书籍是人类进步的阶梯。高尔基 

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101 勤奋是点燃智慧的火花；奋斗是实现理想的阶梯；勤奋是创造财富的钥匙。
102 勤奋是基石，是明灯。没有它，就不能修筑通往成功的阶梯，就不能驶向辉煌的港湾。
103 清廉是进步的阶梯，腐败是灭亡的快车。
104 请学生在笔记本上自我评量，看看在利用阶梯的方式拆字后，能够写出几个英语单字或句子。
105 热爱书吧，书籍是我们进步的阶梯！
106 人生的悲剧，是隐匿于过去的尘埃，模糊着当下的足迹，丢弃了攀高的阶梯。
107 人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印。
108 人因自觉而成长，因自满而堕落，自我反省是人格升华的阶梯。
109 如今，黄锐锋独占鳌头，众学子心生仰慕，拥戴新的社首，是希望能在他的领导下，攀登成功的阶梯。
110 上师的教诫是通向解脱宫殿的道路。如美好的阶梯。
111 上周一，当我把我的阶梯教室，我的显示器告诉我们，我们的班主任，孙先生，已通过在交通意外中离开。
112 失败不是没有意义，而是成功的阶梯。
113 师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
114 首先要特别重视这些目标，因为短期和中期计划将形成的一个循序渐进的阶梯来帮助你完成长期目标。
115 书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。
116 书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。
117 书，是人类进步的阶梯；书，是文明的象征；书，是开启智慧之门的唯一一把金钥匙；书，是横渡智慧神河的一叶扁舟；书，是攀登上科学之巅的一条山路；书，是至高无上的。
118 书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。书籍是人类进步的阶梯。
119 书籍，这个知识的海洋，这架人类的阶梯，是那样的不了测量，幽远深邃。
120 书籍是人类进步的阶梯。
121 书籍是人类进步的阶梯。高尔基 
122 书籍是人类进步的阶梯。书，是知识的源泉，取之不尽，用之不竭。书是人生中指路的明灯，永不熄灭。读书能陶冶人的心灵，如同锻炼身体一般。
123 书籍是一段阶梯，通过它，可以从无知走向聪颖，可以从失败走向成功。
124 书籍像一盏明灯，像智慧的阶梯，带领我走向知识的海洋。
125 书能令你找到人生的阶梯。
126 书是成功之门的钥匙，书是通往光明的阶梯，书是给人启迪的宝物，书是伴人成长的朋友。
127 书是个好伙伴。它满腹经纶，却不喋喋不休。书是人类进步的阶梯。
128 书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
129 书是阶梯。高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”。
130 书是人类进步的阶梯，不管遇到怎样的困难，都要勇往直前。
131 书是人类进步的阶梯，书籍是知识的摇篮。
132 书是人类进步的阶梯，书是人类的导师，书是知识的海洋，书是饥饿人的点心，书是打开知识大门的金钥匙。
133 书是人类进步的阶梯，一生的伴侣，最真诚的朋友。
134 书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚的挚友。
135 书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。
136 书是人类进步的阶梯。
137 书是人类前进的阶梯。
138 书是什么？他是一叶扁舟，载着我们出海远行！书是什么？他是一把钥匙，为我们打开知识的大门！书是什么？他是一把阶梯，让我们攀登上知识的高峰！书到底是什么？他是扁舟、钥匙、阶梯！
139 书是钥匙，能敞开才智之门。书是阶梯，协助大家登上抱负的顶峰。书是良药，能治疗愚蠢之症。书是乳汁，哺育大家生长。书是你的最佳伴侣，与你共度夸姣时光。
140 书是钥匙，能敞开智慧之门。书是阶梯，协助大家登上抱负的顶峰。书是良药，能治疗愚昧之症。书是乳汁，哺育大家生长。书是你的最佳伴侣，与你共度夸姣时光。
141 书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
142 书是钥匙，能开启智慧之门;书是阶梯，协助大家登上抱负的顶峰;书是良药，能治疗愚昧之症;书是乳汁，哺育大家生长;书是你的最佳伴侣，与你共度美好时光。
143 数学是一门描写数字之间关系的科学，是人类进步的助手，数学是我们前进的阶梯。它把数字图像这样抽象的事物变成具体可感的物体，把无形变成有形。
144 素颜的她脸色惨白，左手上还贴着纱布绷带，坐在阶梯上近两分钟才慢慢张开眼，示意二姐和友人扶她上楼，好不容易爬上二楼，她再度瘫软蹲下。
145 随着消费者降低质量阶梯，中国将因此而获益。
146 随着这些新兴经济体开始主宰全球经济，它们将需要新的商品和服务以满足刚刚踏上发展阶梯、踌躇满志的国民的需要。
147 所说：书籍是人类进步的阶梯。
148 所有爬到高位的人，都要经过迂回曲折的阶梯。弗兰西斯·培根。
149 提出薄外延阶梯掺杂漂移区RESURF结构的耐压解析模型。
150 天津外院新增两所附小一所附幼外语人才阶梯式培养链形成。