“钩玄决疑，百年尽瘁，以发扬儒学为己任;廷争面折，一代直声，为同情农夫而执言。

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1 “钩玄决疑，百年尽瘁，以发扬儒学为己任;廷争面折，一代直声，为同情农夫而执言。
2 报告文学应当以激浊扬清为己任。
3 奔向东南。惊涛澎湃，以国家之务为己任。
4 本书以南明永历朝廷的兴衰和覆灭为背景，写了一个身怀绝技的年轻人一心以反清复明为己任，为自己的理想和民族的复兴历尽千难万险，呕心沥血，九死一生。
5 但凡有人说肯保护你，基本最终都是以抛弃你为己任，比方说丈夫。这点现实你都认不清，还怎么行走江湖。行走江湖第一条就是：只能信自己。
6 淡薄宁静无怨无悔，以救死扶伤为己任，用真心，爱心，同情心呵护每一位患者。
7 的调查员位位都是智勇双全，以维护法纪为己任，尽全力打击贪污！
8 电影跟随一个由摄影师、潜水员和以记录海豚捕猎为己任的积极分子组成的团队，记录了他们如何面对太地的官员、警察和渔民的敌对行为。
9 对己清正，弃私为公；对人公正，不偏为直；对内严格，勤于精业；对外平等，己任天下。
10 多筹算，才兼文武，志气雄远，常以济物为己任。
11 翻阅史书，以匡济天下为己任，国家和民族利益至上的士大夫，代代不绝。
12 谷老师安贫乐道，以培育人才为己任，所以最受同学敬佩。
13 好官为国为民以己任，群众利益铭记心；贪官为名为利以追求，夜朗自大傲视人。
14 及蒙任寄之后，竭诚尽节，进引贞良，发天下为己任。
15 历朝历代许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神使中华民族历经劫难而不衰。
16 路翎以开掘人物灵魂为己任，是一个人类灵魂的探索者。
17 那是在改革开放号角吹响的时候，清华学子献身四化建设的实际行动;听“以中华富强为己任，为民族经济做贡献。
18 努力拼搏是一种责任，一种视国家富强、企业发展为己任，并为之奋斗终身的信念。开拓进取是信念，是一种敢为人先、争创一流、永不停步的精神气魄。
19 视人类健康为己任，以质量第一为生命。
20 虽说在下只是一介捕快，但历来视捉拿奸党为己任，此番前来便是有案情要询问陈大人，陈大人不问青红皂白就给在下一记下马威，莫不是害怕东窗事发，而在隐瞒什么?
21 瓦房身后一片林，遮风护土好清新。房主贪心恋洋房，砍树折枝拔树根。一夜狂风夹骤雨，连毁洋房带灭门。保护森林为己任，适当砍伐莫恋金。
22 我们要牢记历史，不忘国耻，以振兴中华为己任，让国歌响起来，心情更豪迈。我常常想，人们看着国旗冉冉升起的时刻，嘹亮的国歌响起来，是什么情感，让一首歌激越人心？是什么力量，让听者肃然起敬？
23 我深深相信，只要我们都能以孤臣孽子自居，以国家安危为己任，人人都能肝胆相照，精诚团结，脚踏实地，埋头苦干，则最后的光荣胜利终必来临，国家未来的命运终必能得到自由和独立。
24 吾辈即以中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步，精神贯注，猛力向前。应付世界发展之潮流，合乎善长恶消之天理。则终有最后成功之一日！孙中山。
25 以保护国家生态安全为己任的战略定位，让绿锁沙喉、绿染北疆的号角更加嘹亮。
26 以倡导新风、批评陋俗为己任的报人通过画笔下的线条，留下了大量关于清末民初社会生活的片段和图景。
27 在韩国历史上一直有一支以弘扬和实践儒教精神为己任的儒林队伍。
28 这个以天下事为己任的枭雄，已经意识到朝廷衰落，日暮途穷，无力中兴。
29 拯斯人于涂炭，为万世开太平，此吾辈之任也。仁以为己任，死而后已。
30 之后，关尹引老子至官舍，请老子上坐，焚香而行弟子之礼，恳求道老师乃当今大圣人也!圣人者，不以一己之智窃为己有，必以天下人智为己任也。
31 子曰：士不可以不弘毅。任重而道远，仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？
32 自担纲玉成窑非物质文化遗产传承人后，更是枕典习文，果行育德，熏陶成性，以致力于玉成窑文化的研究传承和复兴为己任。
33 作为为他人提供法律帮助，维护他人合法利益为己任的律师，竟不能有效地保护自己，而每一个律师蒙难案件的处理都异常艰难曲折，律师蒙难如此之多，直让人不寒而栗。
34 田汉将此委托视为己任，竭尽全力将此歌词改好，送给郭老审定。
35 明末清初年间，烽火连天，战乱四起，饿殍遍野，民不聊生，郭天和李无锋两兄弟以天下太平为己任，带领众人谱写了一曲轰轰烈烈的太平英雄传奇。
36 至于那些以国家兴亡为己任者，每天朝思暮想的，就是如何能富国强兵。
37 我丐帮几千年来以扶危济困为己任，路见不平，拔刀相助而已。
38 是呵，大人以国家社稷大业为己任，戎马倥偬，是应该回乡与家人团聚，共享天伦。
39 “钩玄决疑，百年尽瘁，以发扬儒学为己任;廷争面折，一代直声，为同情农夫而执言。
40 一字一句地记，可以加强你的印象和记忆;分门别类地记，可以积累你的知识和清理思路;提要钩玄地记，可以在提要中把握要领，在钩玄中深化对意义的理解。
41 “钩玄决疑，百年尽瘁，以发扬儒学为己任;廷争面折，一代直声，为同情农夫而执言。
42 也才有后来突然爆发的“廷争面折”，而展现出一代儒生之凛然节操。
43 “钩玄决疑，百年尽瘁，以发扬儒学为己任;廷争面折，一代直声，为同情农夫而执言。
44 班固的说法虽然有张扬儒学的意思在内，但他也看到了先秦诸子思想对话与争鸣发展的路径，是由各执一端走向百川归海。
45 不久清廷下旨批准，广方言馆遂在上海城内旧学宫后、敬业书院之西破土兴建，由上海县儒学教谕章安行择地购料、负责筹办。
46 产生于混乱之世的儒学，以其致力于社会伦常秩序的整合和一统局面的追求，归宗于先王之道，认同于宗法礼乐文化，终于从诸子百家中脱颖而出。
47 朝廷一有计较利害之心，便非王道。士大夫一有计较利害之心，便非儒学。
48 春秋战国时代是个百花争放，百家争鸣的时代!而墨子初学孔孟之道，后来对儒家的等级繁琐礼乐等感到了厌烦，不学儒学而自成一派墨家学派。
49 大抵而言，延平、永初之际形成了以邓后为权力核心，以邓氏外戚、宫省宦官势力和儒学朝臣为主导力量的持重保守的中枢格局。
50 但历史学所能提供的庇护是极为有限的，根本不可能满足儒学置之死地而后新生的最终要求。