，吐故而纳新。欲强者，明故而创新。
11 原来这贾家之义学，离此也不甚远，不过一里之遥，原系始祖所立，恐族中子弟有贫穷不能请师者，即入此中肄业。
12 师者，所以传道授业解惑也；生者，所以求知学习拼搏也；教师节，所以祝福感激呈现也：愿老师每天开心，桃李天下；教书育人，自得其乐；馨德永流传！
13 清正廉明，树师者风范；刚正不阿，扬中华正气。
14 为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
15 师者的地位无比尊高，备受推崇，自然是功德无量的事情。
16 作为“师者”，核心价值在于以身作则、春风风人，塑造学生健全文明之人格。
17 做人处事，待人接物：重师者王，重友者霸，重己者亡。
18 智者言简，师者语详，传道授业解惑，是您的职责，更是您的高尚；不遗余力，诲人不倦，是您的风格。感谢恩师，生日快乐。
19 从为师者的角度看，优秀的学生聪明、勤奋与反应快，教起来也就得心应手，不那么费劲。
20 班干部要以身作则，为同学们树立爱学习、守纪律的榜样。
21 凡是领导者，他一定以身作则；他用行动管理，他不用口头管理；他领导使命，他不只是领导目标；他领导团队目标大于个人目标。
22 干部应该以身作则，搞好群众工作。
23 好的领导干部，只有以身作则，言传身教，才能领导大家共同奋斗。
24 家有严父，大爱无言；含辛茹苦，赡养父母；以身作则，教育子女；十年一日，不辞劳苦；身体渐老，已有白头；愿父长寿，晚年幸福。
25 教导别人应先以身作则。约束自己以后才能约束别人。约束自己实在难呀！
26 经分析探讨各章节后发现，《易经》蒙卦和《论语》中孔子的古典教育观，如启发式教学、有教无类、因材施教、学习贵乎专心、同侪学习、自我反省、诲人不倦、以身作则，从运动中培养德行等教育思想，均适用于现今体育教
27 经理以身作则，不怕艰苦，成为每个员工的榜样。
28 可他也知道这戏法是有讲究的，比如皇玛法扶辇象征身负，背三字经比拟捞菜子彩衣娱老，天子以身作则的目的就是教天下人孝敬父母。
29 老公和老妈真够用功的，天天拿着书给小宝取名字到半夜。“以身作则好谋善断”。
30 老师应该以身作则，给学生示范一个好榜样！
31 廉洁自律，以身作则，恪尽职守，励精图治。
32 领导不论在工作上，还是生活中都要以身作则，这样上行下效，就能带动大家一同进步。
33 领导干部，特别是高级干部以身作则非常重要。群众对干部总是要听其言、观其行的。连长指导员不以身作则，就带不出好兵来；领导干部不做出好样子，就带不出部队的好风气，就出不了战斗力。
34 领导干部的身份是公仆，职责是公务，维护的是公利，倡导的应该是使命、担当，恪守的应该是先公后私、公而无私，坚持的应该是率先垂范、以身作则。
35 领导者重视什么，就强调什么并以身作则做到它。如果一个部门经理天天迟到，然后告诉他的员工按时上班多么重要，我相信没有一个员工会发自内心相信他说的话。
36 另外，出狱后她仍常回去女子监狱探班，以身作则，帮助曾经误入歧途的青少年，不少人留言称赞“你很棒”。
37 留守府戒备森严，门口一个身材胖大的紫膛脸小军官亲自上岗执勤，其以身作则的做派让厅直右番的牙兵们不敢懈怠，毕竟赵副将就在这盯着呢。
38 那要大人也以身作则，每天抽出点时间陪孩子一起做作业。孩子完成作业要有夸奖，比如自觉完成一礼拜左右，就可以周六日带他玩他想玩的，或者给他买点他喜欢的。当然最好是有个成绩差不多的小伙伴，一起学习，一起比较
39 你是班长，应以身作则，给同学做个榜样。
40 企业内部的文化是这个企业领导人延长的影子，所以团队里的风气和这个团队领导人的言行和理念是息息相关的。团队领导人首先要做到的就是自己要坚定不移得遵守自己制定的制度，以身作则，如果责人严责己宽那么一切制度
41 清廉，对党员领导干部是底线和红线。做到清廉，既要有胆气、骨气，还要有勇气，率先垂范，以身作则；又要管住自己的门，管好自己的人。
42 如果我可以给人们以帮助的话，我要做的，就是给他们提供自助的机会；如果我能使之振奋、使之鼓舞，那就要以身作则、条分缕析、提出建议，而不是强制命令、颐指气使。
43 如果我能使之振奋、使之鼓舞，那就要以身作则、条分缕析、提出建议，而不是强制命令、颐指气使。
44 上个星期，我听到中国官员一再对西方没有在处理排放问题方面以身作则表示惋惜。
45 身教重于言教，家长、老师首先要以身作则，为孩子做出表率。
46 身为一位班长，他处处能以身作则，所以得到同学们的爱戴。
47 世上最有力的论证莫如实际行动，最有效的教育莫如以身作则；自己做不到的事千万勿要求别人，先改自己。
48 殊不知佛祖是要世人摆脱罪恶苦难的红尘世界，他自己以身作则把过眼烟云的王朝荣华富贵、声色狗马，抛弃如同敝履。
49 树立一个好榜样：通过以身作则，你可以教授你的孩子、侄女和侄子们怎么才能不浪费以及较小就懂得保护环境。
50 他不仅要求员工严格遵守公司的规定，自己更是以身作则，身体力行。