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我的前桌,名叫杜瑶娴。杜瑶娴爱劳动爱学习,是个宣传委员。杜瑶娴不仅爱劳动爱学习,还是一位助人为乐的同学。一张小小的脸,樱桃般的小嘴,一双明亮的大眼睛,凑成了她那天真活波的小女孩。 |
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我的同桌就是这样一个女孩儿,她的助人为乐的品质让我十分敬佩,我想我做一个像她那样的人,永远都要有助人为乐的品质。 |
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我们要把雷锋助人为乐的精神发扬光大。 |
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我们要提倡和发扬助人为乐的社会风尚。 |
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我们要学习雷锋同志克己奉公,助人为乐的高尚品质。 |
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我们要学习雷锋同志勤奋学习、助人为乐和艰苦奋斗的崇高品质。 |
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我们要以大公无私、助人为乐为荣,以狭隘自私、损人利己为耻。 |
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我们要在青少年中大力提倡勤奋学习助人为乐的革命风尚。 |
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我们应该树立助人为乐的道德风尚。 |
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我们再试想一下,如果教师采取相反的态度,忽视学生助人为乐这一美好动机,而一味指责他违反校规爬窗户这一行为,那将会带来什么样的后果? |
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我有一个同学,他的名字叫黄耀明。你看他两条弯弯的眉毛下长着一双圆圆的眼睛,红红的嘴巴上有一个小小的鼻子。他扮各种动物装得可像了,他热爱班级,热爱集体,可他最大的优点还是助人为乐。 |
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无因管理作为助人为乐的行为,在市场经济条件下对于构建和谐社会意义重大,因此,对无因管理及其引起的民事法律关系进行专门的研究必然具有重大的现实意义。 |
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现代价值观必须摆脱自我与自私的束缚,跨越金钱与名利的栅栏,走出道德沦丧的怪圈,跳出明哲保身的沟壑,才能使道德之花绚烂,才能使助人为乐温暖人们的心。 |
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现代价值观不能到文艺复兴的个性解放中挖掘,不能到萨特的存在主义中挑捡,不能到卡夫卡的人性异化中剪取,必须立足于社会主义的广阔背景,吸取五千年的道德精髓。让我们的明天美德随处可见,让看到别人困难却走开的 |
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相识的、不相识的,都纷纷向郑丹同学伸出了友爱之手,献出了一份爱心,表现了助人为乐的精神。 |
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小峰助人为乐的行为受到了学校的褒奖。 |
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小刚不仅学习好,而且助人为乐,经常辅导学习较差的同学。 |
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小孩子很容易笑,所以尽量让他们咯咯笑。助人为乐。 |
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小明经常助人为乐,因为他从来不把帮助别人看作分外的事。 |
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小朋友们就是在这种游戏场景中理解故事内容,感受到帮助人的快乐,获得对小动物特征的认识,同时,也潜移默化地受到助人为乐的教育。 |
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学生的回答让人大为震惊,有的劝告仙鹤救人时要看清对象,有的则夸奖它助人为乐,有的批评老虎忘恩负义,有的则认为这是弱肉强食社会的必然。 |
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学生在交流过程中,成绩较好的学生通过帮助别人使自己掌握的知识更加得到巩固,同时,在交流过程中又有新的发现,对知识的理解更加透彻,在帮助别人过程中也收到一份助人为乐的喜悦。 |
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学习雷锋好榜样,光荣传统不可忘。助人为乐美德扬,传递快乐心欢畅。学雷锋日,让大家帮助大家,有事您请讲。 |
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学习雷锋好榜样,三月五日都上岗;热爱生活本不忘,助人为乐好心肠;尽做好事且谦让,立场坚定斗志强;生活因咱变了样,大家生活都舒畅! |
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学习雷锋好榜样,助人为乐不可忘。爱心传递美德扬,社会和谐普新章。学雷锋日,让大家帮助大家,有事您请讲。 |
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学校表扬了他,并公布了他助人为乐的先进事迹。 |
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雪中送炭见真情,助人为乐献爱心。 |
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瑶娴不仅热爱劳动热爱学习,还是一位助人为乐的同学。 |
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要留住青春,最好的办法就是永葆年轻心态;要留住健康,最好的办法就是坚持锻炼身体;要保持快乐心情,最好的办法就是助人为乐;要保证不犯错,最好的办法是三思而后行。 |
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一个经常怀着感恩之心的人,心地坦荡,胸怀宽阔,会自觉自愿地给人以帮助,助人为乐。而那些不会感恩的人,血是凉的,心是冷的,带给社会的只能是冷漠和残酷,这样的人如果多了,社会就会变成冷酷而毫无希望的沙漠。 |
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一个助人为乐的人是一个真正高尚的人。 |
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一双大大的眼睛,散发出和善的光芒,矮矮的个子,瘦瘦的身材,他就是我的同学李刚。只要一提起李刚,大家准会啧啧的称赞,夸他是个助人为乐的人哩! |
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以小见大,我们通过这几件小事可以看出刘红助人为乐的好品质。 |
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因此,个人的行为是否符合社会主义道德的标准应体现在他对社会的贡献,在他正当合法追求自身利益时不忘他人及社会的利益,能够扶危济困,助人为乐,帮助他人共同发展。 |
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因为无因管理既然是助人为乐的行为,就应该一助到底,如果中途而废,往往会给本人造成一定的损失,甚至较自始不管理所造成的损失更为惨重,这有悖于无因管理的精神。 |
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有时候助人为乐也是件快乐的事情。 |
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在日常生活中,助人为乐的好人好事屡见不鲜。在公共汽车上,我们常常看见大哥哥、大姐姐主动让座的场面在假日,也有许多人到孤寡老人家,帮他们搞卫生做家务…… |
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在市场经济条件下,尽管人与人之间的竞争加剧,利益矛盾频生,但与人为善,助人为乐的人道主义精神,仍然是我们处理人际关系的基本原则,也是我国实现社会安定,民风美善的精神力量。 |
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在校园里,在班级里,常常会出现些助人为乐的事迹。 |
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在校园里,在班级里,常常会出现些助人为乐的事迹。助人为乐造句。 |
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在做人方面,诚实守信,助人为乐,以团队和大家的利益为重。 |
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这次助人为乐活动,王强自告奋勇地担任队长。 |
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职场心得:注重交流,实在;谦虚勤勉,上进;接受批评,诚恳;改进不足,聪明;助人为乐,热情;面带微笑,亲和;宽厚大度,包容。记住几点愿你成功! |
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只要一提起李刚,大家准会啧啧的称赞夸他是个助人为乐的好人哩! |
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助人为乐,本是国人一向引以为豪的美德,但在近年来频频被反诬为“肇事者”的尴尬中,却成了一道难以选择的命题。 |
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助人为乐,顾名思义意思就是帮助人就是快乐。 |
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助人为乐,能助人时应助人,与人方便自己方便。 |
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助人为乐的感觉真好啊! |
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助人为乐的精神,贯穿在这篇文章里。 |
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助人为乐的浪花朵朵,也让真爱之海翻腾。勤劳俭朴的丝线缕缕,也能把财富鸿篇装订。雷锋精神伴你我,催开幸福花万朵。学雷锋见行动,行动起来吧。 |