她怀着感恩的心情来到这个山区小学教书，所以不久之后，就跟当地居民相处得水乳交融。

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1 “在我刚到这所学校教书时，大多数教室都处于一种临时将就的状况，”他说。
2 出于同样的原因，我现在无法教书。我们虽然蛮不讲理地长寿，却不应忽视，认知世界在不断变革，我们所能完整领会的，无非是有限时空里的一点东西。
3 多数的中介代理和出版商拒绝了我的书，原因很可能是他们觉得市场上已经有一本讲述在中国教书的故事的畅销书。
4 多数国家，如果你决定在任教低收入的富裕城市教书，那么你可能有资格得到学生贷款宽恕。
5 教，关键在于“授之以渔”；教书，关键在于教给学生一种学会思考问题的方法。
6 教授越来越多，教书的越来越少；博士越来越多，博学的越来越少；恋爱的越来越多，恋学的越来越少；钻营的越来越多，钻研的越来越少。
7 教书，点击学生智慧的键盘；育人，启迪学生美好的心灵。
8 教书不仅是传授知识，更重要的是教人，教育后一代成长为具有共产主义思想品质的人。因此，学师范，做人民教师的人，他的思想品质的好坏，也就格外显得重要。
9 教书不应该照本宣科，要讲究多重方法，免得学生感到课堂讲授单一、无味。
10 教书的老先生给他起了个中文名字"薄复礼"，意思是遵循中国圣人的道德标准，不自私自利，以克己复礼为荣。
11 教书是他毕生最大的心愿。
12 教书是一种愉快的事业，你越教就会越爱自己的事业。当你看到你教出来的学生一批批地走向生活，为社会做出贡献时，你会多么高兴啊！青出于蓝，胜于蓝，后来居上，这里不也正包含着你的一份辛勤的成绩在里面吗！
13 解放前，他在中学教书，对校长一贯奉辞伐罪，但最后还是被解聘了。
14 开封师范念了一年半，抗战胜利，学校要迁回省城，他因家贫亲老，无法到远地完成学业，暂时辍学，到二姊夫任教的小学教书。
15 可造化弄人，此后她沉寂了二十年在远离舞台的戏校里教书。
16 老老实实做人，认认真真教书。
17 老师老是太老实，职业过于朴实，教书过于踏实，做事过于厚实，为人过于真实，付出过于诚实，教出了我们充实城市，愿天下最贡献的老师们，教师节快乐。
18 李老师你是我最敬佩的一名老师，你教书非常的好！你非常负责，关心学生。
19 两袖清风，清白教书，身正令行，一世为范。
20 另外，你也能凭借临时批件在其他类型的学校教书。
21 密密丛丛的花朵背后，是盐道街中学操场，她在这个学校教书，闲时就给花施肥、剪叶。
22 勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
23 清代学者朱起凤年轻时在一家书院教书，因为没弄清“首施两端”和“首鼠两端”两词通用，而错判学生的作文，遭到众人的奚落。
24 然而，尽管这个人很优秀，但在他的宇宙之中，也依然存有一个严重的缺陷，这多少有损于他渴望教书的道理：他把他信条中美的元素丢掉了。
25 三尺讲台三十教龄，两鬓斑白两袖清风。终觉教书自有佳境，绝知育人贵在冰心。
26 书无所不读，全无所惑，并不发急，教书办事，均甚当真，每每吃亏，也不懊悔。
27 虽然我对化学的还原性很弱，但幸好您教书的氧化性很强。
28 他辞去了所有的社会兼职，如释重负，可以一心一意地教书了。
29 闻一多先生教书之余，便挂牌治印，一份“金石润例”上面三位校长和诸多学者的联合签名，是这批教育精英们“以文化战胜苦难”的人生写照。
30 我的妈妈是一位好妈妈。因为她是老师，所以从我读小学起，就像小尾巴一样跟着她。不过她不仅仅教书教得好，还一直烧我最爱吃的菜。还帮我做很多有趣的小玩具。
31 我们教书，并不是像注水入瓶一样，注满了就算完事。最要是引起学生读书的兴味。
32 我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。
33 我们老师教书最大的特点就是他可以有教无类。
34 我们整个学校的教书和育人的工作，其成绩首先取决于我们的学生，取决于他们在多大程度上接受我们的教育。
35 我需要的是教书的老师，而不是严厉的警官，或在恶霸面前低三下四的懦夫。
36 我之所以教书，也不是因为我认为自己能够解答问题，或者因为我满腹学问，情不自禁地要与别人分享。
37 小草挺直了腰杆，身子随着轻风缓缓地舒展着，像旧时教书的先生，摇头晃脑地吟着春天的诗。
38 一个朋友在中国教书，她告诉我她不愉快的经历——她的邮件被人私自拆开并且《人物》杂志被没收了。
39 用真情教书，用真心育人。
40 在学校教书的五年，给我好处就是什么是浮躁什么是不浮躁，知道了怎么做点点滴滴。创业一定不能浮躁。
41 茱迪拥有心理学的博士学位，分别在洛杉矶市立学院、洛杉矶东学院教书，而麦克则从事与移民法有关的业务。
42 助理毕业后，可以教书，出测验题，在年级里工作，研究者的教授助理保留办公时间。
43 自打我教书到现在，基本已经发现小学女生萝莉化，中学女生动漫化，大学女生女优化的社会趋势。
44 最优秀的老师是从心里教书，而不是照本宣科。
45 教书不应该照本宣科，要讲究多重方法，免得学生感到课堂讲授单无味。
46 老师有教无类的去教书，学生井然有序的学习，才能够提高我们的成绩。
47 持着有教无类的信念，他不顾生活条件艰困，自愿到离岛教书。
48 他的教书有一个特别的地方，就是“有教无类”。
49 我教书也不是三年五载了，怎样写板书还是知道一些，用不着你来指手画脚。
50 钻研业务孜孜不倦，教书又育人，融众家所长，形成自己“心中有爱”“目中有人”的教学风格和“以互动、探究为核心”的教学模式。