作为胡玉队里的一员，南小雨虽不明眸善睐，却有层次黑白分明，神彩如顽玉般的眼睛。

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101 画玻璃制品要注意画出由暗到亮的各种层次变化，使玻璃制品显得厚重，不单薄。
102 回帖与主帖或是回帖与回帖之间的沟通，大多停留在言语沟通的层次上，有部分回帖提供进一步的理论或实践证据来为自己辩护。
103 机构改革不但要精简人员，也要减少层次。
104 机会，在之前小塔的几次蜕变中他使用了两次，现在是最后一次，虽然不舍得不过，最终易阳还是动用了这么一次机会，击杀了了一位列王境的强者，晋级王者层次，举世无敌。
105 基于分层递阶控制的思想将双处理器应用于不同层次，分别实现高速复杂运算和运动实时控制。
106 基于英语德语两种语言在历史上的亲缘关系，两种语言在语法层次构建方式上十分相似，分别体现在词素、词、词组、分句、句子各层面上。
107 集权较低层次的管理者不能制定决策。
108 假如这个真理论述呈现它自己在这个层次，作为生命实存的诉求，这并不是它惺惺作态，如同我们从佛洛伊德那里得知。这就是这个图形的第二阶段设法跟我们显示的。
109 坚持“人岗相适、人尽其才”，合理使用专业干部，对学历层次较高、用非所长的优秀专业干部，通过干部交流让其“回归”专业领域，发挥专业特长。
110 间质性肾炎那么，我们在评判医院的好坏时，将这项重要的评判标准加上，不要再只是停留在看规范、看级别的层次上，那样耽误的是我们患者自己的病情。
111 简洁明快，语法清晰，层次变化丰富，但要精练！多切磋。
112 胶印压痕包装成品各车间层次分明，工作环境秩序井然。
113 教师在教育教学目标的实施上要把握层次，选好切入点，在教育教学上努力实现“三贴近”。
114 教育硕士主要是培养面向基础教育第一线的应用型高层次人才。
115 接着，在论述伴奏织体的三层次以及伴奏音型的三种基本形式的基础上，重点对伴奏音型的自身变化规律进行了研究。
116 结构如行云流水，层次分明，先后呼应。
117 结果表明，层次分析法具有简明实用的特点，是对民船进行有选择征用的一种有效方法。
118 金融危机使世界经济一度陷入严重衰退，目前经济开始企稳回升，但深层次问题并未根本解决。
119 尽可能的使汇报关系扁平化，确保不多于两层的汇报层次。
120 紧靠花团锦簇路，离学校近，是河东高端层次生活咀嚼享受。
121 进入融入国际市场后，我国施工企业将显露出队层次青黄不接、知识面狭窄、整体素质不高、缺乏复合型人才的弊端。
122 进入融入国际市场后，我国施工企业将显露出队伍层次青黄不接、知识面狭窄、整体素质不高、缺乏复合型人才的弊端。
123 精神分析学，像叙述性心理学一样，被沦为一种心理地志：它替程度，层次，联想，情结，象徵符号下定义。
124 静静聆听那滴滴答答的声音，不知在为谁倾诉？她在偶尔低语，偶尔高唱，偶尔呻吟，偶尔叹息，生动灵活，充满了立体与层次之美，在心灵中轻轻一吻，便触发了思绪，这思绪时而短暂，时而绵长，时而深沉，时而悠远……
125 举例来说，业务分析师可以使用类或对象图，来为当前的资产和资源建模，例如分类账，产品或地理层次。
126 具体而言，张贤亮笔下的“成长主题”赋予了文本世界时间、空间和人物关系各种层次叙事独特的本质。
127 据海珠区有关部门透露，广州塔下面整个光亮工程的布局分为很多层次，其中最有看点的是赤岗塔和艺苑路、艺洲路的主配景效果。
128 开场的服饰确实是灰色的但又在灰度上有所不同，从头顶的放浪不羁的礼帽，到上身网状运动上衣，再到下身的长裤和时装鞋，都运用了孔格缝纫凸显层次美感。
129 凯撒露出一个鄙夷的眼神，联通他身旁的堕歌也同样的一脸哂笑，很明显这个名字对他们来说，完全不够层次，只是偶有听过而已。
130 考生要加强对语篇主旨的概括能力、段落层次的剖析能力，以及长难句的分析能力。
131 科学的知识，虽是广大精微，但亦是常识的延长，是与常识在一层次之内底。
132 科学的知识，虽是广大精微，但亦是常识的延长，是与常识在一层次之内底。冯友兰 
133 科学发展使人类思维深入到“基本粒子”的层次，在研究微观世界的组成时，我们有必要对原子论思维模式中某些机械的观念进行修正。
134 可能受到无间道的影响，明显地，这个剧本并不志在卖弄动作场面，而是希望以三雄斗智斗力的故事提升影片的层次，做到言之有物。
135 课例研究可在备课组内，也可在学校范围内，甚至可以在校际之间开展，但应注意校际之间的层次差异不要太大，同时要强调不搞花架子，不走过场，要追求常态下的教研。
136 口感中有煮熟的水果、饴糖及烘烤的浓烈味道，是一款层次丰富、成熟雅致的葡萄酒。
137 口沫飞溅，对别人大做价值评判，层次很低。
138 老鸟们”知道，出片的时候一般是一早一晚，因为此时光线角度低，使得山峦、树林有明暗层次。
139 老师夸奖我作文层次清楚，语言通顺。
140 老师们根据西藏班学生所具有的特点，总结出了“低起点、小步走、多重复、精练习、重思维、分层次、讲学法、多鼓励”的教学方法和导学案学法。
141 老师说我的作文层次混乱，眉目不清。
142 了解的层次有很多种;作为爱的一个要素的了解是要洞察到事物的核心，而不是皮毛。要想达到这种了解程度，我只能超越自己的关注点，而完全从对方的立场出发。
143 理解属于头脑，领悟是比较深的层次，它属于你的心。而如果你能完完全全、很透彻地领悟的话，那它就属于你的生命。
144 理想是有层次的，实现了初级理想，才可能去实现高一级的理想。
145 利用层次分析、变权综合指数等方法，建立了煤炭城市生态环境质量综合评价模型。
146 两国各层次的交流日益活跃，合作领域不断拓宽，双边关系的内涵更加丰富，传统友谊持续加深。
147 两者无直接的成因联系，前者并不是后者的根带，它们是不同运动机制、不同构造层次、不同地质时代的产物。
148 林雅的修为应该和自己大致相当，最多也只是比自己略高一筹，都是一阶武士的修为，只是武诀功法的层次要比自己高上一些。
149 灵魂可以从人体迁移进个天使的躯体，然后再转移到人类的层次上，或者堕落到畜生的层次上，如果是后者，灵魂就转世为动物了。
150 另外，每个部分都可以使用集群，这样就可以在层次级别上具有一些冗余。