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张老师工作勤勤恳恳,任劳任怨,受到同学们的爱戴。 |
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张老师和蔼可亲,同学们都愿意接近她。 |
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张老师和王乡长是老同学,他们的友谊牢不可破。 |
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张老师很善于用诱导的方式启发我们独立思考。 |
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张老师很注意挖掘我们的学习潜力,同学们在她的帮助下进步很快。 |
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张老师绘声绘色地讲着美丽的桂林山水的景色,听的同学们引人入胜。 |
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张老师积极改进教学方法,努力探索教学规律。 |
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张老师讲得又生动又有趣,课堂里不时传出欢畅的笑声。 |
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张老师讲话很有水平,一句唆话也没有。 |
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张老师讲课深入浅出,同学们容易理解。 |
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张老师教学方法灵活多变,课堂气氛很活跃。 |
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张老师教学水平高,同学们都很钦佩他。 |
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张老师经史文诗思维立体互参,自出机杼,多有新解。 |
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张老师举行公开教学,欢迎各校同行光临指导。 |
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张老师开始从商时,由于没有太多的本钱,只能搞小本经营。 |
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张老师刻苦钻研,教学工作卓有成效。 |
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张老师酷爱文学,读了很多中外名著。 |
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张老师快退休了,可是工作依然如故。 |
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张老师来了,感到亲切,也让我猝不及防,闯进我心门的人。 |
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张老师上的公开课非常有趣,使我受益匪浅。 |
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张老师深受人们的敬佩。 |
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张老师生病的消息不胫而走,全班同学都来看他。 |
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张老师是我所敬爱的一位好老师。 |
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张老师是一位称职的大队辅导员。 |
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张老师是一位深受同学爱戴的老教师。 |
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张老师熟习国内形势,也熟习国际形势。 |
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张老师爽朗、热情,和她交谈无拘无束。 |
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张老师说,不少考生认为数学就不需要书写工整,在答题卡上的步骤乱麻麻,老师很难找到步骤分。 |
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张老师说:"王静,请你把作业本抱到办公室去。" |
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张老师虽然年轻,可是班主任工作很老练。 |
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张老师虽身患重病,但他仍然一如既往地坚持给学生上课。 |
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张老师虽说是南方人,一口普通话却非常流畅。 |
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张老师特别善于察觉同学们的思想苗头。 |
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张老师笑容可掬地走进教室。 |
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张老师性格爽快,同学们都很喜欢她。 |
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张老师一生为教育事业呕心沥血,他的生命虽被一场突如其来的洪水夺去了,但他那永垂不朽的精神仍在鼓舞着我们。 |
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张老师因为一颗关爱学生的心受到了大家的崇敬。 |
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张老师用她那灵巧的双手为孩子们制作了很多小玩具。 |
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张老师有丰富的教学经验。 |
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张老师在多年的教学工作中取得了丰富的经验。 |
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张老师在工作中付出了百倍的努力,取得了丰硕的成果。 |
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张老师针对同学们的性格特点设计了很多有趣的课件,深受大家欢迎。 |
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张老师正在实验室里指导学生解剖青蛙。 |
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张老师知识丰富,教学水平高,真不简单。 |
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张老师住院期间,张师母一直是他的陪伴。 |
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这件事的结果,和张老师设想的一样,他真有先见之明。 |
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这时,春风送来沁鼻的花香,满天的星星都在眨眼欢笑,仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励。 |
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这时,春风送来沁鼻的花香,满天的星星都在眨眼欢笑,如同对张老师那夸姣的主意给予必定和鼓励…… |
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这时,春风送来沁鼻的花香,满天的星星都在眨眼欢笑,似乎对张老师那夸姣的主意给予必定和鼓励…… |
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整堂课,来自景苑小学的小记者蔡陈霖回答问题最积极,在描述环节,他因“呐喊助威”一词被张老师奉为“小才子”。 |