更新时间:2022-12-03 22:25 实验结果发现,讨论式英语教学在提高我国非英语专业大学生英语综合能力方面优于传统讲演法,并且这种方法对于男女学生英语能力的提高没有性别上的显著差异。 造句词语 能力造句 讲演造句 实验造句 综合造句 讲演法造句 男女造句 差异造句 学生造句 传统造句 英语造句 英语教学造句 提高造句 英语专业造句 并且造句 方法造句 优于造句 讨论式造句 性别造句 结果造句 大学生造句 显著造句