除了善良，我不承认世上还有其他高人高人一筹的标志。

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151 孩子们用开心的笑容，告诉我这种恩赐是与生俱来的。这种单纯的善良在他们心底闪耀，照射而出，永恒存在。
152 海，爱你的纯洁的清流，海，爱你的神秘的魅力；海，爱你的善良，高尚，海，也爱你的深藏若虚。
153 海，神秘，美丽，神乎其神，海，爱你的纯洁的清流，海，爱你的神秘的魅力；海，爱你的善良，高尚，海，也爱你的深藏若虚。
154 韩凯超是个好姑娘，内心善良，待人接物表现出女孩子惯有的矜持和腼腆，一旦熟络起来，却好似换了个人一样，愿意把自己的一切和你分享。
155 翰臣方伯廉正的作风，令人钦敬仰慕，然而死后家境萧条败落，无法庇护自家亲人，这使人觉得不仅是清廉的官吏不能学做榜样，甚至善良的事情也没必要做。
156 好的学长是不去迎新的，那些你刚落脚就抢着帮你拎行李的，他们不是好学长，他们是好儿狼，最善良不过是卖电话卡的。
157 好女人简简单单，好情谊清清爽爽，好缘分地久天长。祝你美丽压群芳，善良传四方，温柔力无挡，青春一百年！
158 好心没有错，但也要分清是非，不分原则的善良，是“愚善”，就像东郭先生一样。因此，在没有搞清一件事是否值得做之前，要敢于说“不”，不要被他人利用，更不要一不小心成为他人的替罪羊。
159 合群永远是一切善良思想的人的最高需要。
160 和理想对峙的，不一定只是世俗。可能也是天真。和善良对峙的，不一定只是邪恶。可能也是残酷。
161 和人家的赞誉对着干，板起面孔作高深状，天性善良的爱因斯坦做不出来;顺水推舟，在人们浅薄的赞誉中欣欣然，乐融融，爱因斯坦的境界自然不会这么低。
162 和善良对峙的，不一定只是邪恶，可能也是残酷；和理想对峙的，不一定只是世俗，可能也是天真。
163 和善良对峙的，不一定只是邪恶。可能也是残酷。
164 和谐是轻风，拂去狂躁的尘土。和谐是雨露，滋润善良的禾苗。和谐是长空，放飞梦想的风筝。和谐是暖阳，融解仇恨的冰雪。走出心灵荒芜，和谐就是春风！
165 荷花代表正直光明正大。当年包公的官府壁画上也画着一幅荷花图，上面也有“光明正大”几个字。荷花还代表善良真诚的意思。
166 核心提示：儿童节了，祝你像儿童一样活泼可爱，像儿童一样诚实善良，像儿童一样纯真好奇，像儿童一样天天向上。但是不能淘气，更不准夜里尿炕！
167 黑皮小子是一个善良的人，他要跟所有见过的人成为最好的朋友!这样人人都是他的好朋友，那么人人都是好友一样坦诚关爱相交，这样人与人自然会和谐起来，少了许多争执了。
168 很多人总是用异样的眼光看我：有的人比较善良，但我总会看到一些人怪异的表情。
169 很多时候，人们的善良来自于软弱，而他们的残暴只不过来自于恐惧李笑来。
170 红娘把人间美丽的女人登记造册，送给月老审阅，月老看后吩咐：情人节快到了，给最善良最能干最聪明美丽的女人发个短信，祝她情人节快乐，永远幸福！
171 红娘把人间帅哥美女登记造册，送给月老审阅，月老看后吩咐：七夕快到了，给最善良最能干最聪明最幸福的人发个短信，提前祝他七夕快乐！
172 洪嫌等人除暴力逼讨债务，还藉势藉端无故欺压、恐吓当地善良百姓，长期藉由暴力犯罪的习性，鱼肉乡里牟取不法利益，造成海线地区民众恐惧。
173 厚道之人，心存善良；其如豆光，温暖明亮；风雨不侵，磨难不蚀；扶危济困，救死疗伤；善德义举，古道热肠；千年传颂，万世流芳！
174 花心的女人不愁钱，痴情的女人倒贴钱，狠心的女人会要钱，温柔的女人等给钱，善良的女人给别人钱，没钱的女人就开始装可怜！
175 花枝招展绚彩衣裳是你的外表美，温柔善良贤惠纯情是你的内秀美。勤奋耕耘美化家园是你的心灵美，打扮漂亮爱美时尚是你的丽质美。三八节来到，愿你年轻漂亮喜笑颜开！
176 皇帝在他拥立下登上宝座，敌国在他铁蹄下臣服，还有或温柔贤惠，或刁蛮任性，或真诚善良，或诡计多端的女主角们，这是铁器的时代，启蒙的时代。
177 黄色代表正义、仁慈、圣洁、善良；红色代表自由、健康和仁爱。
178 灰姑娘的故事荒谬，灰姑娘是什么，是除了钱以外什么都有的一个女孩，虽然遇到王子之前命运不济，但至少是善良可爱、美丽动人的。
179 活着最大的意义，其实就在于你没有死去——你还有那么多时间，用你坚定的信念、善良的心、永不放弃的奋斗，给别人一个惊讶的未来。
180 机敏过了头，成了圆滑；自信过了头，成了自负；善良过了头，成了软弱；勇敢过了头，成了鲁莽；友谊过了头，我送来问候；愿你：为人处事顺心如意！
181 极端公正和善良的心是不属于庸俗的人的。良心的觉醒就是灵魂的伟大。
182 极端公正和善良的心是不属于庸俗的人的。良心的觉醒就是灵魂的伟大。雨果 
183 即使狐狸戴上白发，也显不出善良的面孔。
184 即使你身无分文，只要你拥有一颗善良的心，你就是世界上最富有的人。
185 即使是心地最善良的伟人，也需要有几个恶棍为他效力；总有些事情你无法请求正派人去做。拉布吕耶尔 
186 即使是心地最善良的伟人，也需要有几个恶棍为他效力；总有些事情你无法请求正派人去做。拉布吕耶尔。
187 记得那些大雨中为你撑伞的人、帮你挡住外来之物的人、黑暗中默默抱紧你的人、逗你笑的人、陪你彻夜聊天的人、坐车来看望你的人、陪你哭过的人、在医院陪你的人、总是以你为重的人、带着你四处游荡的人、说想念你的人
188 加林娜正直善良，又年轻漂亮，日久天长，爱情在元帅和女军医心中萌生。
189 家，是每一个人的期望与梦想，因为家将记载你一步步成长的体验，它是神灵的向往，是太阳的光芒，它哺育着每一个善良的人。
190 假如还有任何人可以挽救我，那也只有你了。现在一切都离我而去，剩下的只有你的善良。我不能再继续糟蹋你的生命。
191 假如我被大奸大恶之徒所骗，心理还能平衡，而被善良的低智人所骗，我就不能原谅自己。
192 假如我有七十二变，我要变成老师，培养学生成才，教他们正直、善良，让他们学会做人。
193 假如有一天善良和空气流水一般、自然，根本无须用血和剑去维护，也不需要到法庭和讲坛上去辩护，我想那便是善良的最高水准。
194 假若世界总似母亲以甜蜜的眼睛看着孩子的内心，假若孩子在未来生活的道路上一切都象慈祥母亲似的那样善良和甜蜜，那么就会减少悲哀、犯罪和悲剧了。
195 假设灵魂仍能研究和学习，那末没有什么比老年的空闲更快乐了空闲存于善良的行动，人类藉着它才能在道德上、智能上与精神上取得成长。
196 交谈时，听到夸奖话，应表示谦逊，以掩饰的方法来表现自己的优点;听到批评逆耳之言，不要表现出不高兴和过多的解释;回答问话时，要表现出善良、友好的诚意。
197 教师基于他教导学生的道义上的权利，对学生怀着真挚诚恳的感情，这正是激励学生要实现成为一个好人的志向的生气蓬勃的力量。真正的教育者很少直接对自己的学生说：你们可要成为好人啊。学生是从教师深厚而真挚的感情
198 教心理学的老师察觉到这件事，就假冒一个男生的名义，给她写了封匿名的求爱信，这封信的末尾是：一个希望得到您的青睐的及其善良的男同胞。
199 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基。
200 教育是人和人心灵上的最微妙的相互接触。如果我们希望自己的学生成长为有义务感和责任心的、善良而坚定、温厚而严格的、热爱美好事物而仇恨丑恶行为的真正的公民，我们就应该真诚地对待他。