透过史料的排比分析，本文可以得到如下的结论。

相关句子

序号 句子
51 为充分展示作品的所写内容，本文借助史料进行推理并对这方面的史料进行甄别，以期为推进毛生平研究稍尽绵力。
52 为考证一个人名，为将某一段历史叙述得更清楚、更准确，他翻藏书，查资料，在浩繁的史料中爬罗剔抉，反复推敲论证。
53 文燕青，一个即将毕业的清史硕士研究生，在查阅史料的时候，误打误撞进入了清代，而且自己在清代竟然是多尔衮……
54 文章简述了白彦虎籍贯的研究和现状，为白彦虎嫡孙称自己是泾阳人之说提供了史料佐证。
55 向他们征集“活资料”，对于弥补文献资料的不足，说明历史事件的来龙去脉，订正史料中存在的误讹，具有重要意义。
56 写作时，笔者力求寻找到关于本案事实最为完整的史料记载，着力从大法官的判词中寻找到作出判决的一些考量因素。
57 轶闻、掌故均属史料范畴，它可以多侧面展现历史人物的性格和行状，以弥补官修正史的缺失。
58 用翔实的史料梳理曹植、机、勰与绘画的密切关系，提出绘画的渗透、响也是文论形象美成因之一的新观点。
59 在任期间，山西遭遇大旱，曾国荃想了很多办法筹钱筹粮，据史料记载，“先后赈银一千三百万两、米二百万石，活饥民六百万”，而后他又免除了部分徭役。
60 在史料丛杂、头绪繁多的情况之下，学者虽穷年累月，未必能尽读这么多的书;就是读了，这些书本身的错误不少，亦未必都有用处。
61 在有史料考证的历史中，中国自夏代到周初都奉行感性的消费观。
62 这并不是无稽之谈，确实是从大量史料中总结出来的。
63 这部书探汤手烂，披露了大量鲜为人知的史料。
64 正如岑仲勉先生等人评论说，《资治通鉴》史料充实，考证详细，文字简洁。
65 正是这个包裹诉说了元帝国民族融合的过程，记载了五姓与“成吉思汗”皇族一脉相连的史料。
66 中华古史悠久，史料太多，治史者一般只能从断代史着手。
67 竹枝词反映了大理历史上的许多战争，描写了大理的自然风光、名胜古迹，具有史料价值。
68 作者搜集了大量史料，包括诏书和上谕，均凿凿有据。
69 史家多以曲笔记述方孝孺的“十族”殉难事件，史料中也存在着以讹传讹的现象。
70 从这段史料可知，吴广似乎是因为骄蹇自大，刚愎自用，以至于部下无法与他商议军事行动计划，所以被部下杀害。
71 有史料记载它比驰名中外的赵县赵州桥还要早300多年。
72 浩淼史料间，强自理出一条主线，又加诸穿越情节，史实处挂一漏万，势所必至。
73 在很多史料的记载中，都描述这个宗氏是一才貌俱全的大家闺秀，并且宗氏美女也是忠实的道教信仰者，可以说和李白是志同道合。
74 相传为大禹治水时所立，因史料记载母碑位于衡阳岣嵝，又名岣嵝碑。
75 而根据史料分析，介子推似乎最为突出的是为了公子重耳赴汤蹈火、万死不辞的耿耿忠心。
76 然而因史料缺乏等原故，专门研究辽宁流人的论着寥若晨星。
77 面对浩如烟海的史料，把握***事业前进的主线，伴随国家发展的脚步，一部一部编下去，一定会越来越取得丰富的经验。
78 从第一卷中可以充分看出，编者在浩如烟海的资料中，细心梳理，爬罗剔抉，把那些重要的能反映历史真相的有价值的史料都筛选了出来。
79 生鱼脍变虫子，与蒲松龄小说中“土化兔”相映成趣，但作为史料，就是胡说八道。
80 以正史为本，参考稗官野史、传说传记等，史料充盈浩瀚。
81 爱心是一片照射在冬日的阳光；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣。
82 班和班比，排和排比，连和连比，以达到互相学习、取长补短之目的。
83 包括头韵，谐音，拟声，排比，对称和比喻等。
84 本句子运用比喻，拟人和排比多种修辞手法，生动形象的体现出了春天的特点写出了春天的美！使句子更加紧凑，层层递进抒发了作者对春天的喜爱之情。
85 本文试从英语排比结构的特征与类型方面进行分析，并通过例证探讨其修辞功能。
86 本文着重探讨了广告英语中比喻、仿拟、双关、押韵、夸张、排比、设问等修辞手法的特色。
87 编制的计算机程序可用于计算固定导叶与活动导叶不同排比的流场。
88 步骤名字要短,并且是排比结构的.
89 除了对古文竖排比较感爱好的网友在使用这样的转换工具外，一些专业人士也开始介入其中。
90 春风贺喜无言语，排比花枝满校园，平安夜活动现在开始。
91 春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校建校的二周年庆典。
92 春风贺喜无言语，排比花枝满杏园。
93 从阮天宇六岁起进入学院学习后的第五年开始，也就是他十岁那年，学院便是开始每年举行一次用于排比名次的誉灵小试。
94 大多都是青色头发的狂暴变身，依次排比下来就是青、黄、紫、红、白这几种颜色，这种能力也是某位闲的淡疼的科学家研究出来的……
95 大家听过纪凌云的一长串排比，禁不住鼓掌叫好，连王晶的眼睛都变的明亮了起来。
96 地玄阁出了你这号人物，看来下一次的宗门排比中，我天剑门的位置难以保留了啊。
97 的排比，仿如平地惊雷，一声比一声大，一声比一声底气足。
98 第四节从求美思维的角度对对偶、排比、复叠进行认知心理的探讨。
99 第四节用象似性理论解释对偶、排比和复叠的生成机制。
100 对于前史与镜子的排比。