患难与共,肝胆相照,有福一起享,有难一同当,彼此能毫无保留地交心谈心的朋友。

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51 就因为别人也挖上水晶，自己不能独享其成?朝正，有点出息，挖捡水晶要不是猴子叔毫无保留地带着你，指不定你还在哪转悠呢。
52 老师毫无保留地把知识传授给学生。
53 雷锋同志把自己的一切都毫无保留地奉献给人民，他虽死犹生，名垂千古。
54 绿竹林是慷慨的，老人向它要手杖，船夫向它要竹篙，猎人向它要竹弓，村妇向它要竹萝，厨师向它要竹笋，孩子向它要牧笛，修桥的、挑担的……无论谁来索取，竹林都慷慨地答应，无私地给予，它毫无保留地向人们奉献着。
55 明明有很多的，面对名取先生，藤原夫妇，想说的话却无法很好地表达，因为，我害怕让他们知道，明明已经习惯被人所害怕，可是总有一天，一定会，一定会毫无保留地向那些想真心相待地人们倾诉。夏目贵志。
56 你，为了活下去，必须频繁得、毫无保留地说出你作为患者权利和你的要求，同样，只有你才对自己的大脑最了解。
57 你是一个真诚而忠实的朋友。你只是为热爱你的人们默默奉献，把他们引入辽阔美好的世界，让他们看到世界上最奇丽的风景，让他们懂得人生的真谛。只要愿意和你交朋友，你就会毫无保留地把心交给他们。你永远不会背叛热
58 人生有限，不可能事事经历，也不需事事经历，一个获得知识、丰富阅历的重要途径便是读书。书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间毫无保留地浇灌给自己，让自己能够驰骋古今，经天纬地。
59 上了高三，同学之间有私心是很正常的，老师才是那个有问必答，毫无保留的人。
60 世界是不公平的，但每天升起的日头是公平的，它照好人，也照坏人。磨难是冷酷的，但我的心是温暖的，它不眠不休地把血液和氧气送到我的全身，它毫无保留地让我爱、感动与体悟。
61 他毫无保留地述说了他在监狱中的事。
62 他们把技术知识毫无保留地传授给了我们。
63 他是个闻名全国的画家，但非常乐意扶助年轻人，经常有金针度人之举，把自己的作画技巧毫无保留地传授给年轻人。
64 她感到心满意足，万事如意；她表现欢乐的方法，也同样直截了当，毫无保留。
65 她毫无保留地献身于这伟大的事业。
66 我毫无保留的向你推荐他，因为我相信，您会赏识他非凡的研究能力。
67 我永远不会忘记他们教导我的东西，我也会将这些毫无保留地传递给我的孩子。
68 有个最败坏爱情的观点是，既然是相爱的，就应该毫无保留，公开自己的日记，分享邮箱与的密码。这是杀死爱情的最好办法，药效比砒霜还快。
69 有一种爱叫做无私的奉献，有一种情叫做浓浓的师生情。他对我们无所求，却把他的知识毫无保留的传授给我们，他就是我们敬重的老师。祝老师教师节快乐。
70 原来这个世界上，一个人对一个人毫无保留的好，并不会换来她对自己同样毫无保留的好，换来的也许是怨恨和嫉妒。
71 这位社会派作家在他的作品中，毫无保留地表现他对迫害者的深恶痛绝。
72 只要你站在我身边，我的眼里会看不到全世界，而你的眼睛是深渊，那充满侵略的惊鸿一瞥，曾经爱得坦诚毫无保留到胆怯，胆怯敌不过对你的不舍和眷恋。
73 只有我们不再用诸如统帅的命令军事装备等等作为显示力量的条件，当作因子的价值，任意用它来代替未知的的价值，而是毫无保留地承认，这个未知的不是别的，而是为战斗敢于赴汤蹈火所表现出来的决心，这一任务便可得以
74 作为一个社会文化机构，图书馆的任务是保障自由畅通，毫无保留地向全体市民提供已出版的各类文字、图象以及音频信息，为他们创造娱乐性阅读、自学进修以及信息研究等的良好环境。社会越向前发展，图书馆在市民心目中
75 毫无保留又一意孤行的爱，像戴着脚镣跳舞，美丽又沉重。
76 是圆的，代表毫无保留、有始无终。
77 他毫无保留的把手艺金针度人。
78 吕洞宾悲愤填膺，全身功力毫无保留尽聚双脚，七夕剑气如轮狂转，将脚下的土黄色气团斩得溃不成军。
79 有一个女子，无微不至的照顾你，对你无怨无悔，只有她会毫无保留的对你，她就是你的妈妈，我爱妈妈。爱妈妈就转了吧，为妈妈把爱保留。
80 患难与共,肝胆相照,有福一起享,有难一同当,彼此能毫无保留地交心谈心的朋友。
81 燃烧自己照亮别人这是您的无私，诲人不倦薪火相传这是您的情怀，毫无保留倾囊相授这是您的胸襟，今天是教师节-您的节日，祝您节日快乐，幸福万年！
82 终于，压抑到了极限，三个暗黑破坏神，终于爆发了身体的潜能，在面临生死存亡的关键时刻，三个家伙同时挥出了性命交关的一击，全力的，毫无保留的一击!轰!轰!轰……
83 这个生死攸关的秘密一直藏在白嘉火的心里，除非能够让他恢复真正的自由他才敢毫无保留地讲出来。
84 林叶舟真的是拼了，这一次他是毫无保留，他要靠这一次来证明自己，证明自己这界师联盟第一弟子的名号，乃是实至名归。
85 雷锋把自己的一切都毫无保留地奉献给人民，他虽死犹生，名垂千古。
86 有一种形象，叫和蔼可亲；有一种大爱，叫博施济众；有一种教育，叫毫无保留；这就是你可敬的老师！教师节到了，学生祝你快乐开心！
87 "即使你忘了我，也没关系唷!"这样的文字，实际上是一种"实际的情形是你和我都不会忘记彼此"这样的确认。
88 "朋"可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。
89 ，也不会彼此抵触，他竟然可以齐头并进、道魔双修!只是，石天赐有的时候想，这“天心诀”。
90 “爱人”是帆，“爱己”是船，只有彼此的推动和支撑，才能使爱心常存，爱意永驻。
91 “改流”手段，主要是以抚见效，以剿收尾，剿抚两条路线，同时交织，彼此并行。
92 “归属感”是你强烈地想和他在一起。“安全感”是你觉得他强烈地想和你在一起。“幸福感”是彼此都强烈的想在一起而最终走在了一起。
93 “好。”杰克说，他们握手道别，在彼此肩上捶了一拳。两人渐行渐远，别无选择，唯有向着相反的方向各自上路。
94 “人人彼此为邻，”他写道，“不管他们喜不喜欢……电视卫星比洲际弹道导弹威力更大。”。
95 “善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的人明知道是谎言，也一样
96 “社区”是一个群体，它由彼此联系、具有共同利益或纽带，具有共同地域的一群人所组成。
97 “社区”是一个群体，它由彼此联系、具有共同利益或纽带，具有共同地域的一群人所组成。十、全员参与改善，持续环保社区。
98 “他们彼此深信，是瞬间迸发的热情让他们相遇。这样的确定是美丽的，但这样的不确定更为美丽”。
99 “相互轻蔑却又彼此来往并一起自我作贱——这就是世上所谓“朋友”的真面目。”。
100 “余与石庵皆好蓄砚，每互相赠送，亦互相攘夺，虽至爱不能割，然彼此均恬不为意也。